的速度匀速行驶了5km，所受到的阻力为2700N，求：（不计电磁铁线圈的阻值，g=10N/kg）的速度匀速行驶了5km，所受到的阻力为2700N，求：（不计电磁铁线圈的阻值，g=10N/kg）为定值电阻，A、B为阻值可忽略不计的指示灯。（2）求电中药壶文火挡正常工作10min电流做的功；

9．D【解析】根据题意及功的计算公式有：W=F1s=，得F1和F2的大小为1。

1.牛顿第一定律并不是在所有的参照系里都成立,实际上它只在惯性参照系里才成立.因此常常把牛顿第一定律是否成立,作为一个参照系是否惯性参照系的判据.牛顿第二定律的三个性质：

时O点与O’点重合运动学中，参照系的选取是任意的，但在不同的参照系中对同一物理过程的描述是不同的。S系描述的物理量是:考虑一个参照系相对于另一个参照系平动的情况。第二定律定量描述了外力和加速度之间的瞬时关系。牛顿运动定律牛顿运动定律是经典的理论基础，说明了宏观物体在惯性系中作低速运动的动力学规律。

通常把牛顿第一定律成立的参照系成为惯性参照系，因此这一定律在实际上定义了惯性参照系这一重要概念。不能将第一定律看作牛顿第二定律的特例。这就是牛顿第一定律。牛顿第一定律的发现及总结牛顿第一定律是通过分析事实、再进一步概括、推理得出的。

《原理》的绪论部分中的运动的公理或定律一节中提出了牛顿第二运动定律。为了符合天文物理学数据，这理论将牛顿第二定律修改为：其中，是个函数，其符合以下两个条件：应用牛顿第二运动定律可以解决一部分动力学问题。

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对牛顿运动定律的学习是培养学生建立物理观念的重要的途径，同时引导学生建立科学思维，形成科学探究的方法，培养学生的科学态度与责任。通过对牛顿运动定律的题型研究，我们总结了十几个专题，在历年的高考中，突出受力分析和物体运动的关系，突出了加速度是运动学和动力学的桥梁和纽带的作用。

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关于牛顿在物理方面的贡献，大众是非常熟悉的。科学贡献牛顿运动定律他将物理与数学结合起来，完美地解释了世界的规律，极大地启发了当时人和后来者，让人们意识到科学的强大力量。牛顿在科学上的贡献，对于人类文明的推动作用，可以说前无古人。

作为科学家的“扛把子”，为什么牛顿对于力的起源指向于上帝？如果宇宙奇点遵循牛顿第一定律，那么奇点状态肯定保持不变，所以必须有另一个“力”让它状态发生改变。因此用宇宙大爆炸假说来解释第一把力，显然不能自圆其说。

1、牛顿第一运动定律，又称惯性定律。该结论很接近惯性定律（牛顿第一运动定律又称惯性定律，其首先是由伽利略发现的）。他的思想对牛顿对此类定律之后的总结产生了一定的影响。艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》一书中总结提出牛顿运动定律。阐释了牛顿力学的完整体系，阐述了经典力学中基本的运动规律。

新课教学（一）、惯性学生：自主从课本中找出惯性的概念。三、小结、巩固这节课我们学到了什么内容？

于1687年，英国物理泰斗艾萨克·牛顿在巨著《自然哲学的数学原理》里，提出了牛顿运动定律。牛顿第一运动定律就是其中一条定律。牛顿第一运动定律的一般表达方式为：牛顿第一定律是伽利略惯性概念的重述。牛顿重述了伽利略惯性的定义；而成为他的运动第一定律。