在看本文前，请先根据物理课本自学本部分内容。
首先来认识几个概念，用以明确内能的含义。
1.动能：物体由于运动而具有的能；
2.重力势能，是物体受到重力作用，且物体被举高，也就是物体和地面间的距离发生了一定变化，进而具有的一种能量。
弹性势能：有弹力，并且发生形变。（有距离的变化）
3.分子因处在运动状态而具备的那种能，被称作分子的动能，分子的动能属于微观层面的能，物体的动能是从宏观角度而言的能，这种分子的动能与物体的动能不存在关联方面的关系，鉴于分子运动越是激烈，对应的温度就会越高，因而从宏观角度来讲，温度较高的物体，其分子热运动的那个有着平均性质的动能便会越大。
4.由于分子间存在着作用力初中物理第十三章内能期末复习试题含答案解析，同时分子间又存在着距离，故而分子间存在分子势能，看得出分子势能与分子间的距离是有关系的。
我们要去认识内能，构成物质的那些所有分子，其热运动的动能，以及分子势能的总和初中物理第十三章内能期末复习试题含答案解析，被叫做内能。
顺着定义去瞧，要把握住几个关键词呀：所有、动能、分子势能。把这些词给弄明白，那可就是弄清楚决定内能大小因素的关键所在。物体的质量越大，物体的温度越高，物体的内能就越大。除此之外贝语网校，内能还跟物态有着关联。
敲黑板：
1.内能是物体的内能，不是分子的内能；
2.一切物体任何情况下都有内能；
3.内能不可测，只能知道内能变化，不能知道具体大小；
4.内能可以改变，当内能改变时其表现形式是温度变化或物态变化。
接下来说说内能的变化。
能的改变存在着两种方式，一种是热传递，另一种是做功，并且这两种方式在改变内能方面是效等的。
（一）热传递改变内能
1.热传递，是指当两个物体或者同一个物体的两个不同部分之间存在温差的情况下，物体内部的内能会在这两个物体或者物体的不同部分之间发生转移，此过程就被称作热传递。在热传递的这个过程当中，所传递的那一部分能量被叫做热量。特别需要重点指出的是，热量仅仅只能是通过传递来体现的，绝不能说某个物体含有热量。热传递得以发生的条件是两个物体或者物体的不同部分之间存在温差。
2.三种热传递形式分别是，热传导，即相互接触的物体之间，因存在温差而发生的热传递，热辐射，比如晒太阳、烤火等情况，热对流，像烧水时热水上升，冷水下降这般。
3.物体吸收热量，内能增加；放出热量内能减少。
4.有一个相当关键的说法，物体温度升高时，其内能必定增加，然而物体内能增加时，温度却不一定升高，例如，晶体熔化之际，吸收热量内能增加，可是温度并不升高，这是由于物体的物态出现了变化。
5.热传递改变内能的实质是内能的转移。
（二）做功改变内能
1.给物体施加功，物体的内能会有所增加，举例来说，像是克服摩擦力去做功，对物体进行打击，以及对气体实施压缩做功等等呀。
物体对外做功，内能减少。比如：气体膨胀对外做功。
2.两个实验现象的解释：
（1）压缩气体点火实验：把活塞迅速压下，硝化棉燃烧起来。
阐述一下，出现燃烧这种状况，意味着温度发生了升高的变化，而温度升高又表明气体的内能有所增加。由此能够推导出这样一个结论，即在对气体进行做功的时候，气体的内能会增加。
（2）进行气体对外做功实验时，朝着瓶内打气，致使瓶内气压增大。当塞子向上跳起之时，在瓶内以及瓶口的位置出现白雾。对这里白雾的形成进行解释，白雾是由水蒸气经过液化而得来的；水蒸气液化所需要具备的条件是温度降低，这同时也表明气体的内能有所减少。由此可以看出，气体对外界做功，其内能会减少。
3.做功改变内能的实质是内能和其他形式能的转化。