前几天于后台收到一位家长所留的言，讲自家小孩初中时数理化都还算良好，，中考也取得了较为不错的成绩。然而待到上了高一才仅两个月时间，物理与化学便已然开始亮起了红灯，数学倒是仍旧尚可勉强维持。那位家长格外疑惑：明明数学看上去更为困难，公式更为繁杂，为何孩子偏偏在物理化学方面率先支撑不住了呢？
这条留言使我回想起我闺女当年处于高一阶段的时候，那时也是大致相同的状况。物理进行首次月考，成绩是67分。她拿着试卷回到家，眼眶都泛红了，声称妈我确实有认真听课，题也都做了，可就是不会做。我当时还暗自思索，是不是女孩子学习理科就存在困难呢？后来与老师交流，又和其他家长沟通，才发觉这事儿与性别并无关联，和孩子笨不笨更是毫无关系。
高一物理化学掉队起步网校，简直快成了一种“传统”。
好多个孩子在初中阶段的时候，物理化学学得颇为顺畅，仅仅是背诵背诵公式，套用套用模板，于考试当中便能够获取一个较为不错的分数。可是一旦到了高中阶段，这样的一套方法忽然之间就不奏效了。这是为什么？原因在于初中时期的物理化学，说白了实际上就是一道“填空题”——给予你一个公式，你把数字往里面一代入，如此便完成了。电功率究竟是什么？可不需要真正去理解物理初中难题，只要记住P=UI就可以了。化学反应为什么会产生这个产物？用不着去深入思索，背诵下来便是了。
可高中不一样了。
高中物理一开始便是受力分析，有一个木块放置于斜面上，它受到几个力，摩擦力朝着哪一个方向，在什么时刻会滑动，这可不是套用公式即可解决的问题，必须要真正弄明白“力”究竟是怎么一回事，还得在头脑里构建起那个画面，我家闺女那个时候说着，老师讲解的时候她全都理解了，可自己一旦做题，那个木块在脑子里就是无法立稳，一会儿倒向这边，一会儿又倒向那边。
说到化学，初中阶段只要背背元素符号、化学方程式，便能够应对。然而到了高中，忽然开始讲授摩尔、物质的量，这些内容实在太过抽象。一摩尔水的质量是18克，一摩尔铁的质量是56克，孩子就会感到困惑：为何都是同样称呼的“一摩尔”，重量却相差如此之大？这里面所提到的“摩尔”究竟是什么？它既不是重量，也不是个数，而是一个全新的概念。众多孩子就在这个地方遇到了障碍。
数学看上去难，然而它是循序渐进逐步提升的，一个阶段接着一个阶段推进的。初中数学要是学不扎实，那么高中数学基本上就难以跟上进度，这是一个具有连贯性的进程。能够考上高中的那些孩子，其数学基础一般而言都不会差，就算碰到难点，也是在比较熟悉的路径上艰难前行，虽说会累一些，不过不至于偏离轨迹。
物理跟化学并非相同，它们并非是数学的后续延伸，而是一种全新的思维方式，初中所具备的那点基础，到了高中就好似小马过河一般，突然间水就变深了，孩子依旧运用初中的思维去领会高中的内容，其结果便是，老师所讲授的内容自己似乎都明白，然而一做题却全都不会做。
还有一件事情是相当要命的，那就是刚上高一物理就开始讲运动学，其中包括加速度，位移，vt图像。这些概念距离生活极为遥远，孩子根本无法触及。比如说加速度，他所能想到的仅仅是车子提速；再说位移，他脑海中浮现的依旧是距离。然而，这些概念在物理题目里却有着严格的定义，稍有偏差都不行。孩子自认为差不多理解了，可是一做题就出错句号。
化学同样如此，一开始就讲授氧化还原反应、离子方程式，这些均处于微观层面，既看不见又摸不着。孩子必须要在脑海里凭空去构造一个微观世界，思考原子怎样地得失电子，离子怎样相互结合。有些孩子空间想象力较为强大，构建起来速度较快；有些孩子则需要耗费更多时间。然而高中课程不会等待人呀，一个月讲授一章内容，紧接着考试就降临了。
还有一点特别容易被忽略——孩子对物理化学的心理预期。
在他们内心当中，数学向来都是困难的，因而当碰到难题之际，心态反倒沉稳：这道题目就是困难的，我解答不出来是正常的。然而物理化学？初中阶段明明是颇为简单的，为何到了高中忽然就转变了？这样的心理落差格外容易致使孩子萌生自我怀疑：是不是我不行了？是不是我根本就不是学习理科的那块料？
一旦这种想法冒出来，问题就变得严重起来了。并非是知识本身难以学会，而是孩子自身将自己给否定掉了。
那怎么办呢？其实不用太慌。
物理这门学科呀，最让人畏惧的便是那种“处于悬空状态”。要是受力分析搞不懂，那就回归到最为基础的题目，绘制受力图，逐个力去标注，哪怕一天仅仅画两道题，只要画得明白就可以。等脑袋里那个画面变得清晰了，再继续向前迈进。千万不要贪图数量众多，物理这个玩意儿，贪图过多是很难消化理解透彻的。
对待化学，要是碰到没办法理解的抽象概念，那就去找一些生活当中的例子往里边套。要是摩尔这个概念不好理解，那就把它想象成“打”，一打鸡蛋的数量是12个，而一摩尔东西的数量是6.02×10²³个。尽管这个数字大到特别离谱，不过其逻辑是一样的。要是氧化还原反应不好理解，那就去想一想铁生锈的情况，再想一想苹果切开之后放一会儿就会变黄，这些情况都是氧化反应。
最为关键之处在于，千万别使得孩子产生那种认为“我已彻底完了”的想法。高一阶段刚刚起始物理初中难题，出现掉队这种状况实属正常，好多孩子要到高二的时候才会变得聪慧起来呢。家长也千万别着急得怒火中烧，一旦你着急了，孩子就会愈发慌张不安。要多多给予鼓励，尽量少去批评指责，协助他寻觅对应的方法，切莫给他胡乱贴上标签。
当你家小孩处于高一阶段时，哪一门学科是最能让人感到头疼不已的呢？在后续的日子里，又是通过怎样的方式艰难地熬过来的呢？欢迎诸位在评论区域展开交流谈谈，咱们一同去获取取经之法。