抱歉，无法提供完整的初三数学PPT和相关例题，以下信息可供参考：
初三数学主要学习的是二次函数和圆的相关知识。二次函数是初三数学的重点也是难点，需要掌握其三种表达方式（函数解析式、图象、表格），并能够根据图象分析二次函数的最值问题。在圆的章节中，需要理解并掌握圆的相关定义和性质，例如点和圆、点和圆、直线和圆的位置关系等，以及圆的有关证明题的一些基本方法。
对于初三数学的复习，可以按照以下方式进行：首先，整理并复习基础知识，例如代数、方程、函数、几何等；其次，针对自己的薄弱环节进行专项训练，提高自己的解题能力；最后，要学会总结做题方法，提高解题速度。
例题：
1. 已知二次函数y=x²+bx+c的图象经过点（1，0），（0，3），求这个二次函数的解析式。
2. 已知圆经过点（1，2），（2，3），（3，4），求圆的方程。
以上只是部分例题，初三数学还包括其他知识点，建议购买初三数学复习资料书，上面会有更多的例题和练习题。
以下是一份初三数学PPT的部分例题内容，具体内容会根据不同版本的教材和老师的教学风格有所差异：
PPT标题： 圆的相关计算
例题1： 已知圆的半径为3cm，求圆的直径和周长。
解题过程：
直径 = 2 × 半径 = 6cm
周长 = 直径 × π = 18.84cm
例题2： 已知两条弦分别与圆心相连，其中一条弦长为6cm，另一条弦长为8cm，求这两条弦之间的距离。
解题过程：
圆心到两条弦的距离 = 半径 - 弦的一半 = 2.5cm
两弦之间的距离 = 半径 - 圆心到两条弦的距离 ± 弦的一半 = 0.5cm 或 10cm
例题3： 已知圆的半径为5cm，一条弦长为6cm，求这条弦所对的圆心角的度数。
解题过程：
根据圆心角与弦的关系，可得到这条弦所对的圆心角为30度或150度（即圆周角的一半）
例题4： 求圆的面积和圆周率的关系。
解题过程：
圆的面积 = π × 半径²，圆周率是一个常数，约等于3.1415926……
当半径增加时，面积也会相应增加，而圆周率是一个固定的常数。
以上内容仅供参考，具体内容可能会因为教学风格和版本不同有所差异。
初三数学PPT和相关例题常见问题
一、PPT内容
1. 复习回顾：回顾初中二年级所学的知识，为初三总复习打下基础。
2. 重点讲解：讲解初三上学期所学知识点，包括函数、圆、三角形等。
3. 难点突破：讲解一些学生难以掌握的知识点，如二次函数、圆中的垂径定理等。
4. 综合练习：通过练习题，帮助学生巩固所学知识，提高解题能力。
二、例题常见问题
1. 题目不理解：学生可能对题目中的条件或问题不理解，导致无法解题。
2. 解题方法不当：学生可能不知道如何使用所学知识解题，需要教师进行指导。
3. 解题错误：学生可能因为粗心等原因导致解题错误，需要教师进行纠正。
4. 知识点混淆：学生可能对所学知识点混淆，导致解题错误或理解错误。
5. 时间不够用：学生在解题时可能因为时间不够用导致无法完成题目。
三、例题展示
例题一：已知：如图，在圆O中，AB是直径，CD是弦，AB=CD，求证：AC=BD。
分析：根据垂径定理，直径所对的圆周角是直角，可以利用直角三角形全等的知识点进行证明。
证明：连接BC，因为AB是直径，所以∠ACB=∠DBC=90°。又因为AB=CD，所以Rt△ABC≌Rt△DBC(HL)，所以AC=BD。
例题二：已知：如图，在平面直角坐标系中，点A(4,0)，点B(0,4)，点C在坐标轴上，且AC=BC，求C点的坐标。
分析：根据勾股定理和两点间的距离公式，可以求出线段AB的长度和B点的坐标，再根据AC=BC列出方程组求解即可。
解：因为A(4,0)，B(0,4)，所以AB=4√2。因为AC=BC，所以C点在AB的垂直平分线上，即线段AB的垂直平分线与x轴的交点就是C点。设C点的坐标为(x,0)，则√(x^2+(4√2)^2)=|x-4|，解得x=6或x=-8。所以C点的坐标为(6,0)或(-8,0)。
以上就是初三数学PPT和相关例题的常见问题和例题的详细解答，希望能帮助学生更好地理解和掌握数学知识。