一、电阻
1、实验探究：物体的导电性
过程及现象：
首先，将细铜线接到小夹子 MN 之间贝语网校，接着闭合开关，此时小灯泡发光，并且灯泡亮度与电流表的示数都不一样。然后，把细铁线接入电路，灯泡亮度较暗，电流表示数较小。再把细铅笔芯接入电路，灯泡亮度同样较暗，电流表示数也较小。之后，把橡皮接到小夹子 MN 之间，此时小灯泡不发光，电流表不出示数。再把塑料尺接到小夹子 MN 之间，小灯泡依旧不发光，电流表还是无示数。最后，把木片接到小夹子 MN 之间，小灯泡仍然不发光，电流表依旧没有示数。
归纳：
不同的物体对电流的阻碍作用不同。
2、导体和绝缘体
(1)导体：
定义：
有一类物体，其对电流的阻碍作用较小，并且容易导电，这类物体被称作导体 ，金属属于导体 ，石墨属于导体 ，大地属于导体 ，人体也属于导体。
导电原因：
导体内有大量的可自由移动的电荷。
(2)绝缘体：
定义：
对电流呈现出阻碍作用较为显著态势，不是那样容易实现导电表现的物体，便可称之为导体。玻璃 ，橡胶 ，陶瓷 ，均属于绝缘体。
不导电原因：
绝缘体内几乎没有可自由移动的电荷。
（3）导体和绝缘体之间没有绝对的界限。
在图甲里，开关闭合之后，小灯泡呈现出不亮的状态，这意味着电路之中不存在电流，之所以如此，是由于玻璃在平常状况下属于绝缘体。而于图乙中，小灯泡处于发光的情况，说明了电路里有电流通过，玻璃被加热到红炽状态后转变成为了导体。这件事情表明：导体与绝缘体之间并不存在绝对的界限。
（4）半导体：
可导电性能处于导体以及绝缘体居间状态的物体被称作半导体，常见的半导体包含硅，还有锗，另外还有硒等。
（5）超导现象：
1911年，荷兰有位物理学家卡末林﹣昂内斯，他在测定水银在低温状况下的电阻值之际发现，当温度下降到大约﹣269℃的时候，水银的电阻突然变为零，这种现象被称作超导现象，而发生超导现象的物体被叫做超导体。
由于超导体的电阻几乎呈现为零，因而致使其具备极低的电阻表现，所以在电线领域、电缆领域以及磁体领域等方面有着广泛的应用情况。
3、电阻
（1）概念：
用来表示导体对电流阻碍作用大小的物理量是电阻，导体对电流阻碍作用越大的时候，导体电阻越大，导体对电流阻碍作用越小的时候，导体电阻越小，导体的电阻用字母R来表示。
（2）电阻的单位及换算
（3）对电阻的理解
导体对于电阻所具有的阻碍作用要是越大，那就证明导体的电阻大，然而这并不能表明通过导体的电流就此变小，原因在于决定电流大小的要素还有电压。
②导体自身决定其电阻，和其他因素没有关联。无论该导体有没有连入电路，导体两端的电压是否发生改变以及如何改变，导体当中有没有电流，导体的电阻都不会受到影响。
（4）通过电阻理解导体和绝缘体
导体具备着双重性质，它能够让电流通过，同时却又有着对电流的阻碍效果。导体之所以易于导电，原因在于其电阻相对较小；绝缘体能够发挥绝缘的功用，是因为绝缘体所属的电阻极大不小，致使电流难以通行。换而言之，导体跟绝缘体在本质层面的区别就在于电阻大小方面存在差异。
二、探究影响电阻大小的因素
【提出问题】
导体的电阻与哪些因素有关？
【猜想与假设】
导体的电阻可能与导体的材料、长度、横截面积、温度有关。
【进行实验，收集证据】
实验一：探究导体电阻与材料的关系
要求：
导体的长度、横截面积、温度相同，材料不同。
现象：
接入不同的材料的导体，电流表示数不同。
结论：
在导体的长度相同的情况下，横截面积相同，温度也相同，然而当导体的材料不一样时，导体的电阻便是不同的。
实验二：探究导体电阻与长度的关系
要求：
导体的材料、横截面积、温度相同，长度不同。
现象：
接入长度长的导体电流表示数小。
结论：
当导体的材料是特定的，横截面积存在一定数值，温度处于某一状态时，一个情况是，导体的那长度变得越长，另一个情况是，导体的电阻跟着越大。
实验三：探究导体电阻与横截面积的关系
要求：
导体的材料、长度、温度相同，横截面积不同。
现象：
接入横截面积大的导体电流表示数大。
结论：
在导体的材料相同的情况下，当导体的长度相同，且温度也相同时，此时导体的横截面积越大，那么导体的电阻越小。
实验四：探究导体电阻与温度的关系
要求：
导体的材料、长度、横截面积相同，温度不同。
现象：
当对呈螺旋形状的电阻丝进行加热之时，察觉到电流表所显示的示数变小了，灯泡的亮度也变暗淡了，这表明呈螺旋形状的电阻丝其电阻增大了。
结论：
电阻和温度有关的，是导体。一定条件之下，金属导体的电阻，会随着温度升高而增大。
【分析论证】
导体拥有的电阻，属于导体本身所具备的一种性质初中物理电阻，其大小的确定初中物理电阻，依赖于导体的材料，取决于导体的长度，由导体的横截面积所决定，也受到温度的影响。
三、电阻器
1、电阻器
电的阻碍器具简称为电阻，于电路里此的作用是管控电流以及电压的规模大小，让电路能够正常运作产生功效。
2、实验：改变灯泡的亮度
（1）实验设计
（2）实验过程
把铅笔芯一端的导线夹弄成固定状态，让另一个导线夹顺着铅笔芯去移动，留意观察小灯泡亮度的改变情况。
（3）实验现象
夹子于铅笔芯之上移动之际，小灯泡的亮度产生连续的变化，接入电路的铅笔芯越短，其电阻越小，小灯泡愈发亮。
（3）实验结论
导体电阻大小，跟导体接入电路时的长度产生关系，据此能够改变电路里小灯泡的亮度。
3、变阻器
（1）概念
通过改变电阻来控制电流的装置叫变阻器
（2）分类
滑动变阻器和电阻箱
（3）滑动变阻器
①构造
②原理
滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电路电阻的
③结构示意图
④电路符号
⑤接法
四种正确接法：（一上一下，关键是下）
两种错误接法：
⑦铭牌
50Ω：滑动变阻器的最大阻值为50Ω。
1.2:允许通过滑动变阻器的最大电流为1.2A。
⑧作用
经由对自身电阻予以改变，进而实现对电路之中电流以及部分电路两端电压的改变。
⑨注意事项
闭合开关前，滑动变阻器要置于阻值最大处。
⑩优缺点
滑动变阻器改变电阻具有连续性，但不能读数
（4）电阻箱
①概念
电阻箱，是这样一种器具，它属于变阻器的范畴，还能够将电阻值显示出来，其对应的实物图呈现为图甲所示的样子，而面板则如同图乙一样。
②读数
电阻箱的面板之上通常存在着两个连接线路的柱子以及六个能够旋转的圆盘。在进行使用操作的时候，把这两个用于连接线路的柱子接入进入电路当中。接着对六个能够旋转的圆盘展开调节的动作。如此一来便能够获取到处于零至九万九千九百九十九点九欧姆范围之内，任意零点一欧姆整数倍数的电阻数值。当进行读数操作时，要把各个能够旋转圆盘所对应的小三角形所指向的数字，去乘上在面板之上所标记的倍数。随后把这些数值加起来，这个总和就是电阻箱连接进入电路里的电阻数值。像图乙所展示的电阻箱的读数是：
Ω+Ω+2x100Ω+0x10Ω+
4x1Ω+0x0.1 Ω=3 204.0 Ω.
（5）插入式电阻箱
①结构示意图
②原理：
将金属块插入之后，其下部所对应的电阻丝将要被短路掉，把金属块拔下来以后电阻丝将会连入到电路之中。
③读数
一个呈现如图模样的插入式电阻箱，其具备的最大电阻数值为15Ω，而在图里边A、B这两个接线柱互相之间的电阻数值是7Ω。
（6）电位器
①概念
电阻器的一种是电位器，通常其由电阻体以及转动或者滑动系统构成，也就是凭借一个动触点于电阻体上进行移动，进而获取部分电压输出，音量开关是一个电位器。
②结构（外部和内部结构）
③接法
BC或BA
