初3物理上册知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
例题：敲击鼓面，人们可以听到鼓的响声，并且鼓面在振动，这说明声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。声音在介质中以波的形式向四面八方传播。
例题：将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，可以听到两个声音，这是因为声在长铁管中传播的速度比在空气中传播的速度______，传播相同的距离，声音通过空气和长铁管传到人耳的时间是______的（填“相同”或“不同”），先听到的是长铁管传来的声音。
3. 声音的三个特性：音调、响度、音色。
知识点：
1. 乐音的三个特性：音调、响度和音色。
2. 音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。
3. 响度的大小与振幅和距声源的远近有关。
例题：用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同，这是因为声源的振幅不同，导致声音的______不同。
4. 音色与发声体的材料和结构有关。
例题：从环境保护的角度来说，音乐声过大会影响人的正常休息和睡眠，属于噪声。优美的音乐对某些人来说是美妙的享受，但对正在学习、休息和工作的同学来说它是一种______。
知识点：
1. 声音的传播速度与介质的种类和温度有关。一般情况下，声音在固体中传播得最快，在气体中传播得最慢。
2. 回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来形成回声。
例题：人在山谷中大声呼喊时，总是会听见由近及远的多回声，这是因为声波在传播过程中遇到障碍物会发生反射，反射回来的声音到达人耳的时间相差几秒以上，人就能将回声与原声区分开来。
以上就是初3物理上册的部分知识点和相关例题，希望能帮助到您。
初3物理上册知识点：
1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。声音在介质中的传播速度因介质不同而不同，声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢。
3. 声音的特性：音调、响度和音色。
4. 噪声的危害与控制：噪声会影响人们的工作学习和休息，危害人体健康；控制噪声可以从三个方面入手。
相关例题：
1. 解释为什么会有回声？请举一个生活中的实例。
答：声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来，这就是回声。生活中，我们在电影院看电影时，会场里的墙壁上有好多蜂窝状的小孔，就是用来减弱回声的。
2. 声音在不同介质中的传播速度有什么不同？请举两个生活中的实例。
答：声音在固体中的传播速度最快，在气体中传播速度最慢。比如，在铁管中说话，声音会有回声，而在空气中说话就没有回声。
以上是初3物理上册知识点和相关例题的简单介绍，希望能帮助到你。
初3物理上册知识点和相关例题常见问题
一、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 物体间力的作用是相互的。
3. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
例题：用力压弹簧，弹簧缩短了；用手拍桌面，桌面向上跳，如果没有施力物体，说明力是不存在的。
二、弹力
1. 弹力：发生形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用。这种力叫弹力。
2. 产生条件：物体直接接触且发生弹性形变。
例题：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所挂物体的质量成正比。
三、重力
1. 概念：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
2. 重力的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心在其几何中心上。
3. 重力的计算公式：G=mg（G为重力，m为质量，g为地球表面附近重力加速度）
例题：一个质量为5kg的物体受到的重力是多少？
四、摩擦力
1. 概念：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。
2. 分类：静摩擦力、滑动摩擦力。
3. 影响摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。
例题：用10N的拉力在水平地面上拉车时，木块受到的摩擦力为多少？如果拉力增大到20N时，木块受到的摩擦力又是多大？
常见问题：
1. 什么是力的三要素？它们对力的作用效果有何影响？
答：力的三要素是大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。例如，用力拉弹簧，用力的大小影响弹簧的伸长量；用力压弹簧，方向不同，弹簧的伸长量也不同；用力压在玻璃上画图，作用点不同，玻璃上画出的图形的形状也不同。
2. 什么是弹力？产生弹力的条件是什么？压力和支持力的方向总是垂直于接触面吗？
答：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。产生弹力的条件是物体直接接触且发生弹性形变。压力和支持力的方向总是垂直于接触面。
3. 重力的方向总是竖直向下，它与物体的运动状态有关吗？
答：重力的方向总是竖直向下，与物体的运动状态无关。无论物体是静止还是匀速直线运动，都受到重力作用。
4. 摩擦力的大小与哪些因素有关？如何增大有益摩擦和减小有害摩擦？
答：摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。增大有益摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度等方法；减小有害摩擦的方法有减小压力、使接触面光滑些、用滚动代替滑动等方法。