初三物理磁场分布和相关例题如下：
一、磁场分布：
1. 磁体周围存在着磁场，为了形象地描述磁场的特点，引入了磁感线来描述磁场的强弱和方向，它实际是假想出来的。磁体间的相互作用就是以磁场为基础的。
2. 在磁体外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极；在磁体内部，磁感线从S极回到N极。
二、相关例题：
1. 下列关于磁场的说法中正确的是（）。
A. 磁场和电场一样，都是客观存在的物质
B. 磁场的基本性质是对放入其中的小磁针产生力的作用
C. 磁感线是磁场中实际存在的曲线
D. 小磁针放在磁场中某点时不受磁场力作用，则该点一定没有磁场
答案：A。B、C两项对应磁场的基本性质和磁感线的性质，D项对应磁场的基本概念，它们都是对磁场和磁场的描述，而不是磁场本身。
2. 两个完全相同的条形磁铁完全重叠在一起后，其总磁通量的大小为原来的多少倍？
答案：两磁铁的重叠部分可以看成两个互相平行的条形磁铁组成的复杂磁铁的一部分，其总磁通量是原来的两倍。
3. 两个小磁针静止时，它们的N极都指向相同方向，由此判断这个位置是条形磁铁的哪个位置？
答案：这个位置是条形磁铁的中间位置。
以上是关于初三物理磁场分布和相关例题的解答，希望可以帮助到您。
初三物理磁场分布和相关例题：
磁场是一种看不见的物质，它分布在整个宇宙中。在地球上，磁场是由地球内部的电流和地壳上的磁极引起的。在物理学习中，我们需要了解磁场的分布和性质。
在地球磁场中，磁感线通常从磁北极出发，回到磁南极。一些金属物体在磁场中可以被磁化，变成磁体。例如，钢可以被磁化成很强的磁铁，而软铁通常不能被磁化，但是它可以被磁化成一个微弱的磁体。
在学习磁场时，我们可以结合一些例题进行练习。例如，有一块条形磁铁，它的一端是N极，另一端是S极。如果将一根直导线放在磁铁的附近，导线会发生什么变化？根据磁场分布的知识，我们可以知道磁场是有方向的，当磁铁靠近导线时，导线中的电子会受到洛伦兹力而移动，从而导致导线发生弯曲。因此，这道题目的答案就是导线会弯曲。
通过这样的学习过程，我们可以更好地理解磁场分布和性质，并运用所学知识解决实际问题。
初三物理磁场分布和相关例题常见问题如下：
1. 磁场的基本性质是什么？
答：磁场的基本性质是指它对放入其中的磁体产生磁力。
2. 什么是磁极？
答：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
3. 什么是磁体？
答：磁体是指具有磁性的物体。
4. 什么是磁场的方向？
答：磁场的方向是指小磁针静止时北极所指的方向。
5. 什么是电流的磁场？
答：电流的磁场是指电流可以产生磁场。
6. 通电螺线管的磁场分布与哪些因素有关？
答：通电螺线管的磁场分布与电流的大小、线圈的匝数、线圈的形状等因素有关。
7. 什么是安培定则？
答：安培定则用于判断通电螺线管的极性以及电流方向与磁极的关系。
8. 什么是地磁场？
答：地磁场是指地球周围存在一个天然的磁场，其来源与地球内部的电流和地球外部的宇宙射线等。
例题：
【例题1】一个条形磁铁从中间断开，剩下的一段还能再吸引铁屑吗？为什么？
【解答】磁铁断开后，每一段都带有磁性，因此都能再吸引铁屑。这是因为每个段都保留了剩余磁通，即剩余磁通密度较高的磁场，从而能够吸引铁屑。
【例题2】在通电螺线管中插入铁芯，其磁性会增强，这是为什么？
【解答】在通电螺线管中插入铁芯后，铁芯会被磁化，从而使得它与螺线管一起形成了一个更大的磁场，因此磁性增强。这与条形磁铁断开后的情况类似，但更复杂一些，因为铁芯的磁化过程是非线性的，需要考虑到铁芯的尺寸效应等因素。
以上就是初三物理磁场分布和相关例题常见问题的简单介绍。在学习过程中，需要多做实验，理解基本概念和原理，并加强练习，才能更好地掌握相关知识。