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学校:班级：姓名：考号：
一、单选题
1．下列选项中，李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”里的“高”所指的是声音的（）
A．音调 B．响度 C．音色 D．传播速度
2．在诸多科学探究里头，所研究的问题涵盖（或者有可能涵盖）两个以及更多的变量之际，应当（）
A．每次只改变其中一个变量，而控制其他变量不变
B．同时改变多个变量，一次性完成实验
C．所有变量不改变，多次进行实验
D．以上皆可
3．下列关于声音的说法中正确的是（???）
A．男人发出的那种低沉声音中的“低”，并非是指声音的响度小，声源的振幅越大，所发出声音的响度就越大。
C．从“引吭高歌”里的“高”所指的地方来说，它指代的其实并不是声音的音调高。“低声细语”之中的“低”，所表达的并非是声音的音调低。
4．2022年元宵佳节晚会期间，我国的航天员王亚平于中国空间站之内，运用古筝弹奏出《茉莉花》这首曲目，从而为全国所有人民送去太空之上的音乐祝福，真可谓是“此曲只应天上有，人间能得几回闻” ，下列说法当中正确的是（）
A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同
B．演奏古筝时通过空气的振动发声
C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大
D．拨动同一琴弦的力越大，发声的响度越高
5．汉语里成语属于一种特别的表达形式，它不但能够传递具体的含义，而且还使语言表达变得丰富起来。下面这些成语对声现象有着形象的描绘，其中形容声音响度小的是（ 标点应改为句号，答案是一个问句，原句表述不太准确，这里按照要求尽量改写）
A．低声细语 B．引吭高歌 C．悦耳动听 D．曲高和寡
6．小明在探究声音怎样产生的那个实验里，用小锤敲响了音叉，他注意到用小锤轻敲以及重敲音叉时，紧靠音叉悬挂着的轻质小球被弹起的幅度不一样，依据这个现象，大家提出了下面这四个问题，其中最具备探究价值而且易于探究的科学问题是（）
A．一，声音的产生，是不是由物体振动所产生的呢。二，声音的音调，跟振动幅度存在着怎样的关系呢。
C．音叉所发出声音的响度，和其振动幅度之间，到底存在着怎样的关系呢，有什么关联呢 D，音叉的响度，同其振动幅度，究竟有着什么样的关系呢。
7．关于声音的描述，下列说法正确的是（）
A．真空也能传声
B．声音在空气中传播速度最大
C．一切正在发声的物体都在振动
D．声音在不同介质中传播速度相同
8．是有一款变频超声波驱蚊器，被如图所示着展现出来，这款驱蚊器借助发出不一样的声音，去干扰蚊蝇的感觉以及行为，进而达成驱蚊的成效，针对于该驱蚊器的使用，下面的分析是正确的（???）
A．该驱蚊器可以在真空环境使用
B．该驱蚊器发出声音的频率在20Hz到的范围内
C．该驱蚊器调至频率最高挡时，声音的音调会升高
D．该驱蚊器发声时，离开驱蚊器的距离越远，声音的音调越高
9．如图所示是声波的波形图，下列说法正确的是（）
A．甲、乙的音调和音色相同
B．丙、丁的音调和响度相同
C．甲、丁的音调和音色相同
D．乙、丙的音色和响度相同
10．试问，在自然界里，那众多的万物生灵，皆有着各自独具一格的交流方式，而其中，声音乃是最为常见、最为有效的方式当中的一种。至于声现象，下述说法里，正确的是（???）
A．广场上的噪声监测仪能在传播过程中减弱噪声
B．声音是由物体振动产生的，一切物体振动产生的声音人都能听到
C．悦耳动听的歌声在任何情况下都不可能是噪声
D．常见医用设备B超是利用超声波来获取人体内部脏器信息的
二、填空题
11．如图所示，一把钢尺被紧紧按在桌面上，其中一端伸出了桌边。要是保持拨动钢尺的力大小不改变，而去改变钢尺伸出桌面的长度，这其实是在探究声音的音调与什么的关系。要是保持钢尺伸出桌面长度不变，用大小不一样的力去拨动钢尺，这就是在探究声音在（填写声音的特性）方面与什么因素有关。
12．声波驱鸟设备通过模拟猛禽的叫声达到驱鸟的目的，其模拟了猛禽的叫声，改变播放音量，这里改变的是声音的要素，此要素包含“音调”、“响度”和“音色”这几个选项可供选择。
13．声音由声源发出后传入话筒之中，进而能够转变为电信号，借助示波器能够直观地将声波的波形显示出来。如同展示的那样，在话筒前方先后敲响两个音叉，示波器呈现出相同时间段（0至t0）以内的波形，从而能够判断甲音叉和乙音叉发出声音的音调关系究竟是怎样的，（从中选择填写“甲高”、“乙高”或者“甲、乙音调一样”）；其响度关系究竟又是怎么回事呢，（从中选择填写“甲大”、“乙大”或者“甲、乙响度一样”）；进一步对图像展开分析可知，甲、乙两个音叉发声频率的比值是。
14．“天地之间鼓声传，鼓槌敲击不停断”。那咚咚作响的鼓声是由鼓面振动而产生的；要是用力去敲鼓面，鼓声就会变得更大，这表明响度跟物体振动的幅度是有关系的；在太空环境里去敲击鼓面，是不能产生声音的。
15．光于同种介质之内沿着直线进行传播，在一场规模不大的音乐会上，有一位同学于 8 个彼此相同的玻璃瓶里注入了不同高度的水从而制成了“水瓶琴”。就如同图中所展示的2026年北师大版物理八年级上册第三单元教案，当运用相同的力量去敲击玻璃瓶的时候，水的量越少，所发出声音的音调就会越高。
三、实验题
16．请按要求回答：
(1)照图所示，此装置具备探究声音产生缘由的能力，同时还能够探讨声音的响度与之存在的关联；乒乓球于实验里所起到的作用是这般的：。倘若宇航员在月球施行此实验，那么音叉旁的乒乓球会出现弹起的情况吗（填“会”或者“不会”）？
(2)看这图，名为小明的人，使用小锤去敲击右边的那个音叉，紧接着左边的音叉发出声音了，而且乒乓球还弹起来了，这个实验所呈现出来的现象能够表明；要是让宇航员在月球上进行这个实验的话，那么左边音叉旁边的乒乓球会不会弹起来呢（这里得填“会”或者“不会”）？
(3)在图中所示的情境下，小明于“探究弦的音调和哪些因素有关”的实验里，三条琴弦是同种质地的，处于同样紧实的状态，只是粗细有所不同，存在琴弦直径方面的关联态势。要是挑选a和c琴弦，所探究的便是某种关系。要是挑选a和b琴弦，进行探究的则是另一种关系。
17．在探究“声音的产生和传播”时：
(1)图甲所示，把用绳子悬挂着的乒乓球去接触正在发出声音的音叉，能很明晰地观察到乒乓球被弹起来了，这就表明正在发出声音的此物体处于振动状态。乒乓球在该实验中的作用是把音叉极其微小的振动予以放大从而便于观察，这样的一种实验方法是。
(2)如图乙，为验证图甲里的探究结论，小华同学用手用力去激桌子，桌子发出了很大的声响，然而他几乎没看到桌子在振动2026年北师大版物理八年级上册第三单元教案，为明显看到实验现象，你的改进方法是：。
(3)跟图丙的情况一样，当把右边的那个音叉敲响的时候，左边相应的那个音叉也会发出声音来，而且还会致使依附在左边音叉上的乒乓球弹跳起来，这就表明声音能够进行传递，参照这个原理从而制作出了医院里所使用过的（在“B 超仪”或者“碎石机”当中进行选择填写）；要是在月球这个特定的环境下开展这个实验的话，那么悬挂在左边音叉旁边位置的乒乓球（在“会”或者“不会”当中进行选择填写）呈现出像图中所展示的那样弹跳起来的状态。
(4)如图丁所示，简易抽气机持续不断地向外抽气，耗时较长时间之后，小明仅仅能够听到微弱的闹钟声音，依据此方面现象，（选填“能够”或者“不可以”）直接得出真空无法传声的结论。
四、计算题
18．那么汽车以每秒二十米的速度，在那平坦笔直的公路之上朝着高山行进，随后鸣响喇叭，经过了四秒钟之后听到了回声，问听到回声的时候所处的位置距离高山究竟是多远呢此声音的速度乃是每秒三百四十米句号。
19．有人驾驶着汽车，处于两壁相互平行的山崖之间，当这人按响了一声喇叭之后，经过了0.2秒听到了第一次回声，又经过了0.如果以0.2秒为起始点，0.4秒之后听到了第二次回声。
(1)要是在这个过程里贝语网校，汽车始终停留在某一个地方，那么汽车到比较近的山崖之间的距离是多少米呢？
(2)声音在空气中传播速度为340m/s的情况下，这两个山崖之间的距离是多少m呢。
参考答案
题号
10
答案
1．B
对这句话进行详细解释，“不敢高声语”所表达的意思是不敢发出较大声音去说话，在此处，“高”所指代的是声音的一种属性，而这种属性具体指的是声音的大小程度，也就是响度。
故选B。
2．A
在不计其数的科学探究里面，当所研究的问题涵盖（或者有可能涵盖）两个以及超过两个的变量之际，应当每一次仅仅去改变其中的一个变量，与此同时控制住其他的变量。