初三物理板书设计
课题：欧姆定律
一、探究电流、电压、电阻的关系
1. 电路图
2. 实验步骤
3. 实验结论
相关例题：
【例题1】（1）请在图中的虚线框内画出电路图。
（2）请根据电路图，用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
【答案】
（1）电路图略
（2）实物电路连接如图所示：
【解析】
【例题2】某同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，记录的数据如下表所示。请根据表中的数据可得到的结论是：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______。
【答案】正比
【解析】由表格中数据可知，电阻一定时，电流与电压成正比关系。
【例题3】在“探究电流与电阻的关系”实验中，某同学连完电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处。他应依次更换不同阻值的定值电阻进行实验。为了完成实验，他应该选择下列合适的器材组合是______（选填字母代号）。
A. 电源、开关、电流表、滑动变阻器、三个阻值不同的定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）和若干导线。
B. 电源、开关、电压表、滑动变阻器、三个阻值不同的定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）和若干导线。
C. 电源、开关、电流表、滑动变阻器、三个阻值不同的定值电阻（10Ω、20Ω、50Ω）和若干导线。
D. 电源、开关、电压表、滑动变阻器、三个阻值不同的定值电阻（10Ω、20Ω、30Ω）和若干导线。
答案：A。
解析：在“探究电流与电阻的关系”实验中，为了控制电阻两端的电压不变，所以需要滑动变阻器来调节定值电阻两端的电压，故需要滑动变阻器；为了完成实验，需要更换不同阻值的定值电阻进行实验，故需要三个阻值不同的定值电阻；故选A。
以上是欧姆定律的板书设计和相关例题的解析，希望对你有所帮助！
【板书设计】
课题：欧姆定律
一、探究电流与电压、电阻的关系
1. 提出问题：电流与电压、电阻有何关系？
2. 设计实验：控制电阻大小、通电时间相同，研究电流与电压的关系；控制电阻大小、电压相同，研究电流与电阻的关系。
3. 实验结论：在电阻一定时，电流与电压成正比；在电压一定时，电流与电阻成反比。
二、欧姆定律的应用
1. 欧姆定律公式：I=U/R，理解与应用。
2. 串并联电路中电流、电压的特点。
【例题】
某家庭电路中，电灯不亮，电能表转盘不转，用测电笔检查灯座发现氖管发光，故障原因可能是（ ）
A. 零线短路 B. 灯丝断路 C. 电能表损坏 D. 火线短路
答案：B。
解析：电灯不亮，电能表转盘不转，说明电路中有断路。用测电笔检查灯座发现氖管发光，说明火线正常。因此故障原因可能是灯丝断路。而电能表转盘不转，可能是零线短路或火线断路。但零线短路会导致整个电路短路，因此A、C选项错误。火线断路不会影响电能表的转盘转动，因此D选项错误。
初三物理板书设计
课题：欧姆定律
一、电路图
1. 电源：提供电能的装置。
2. 导线：连接电路各部分的线，有金属导线和塑料导线等。
3. 开关：控制电路的通断。
4. 用电器：消耗电能的装置。
二、欧姆定律
1. 内容：通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。公式：I=U/R
2. 电阻：导体对电流的阻碍作用。单位：欧姆、千欧、兆欧。公式：R=U/I
3. 变阻器：改变电阻大小，从而改变电流。
相关例题
例题1：有一个标有“6V，3W”的小灯泡，求：
（1）小灯泡正常发光时的电阻和电流；
（2）小灯泡正常发光时，通电1min小灯泡消耗的电能；
（3）若电源电压为9V，要使小灯泡正常发光，需要串联一个多大的电阻？
分析：（1）由功率和电压的关系可求得小灯泡的电阻；由欧姆定律可求得小灯泡正常发光时的电流；
（2）由电功的公式可求得小灯泡正常发光时消耗的电能；
（3）由串联电路的特点可求得串联电阻的电压，再由欧姆定律可求得串联电阻的阻值。
答案：（1）小灯泡正常发光时的电阻为R=U²/P=6²/3=12Ω；小灯泡正常发光时的电流为I=P/U=3/6=0.5A；
（2）小灯泡正常发光时，通电1min小灯泡消耗的电能为W=Pt=3W×60s=180J；
（3）串联电阻两端的电压为U串=U-U灯=9V-6V=3V，串联电阻的阻值为R串=U串/I=3V/0.5A=6Ω。
注意事项：（1）对于电功率和电功的计算公式，一定要注意单位统一；
（2）对于欧姆定律的应用，一定要掌握好欧姆定律公式的变形式，并能灵活应用。
常见问题
1. 如何根据电路图连接实物图？
2. 如何根据欧姆定律公式进行计算？
3. 如何根据串联和并联的特点进行电路分析？
4. 如何根据电功率和电压的关系求电阻？
5. 如何根据电功率和电流的关系求功率？