抱歉，无法提供初三数学的课件和相关例题，建议查阅初三数学教材或咨询数学老师。
不过，可以提供一些关于初三数学元的知识点：
在初三数学中，“元”通常指的是代数式中的未知数，即方程中的未知数。在解决代数问题时，我们需要使用代数方法来解决问题。常见的代数方法包括配方法、因式分解法、换元法等。其中，换元法是一种重要的代数方法，可以用来解决一些复杂的代数问题。通过换元法，可以将原来的变量替换成新的变量，从而将问题化繁为简，化难为易。在初三数学中，换元法通常被称为“元”。
如果需要更多信息，建议到学校或书店查阅相关资料或咨询数学老师。
以下是一个初三数学课件元和相关例题：
课题：元和方程式
教学目标：
1. 理解元和方程式的概念；
2. 能够解决简单的元和方程式问题。
教学重点：
元和方程式的应用。
教学难点：
元和方程式的复杂应用。
教学步骤：
一、引入（5分钟）
通过一些简单的例子，让学生理解什么是元和方程式，以及它们在数学中的应用。
二、新课（25分钟）
1. 元和方程式的概念讲解；
2. 简单的元和方程式应用例题；
3. 元和方程式的复杂应用举例。
三、练习（10分钟）
让学生完成一些与元和方程式相关的练习题，以检验他们的理解程度。
四、讲解（10分钟）
对练习题进行讲解，针对学生的问题进行解答。
相关例题：
题目一：小明有5元和10元的纸币共10张，总值是60元，问5元和10元的纸币各有多少张？
题目二：一家商店将某种商品打折，每件商品的价格为x元，打折后的价格为y元。已知每件商品的数量为m件，商店的总收入为p元。请用元和方程式表示以下两个关系：
(1) 打折前每件商品的价格等于总收入除以商品数量；
(2) 打折后总收入等于所有商品的总价减去打折的金额。
五、总结（5分钟）
总结本节课的主要内容，强调元和方程式的应用，以及如何解决相关问题。
课件标题：初三数学 - 元和相关例题
一、教学目标：
1. 理解元的概念，掌握元在数学中的应用。
2. 掌握元相关例题的解法，提高解题能力。
3. 培养数学思维和解决问题的能力。
二、教学内容：
1. 元的概念：元在数学中通常指变量或参数。在函数、方程等问题中，元起着关键作用。
2. 元相关例题：包括求函数解析式、解方程等问题，通过例题解析和解答，掌握解题方法。
三、教学难点：
1. 理解函数解析式的意义。
2. 掌握元相关例题的解法。
四、例题常见问题：
1. 如何根据已知条件求函数解析式？
2. 如何解含有未知量的方程或方程组？
3. 如何利用元的概念解决实际问题？
4. 如何通过数学方法解决与元相关的问题？
五、教学步骤：
1. 引入元的概念，解释其含义和作用。
2. 讲解元相关例题，包括解题思路和解答过程。
3. 针对例题进行变式训练，加深理解。
4. 引导学生自己尝试解决常见问题，教师进行解答和指导。
5. 总结解题方法和思路，强调数学思维的重要性。
六、课后作业：
1. 完成相关练习题。
2. 思考与元相关的其他问题，尝试解决。
七、常见问题解答：
1. 问：为什么我的数学成绩总是上不去？答：可能缺乏数学思维，没有掌握元等数学概念和方法，需要加强训练。
2. 问：我总是解不出含有未知量的方程，怎么办？答：需要掌握元的相关知识和方法，通过代入、消元等步骤解方程，逐步减少未知量的个数。
3. 问：我遇到实际问题不知道如何用数学方法解决，怎么办？答：需要加强数学思维和实际问题的联系，学会利用元等数学概念和方法解决实际问题，逐步提高解决实际问题的能力。