初三物理大学知识点总结和相关例题如下：
知识点一：力
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点；
2. 力的作用效果：①力可以改变物体的运动状态；②力可以改变物体的形状；③力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。
例题：
1. 为什么说力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关？
答案：当力的大小、方向或作用点有一个改变时，力的作用效果至少会有一个改变。因此这三个因素是影响力的作用效果的重要因素。
知识点二：重力
1. 重力的方向：竖直向下；
2. 重力的计算公式：G=mg，其中g约等于9.8N/kg，表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。
例题：一个质量为5kg的物体受到的重力是多少？
答案：根据公式G=mg，可得到重力为G=mg=5kg×9.8N/kg=49N。
知识点三：弹力
1. 弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力；
2. 弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。
例题：一个弹簧测力计在弹性限度内，受到一个大小为5N的拉力时，弹簧伸长量为3cm。如果弹簧伸长量为1.2cm，则受到的拉力是多少？
答案：根据弹簧测力计的原理F=kx，其中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的伸长量，可得到拉力F=kx=5N×(1.2cm/3cm)=2N。
知识点四：杠杆平衡条件
1. 杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂；
2. 杠杆的种类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
例题：一根长2m、粗细均匀的杠杆，左端挂重为30N的物体，右端挂重为20N的物体，要使杠杆平衡，则支点应在何处？如果两端都增加5N的重物，则支点应如何移动？
答案：根据杠杆平衡条件，设支点距左端为x，则有30x=20(2-x)，解得x=1m。当两端都增加5N的重物时，设支点距左端为y，则有(30+5)x=(20+5)(2-y)，解得y=0.75m，即支点右移了0.25m。
以上就是初三物理的一些主要知识点和一些相关例题。请注意，这些只是物理学习的一部分，实际的学习过程中可能还会涉及到更多的知识点和题目。
初三物理大学知识点总结：
1. 欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
2. 串联电路的特点：电流只有一条通路，串联电路的开关控制整个电路。
3. 并联电路的特点：电流分散，开关的控制作用是个别用电器。
相关例题：
1. 欧姆定律的例题可以考察对公式和概念的理解，例如：关于欧姆定律的计算题，常常是已知导体两端电压或电流，求电阻或另一段电压或通过导体的电流。
2. 并联电路的题目中，可能会要求求出某个用电器的电阻或电压，或者根据电路变化分析某个用电器的工作情况等。
请注意，物理的学习不仅需要记忆知识点，更需要理解原理，能够运用知识解决实际问题。
初三物理大学知识点总结
一、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 物体间力的作用是相互的。
3. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。
二、弹力
1. 弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。
2. 弹簧测力计：原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。
三、重力
1. 概念：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重力的计算公式：G=mg。
四、摩擦力
1. 概念：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。
2. 摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反。
3. 影响摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。
常见问题举例：
问题1：为什么说“力的作用是相互的”？能否举一个反例说明？
回答：因为力的作用效果之一就是产生相互的作用力，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用。比如两个人用手拉弹簧，手对弹簧施加了一个拉力，弹簧也对手施加了一个反作用力，这个反作用力使手感到有拉力。
问题2：什么是弹力？请举例说明。
回答：弹力是物体由于弹性形变而产生的力。比如用手压桌面，由于手对桌面施加了一个压力，桌面发生了弹性形变，从而产生了弹力。
问题3：摩擦力的方向如何判断？如何增大或减小摩擦？
回答：摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反。可以通过增大压力、增加接触面的粗糙程度等方法来增大摩擦；通过减小压力、使接触面光滑、使物体离开接触面等方法来减小摩擦。
以上是初三物理的一些知识点总结和常见问题，通过理解和掌握这些知识，可以更好地应对物理考试和实际生活。