同学们平常接触得比较少，并且很少会注意到的电学元件是电容器，所以，对于第一次接触电容器的同学来讲，会觉得陌生且抽象。
我们对电容器的认识可以从以下几个方面来进行：
首先，我们得清楚电容器乃是一种能够储存电量的电学元件，这意味着高中物理电容电路讲解教案，电容器的功能就是用于储存电量，当电容器储存电量以后它还能够释放这些电量，如此一来，电容器在电路里便会存在两个作用过程钓鱼网，即电容器充电的过程以及电容器放电的过程。
其次，只要是在任意两个导体之间，存在着一种绝缘介质，如此构成的电学元件，统统就能够被称作电容器。
其三，电容器被连接于直流电路里，在它完成充电或者放电完结之后，电路之上没有电流得以通过，此时电容器等同于断路。
第四，电容器处于充电进程时，电路里的电流并非呈均匀状态变化，电容器处于放电进程时，电路内的电流同样不是均匀地发生变化。
介绍完电容器的基本知识后，我们再来介绍下电容的概念。
电容，是一种用来表征电容器储存电量本领大小的物理量，我们能够将电容器储存电量的本领，类比为容器储存水的本领，不同的电容器，它们储存电荷的本领并不相同，为了对电容器的这一性质进行表征，我们引入了电容的概念。
电容，其用符号C来表示，它的数值为电容器的电量Q除以电容器两端的电压U，这能够理解成，电容器在单位电压下所对应的能够储存的电量大小，类似地，就如同盛水的容器，在单位高度时能够储存水的体积。
电容，其定义是用电容器的电量除以电容器两端的电压，然而，电容属于电容器自身的属性，它仅仅和电容自身的结构存在关联，和所带电量的多少无关，也与带不带电量没有关系；所以，我们既不能讲电容与电容器的带电量成正比例关系，也不能说电容与电容器的电压成反比例关系。
电容器的电容大小反映了电容器储存电量本领的大小；
电容的决定式如下：C=εS/4πkd
关于其中情况，ε是电容器里绝缘介质的介电常数，空气或者真空的ε为1。并且高中物理电容电路讲解教案，其他介质的ε都比1大。
S电容器两端的正对面积，d为两端之间的距离；
电容器的决定式表明，电容器电容大小跟电容绝缘介质的介电常数成正比例关系，跟电容器两端的正对面积成正比例关系，跟电容器两端的距离成反比例关系，这意味着，电容器的电容跟电容器绝缘介质的介电常数、电容器两端的正对面积、电容器两端的距离存在关联，而这三者恰恰是电容器本身结构的体现。