物理——有“新意”的命题要求越来越高
出自学而思网校高考研究中心的章进老师，对今年北京物理卷的特点做了总结。
一、沿袭历年命题规律
2017年物理高考命题呈现平稳态势，它沿袭了北京卷近几年来一直保持的出题风格，一方面重点考查基础知识的理解深度，另一方面并不着重考查计算能力以及繁琐过程的驾驭能力，这两个方面与其他省份高考存在非常明显的区别，除此之外，今年物理试题有一个很大的亮点那便是与生活的结合十分紧密，比如选择题的最后一题，以往比较倾向于考核知识合理逻辑推导能力。
二、试题难度有下降
试题难度跟去年相较有所降低，其难度处于适中状态，选择题着重考量3 - 3、4、5三本选修内容以及部分电磁学内容，实验涉及力学内容，计算题突出考量力学与电磁学的主干知识，考查考生应用物理规律解决问题的能力，重视对简单物理知识本质的理解，计算量不大，2017年计算题的难度相对于2016年有小幅的下降。
三、“新题”套路被摸清
今年，计算题跟2016年比，难度有降低。北京卷对计算能力并不重视，因而，出题时，不会出计算过程繁杂的题目2026海淀初中物理一模，所以，题目的难度大多呈现于“新意”方面。2016年，计算题最后2题都极富有新意，不管是“重力势”，还是动量在“光压”里的运用，都很具新意。
今年压轴题考核的是洛伦兹力不做功与安培力做功之间的联系，在平时练习时，大多学校都有类似问题的练习，所以或许这道题已不那么“新奇”了。
章进老师觉得，这种有着“新意”的命题做法，对命题老师的要求是与日俱增，而且愈发难以达成。随着命题数量不断增多，命题的模式会越发被授课老师以及学生所熟知，甚至授课老师押题成功的可能性也越来越大。
化学——试卷区分度明显 注重学科素养
学而思网校高考研究中心郑瑞老师持有这样的看法：2017 年北京卷化学在维持试题稳定性的状况下，朝着联系实际问题、考查学生思维能力的大方向持续向前推进。明白的同学会觉得题目新颖有趣，运用基本概念剖析新问题极具成就感；不太明白的同学去记忆一些固定知识点时，就会觉得题目面目生分，找不到着手之处。这也正是同学们考后对试卷评价呈现两极分化的缘由。
一、题目分层更明显 进一步提高试题区分度
题目中的选择题6、7、8、10，相较于2016年的试题，是更偏向于基础的，不存在很强综合性特点以及推理过程，只要基本概念清晰了然就能够稳定地获取分数。和2016年将综合实验问题向选择题下放的那种考法相比较而言，它显得更为容易上手，对提高平均分是有利的。而选择题9、11那可是非常贴近实际情况的，学生需要借助图片所呈现的信息，依据从结构分析、原子守恒等这些基本思路，经过一定程度的思考才能够推出答案，其难度是比较高的。哪怕是第12道题目，也必须得去思索那些极有可能同时出现的各种各样的化学反应，再添加上诸如“一定”“不能表明”这类具备逻辑性质的取舍条件后，思维能力就会被全方位考查出来句号。
二、提升学科素养 强调化学思想方法
作为调整后的大题分布情况，保留了一道有机大题、一道始终保持稳定考察方式的实验探究大题，2016年的双探究题题型转变为今年出现的双工业流程题。尽管题型存在差异，然而依据实验目的，从有关氧化还原方面去剖析新反应，再从速率与平衡的角度来分析新现象的这种方式并未发生改变。
例如，28题的探究，检测出了Fe3+属于实验事实，要是从氧化还原的思路着手，那就应当将周围有可能接触到的氧化剂一概列举出来，逐个去讨论以及验证。然而，不依照氧化剂来考虑，临时想到一个因素就算一个的同学，就会感觉十分困难，就算看到题目所给出的针对各种因素的讨论，也极难跟上那个节奏。
三、回归教材 能力要求从基础出发
有的同学觉着基础以及能力存在矛盾，实则并非如此，基础并非简单的意思，基础乃是能力的源头。就像26题Ti的冶炼，课本的初始模样便是Ti和Si的资料卡片。我们高三复习的时候可不可以看这些资料卡片呢，回归教材肯定得看，但并非背诵琐碎的知识点。看Ti，就得看到它与Al的相似之处，进行相关概念的强化；看Si的冶炼，就得转移到Fe的冶炼上，领会速率同平衡在其中起到的作用。有了这样高瞻远瞩的领会，拿到26题就能自然而然地快速得出答案了。
郑瑞老师持有这样的看法，从整体上来进行观察，在17年的时候北京高考处于稳定性以及创新性之间去寻觅平衡，今年的试题在总体难度方面存在着下降的情况，预估平均分相较于去年而言会稍微有所提升，最近几年来的北京卷真题，通通展现出高考朝着贴近实际问题、考查思维能力的方向转变，期望低年级的同学们在学习期间留意对学习方向作出调整。
生物——注重能力考查 试卷难度下调
试题秉持首都北京试卷一直以来的传统，侧重于对基础以及主干方面知识的考查，依靠此基础着重就生物具有代表性的四大能力，也就是理解能力、实验探究能力、获取信息能力、综合运用能力展开考察，整体上延续了过去的风格，并且对2016年的命题格式已然有所回避。试卷整体具备的难度出现了下降的情况。
就17年北京生物试卷而言，学而思网校高考研究中心有这么一位陆巍巍老师，他展开了如下这般的分析。
一、考察内容——立足基础 注重能力
就生物今年知识分布而言，所考查的知识点还是在教学进程里持续着重强调的重点，在能力层面，四大能力都有涉及，特别着重于对实验探究能力的考查。
与16年相比较而言，选择题对必修二的考察有所减少，对选修三基因工程的考察则是新增的。与此同时情况是，今年五道选择题里面有三道是图表题，这比去年的两道要更多，重点在于对考生知识理解能力以及信息提取能力作出考察。
按照知识分布来说，非选择题延续了去年的风格，重点考查了必修三以及必修二，没有考查必修一。必修三有2道题，分别考查了神经调节与免疫，必修二有1道题，考查育种。打个比方，第29题以实验作为背景，以神经调节以及基因表达相关内容作为基础，考查学生对学习记忆探究过程的掌握情况，重点考查学生的信息获取能力以及实验探究能力。第30题的遗传题，考察的是必修二里面遗传育种以及选修三PCR方面的内容，这要求学生能够对相关知识熟练掌握，并且对学生的推理能力有着较高要求。第31题，考察的是必修三免疫相关内容，还与近两年大热的科研成果青蒿素相结合，其考察的是学生对相应知识点的掌握与应用，以及实验探究能力。
二、命题风格与难度分析——稳中有变、强调实验、难度下降
在针对北京高考的情况里，特别着重于对实验的考查，今年也是这样的情形，三道大题全都直接关联到实验，然而，在涉及具体命题的这个方面，和去年相比较而言，出现了相当多的变动。
在选择题命题这一方面，出现了新增的情况2026海淀初中物理一模，新增了对于选修三基因工程的某种考察，并且还不一样的新增了一道图表题型，从整体上去看的话，依旧是侧重于考查主干的核心知识，对于理解能力有着比较高的要求，对于信息获取以及实验探究能力同样有着比较高的要求，而且难度稍微有那么一点上升了。
就非选择题而言，和16年比，尽管风格颇为相像，可在具体命题这方面钓鱼网，差异还是相当显著的，很明显命题人针对16年的命题形式有所避开，像29题实际上与15年的29题考察形式还要更相似些，都是以神经调节作为基础，去考察对相关神经调节机制的实验探究，30题、31题的风格则更贴近14年的30、31题。不过从难度层面来讲，稍有降低。
陆巍巍老师持有这样的看法，从整体的角度去看，今年北京卷的命题风格基本上遵循了过去年份的传统，然而对于16年的命题形式存在着有所规避的情况，并且还继续着重于对考生能力层面进行考察，试卷的难度表现出有一定程度的下调。