西安市浐灞欧亚中学 靳少林
2023年，陕西省中考物理试题，落实了立德树人的根本任务钓鱼网，依托义务教育物理课程标准，注重强化基础，丰富了真实问题的情境，解决真实问题，增强了探究性，突出科学思维考查，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，引导学生夯实知识基础、培养物理核心素养，最终服务于义务阶段素质教育的落实，与拔尖创新人才选拔，以及新时代教育评价改革，和教育强国建设有联系。
1.试题在稳定之中谋求变化，于变化里面寻求新颖，试题的难度跟2022年基本上保持一样。整套试题在新课标落地之后，新教材出炉之前，实现平稳过渡，题目设置着重初中阶段物理核心知识的考查，情境、理念别出心裁，设问角度、方式有所创新。试题基础题设问更为直接，更加简单，难题难度稍有提升，具体难度分配有了调整，重点题位难度产生变化，选择、填空的压轴题难度下降，实验、综合题注重考查学生的科学思维。
2.严格依照新课标规定的要求，着重关注基础性以及实践性，全面且充分地施展评价所具备的育人功能、评价对教学起导向的功能，依据学生的学习状况来确定考试内容，整套试题的大部分内容考查了课标规定的基础知识点，也就是日常进行教学时的重点部分内容，同时突出体现实践性，把学生的实验操作情况、实际发生的生活情形以及实践过程里碰到的问题当作设置问题的背景情况。
3.情境具备注重真实性的特点，有着适切性这一特性，还呈现出解决真实问题的特质。题目的配图之中，大部分是涉及到的实物图初中物理学科核心素养，情境是真实的，并且贴近学生的生活，是以学生身边的具体事实、鲜活案例作为情境。另外初中物理学科核心素养，引导学生致力于去关注社会、生产生活里的实际问题，引导学生借助物理知识去解决社会问题。
4.题目中的背景以及情境着重于时代性，会加强跟生产生活、社会发展以及科技进步之间的联系，突出我国的科技成就，进而能够增强学生的民族自豪感。
5.在试题方面，着重关注对物理学科核 心素养的考查，其中创新实验显著地突显了科学探究，创新实验题在此基础上，以课内实 验为依托展开拓展，重点在于考查学生科学探究的能力，而综合题注重对科学思维进程 的考查，主要是考查学生凭借事实证据以及科学推理、论证对不同信息、观点和结论进 行质疑和批判、检验和修正的能力句号。