初三物理比热容试题及答案
一、填空题
1. 质量为5kg的水，温度升高20℃，吸收的热量为_____J；这是通过_____的方式改变水的内能。
答案：4.2 × 10^{5}；热传递
2. 质量为1kg的水温度升高了30℃，则水吸收的热量为_____J，这些热量需要完全燃烧_____g的酒精（不计热损失，c_{水}＝4.2 × 10^{3}J/(kg cdot^{circ}C)，q_{酒精}＝3.0 × 10^{7}J/kg）。
答案：1.26 × 10^{5}；42
二、选择题
3. 下列说法正确的是（ ）
A. 质量相同的两个物体吸收相同的热量时，比热容大的物体升温多
B. 质量相同的两个物体降低相同的温度时，放出热量多的物体比热容大
C. 质量相同的两个物体升高相同的温度时，吸收热量多的物体比热容大
D. 质量相同的两个物体温度变化相同，吸收热量多的物体比热容大
答案：C
三、实验题
4. 在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯中，用相同的电加热器同时加热。
（1）实验装置如图所示，加热过程中，液体吸收热量的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。
（2）某时刻温度计的示数如图所示，则甲液体的温度为℃。加热一段时间后，乙杯中的液体温度升高了4℃，甲杯中的液体温度升高了3℃，则甲、乙两种液体比热容较大的是乙。由此可得出结论：当质量和吸收热量相同时，升高温度越（），比热容越（）。（两空均选填“高”或“低”）
答案：（1）加热时间；（2）-4；低；高。
相关例题：
【例题】（2022·江苏连云港）某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的数据如下表所示。分析数据回答下列问题：
（1）在此实验中，加热相同的时间，煤油吸收的热量Q_{油}______（选填“大于”或“等于”或“小于”）水吸收的热量Q_{水}；甲、乙两杯液体相比，吸收的热量较多的是______（选填“甲”或“乙”）液体。
（2）在此实验中，加热前的温度越高，液体的比热容越小。（ ）
答案：（1）大于；乙；（2）×。
答案解析：（1）根据题意可知，水和煤油的质量相同，在相同时间内吸收的热量也相等，因此加热相同的时间，煤油吸收的热量大于水吸收的热量；由表中数据可知甲、乙两杯液体相比，乙杯液体升温较快，即乙杯液体吸收的热量较多。
（2）根据比热容的定义可知，比热容是物质的一种特性，与物质的质量、吸收的热量和升高的温度无关。因此加热前的温度越高，液体的比热容不会改变。因此此题说法错误。
初三物理比热容试题及答案
一、选择题
1. 质量为5kg的铁球，温度从25℃升高到75℃，吸收的热量为多少？[c铁=0.46×103J/(kg·℃)]
答案：Q=cm(t-t0)=0.46×103J/(kg·℃) × 5kg × (75℃-25℃)=1.68×105J
2. 质量为2kg的铁块，温度从35℃升高到75℃，吸收多少热量？[c铁=0.46×103J/(kg·℃)]
答案：Q=cm(t-t0)=0.46×103J/(kg·℃) × 2kg × (75℃-35℃)=3.68×104J
二、填空题
3. 水的比热容是________，其物理意义是________．
答案：4.18×103J/(kg·℃)；质量为1kg的水温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量为4.18×103J。
三、计算题
4. 一辆汽车发动机的效率是25%，该发动机每输出1kW·h的功需要燃烧汽油3kg，求发动机所用汽油的热值是多少？(汽油完全燃烧放出的热量有80%被水吸收，使水的温度升高50℃)
答案：解：已知：$Q_{放} = mq = 3kg times 4.6 times 10^{7}J/kg = 1.38 times 10^{8}J$；$eta = 25%$；$Q_{吸} = Q_{放} times 80% = 1.38 times 10^{8}J times 80% = 9.4 times 10^{7}J$；由$eta = frac{Q_{吸}}{W}$得：$W = frac{Q_{吸}}{eta} = frac{9.4 times 10^{7}J}{25%} = 3.76 times 10^{8}J$；由$Q_{放} = mq$得汽油的热值：$q = frac{Q_{放}}{m} = frac{3 times 4.6 times 10^{7}J}{3kg} = 4.6 times 10^{7}J/kg$。
答案为：$4.6 times 10^{7}J/kg$。
以上是初三物理比热容试题及答案，希望可以帮助到你。
相关例题：在探究水的沸腾实验中，水沸腾是一种剧烈的汽化现象。这时大量分子发生热运动，分子间的____相互挤碰，使液体____（填物态变化），同时，需要____（填“吸收”或“放出”）热量。
答案：相互作用力；由液态变为气态；吸收。
解释：水沸腾时产生大量气泡，气泡在上升过程中体积逐渐增大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中，所以大量分子发生热运动，分子间的相互作用力减小；水沸腾是一种剧烈的汽化现象，这时大量分子发生热运动，分子间的相互作用力减小，分子间的距离增大，使液体由液态变为气态，同时需要吸收热量。
初三物理比热容试题及答案
一、填空题
1. 单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容，用符号表示。
2. 水的比热容是，读作。
3. 比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的。
二、选择题
4. 下列物体中，质量最接近5kg的是（ ）
A. 一张课桌 B. 一本物理书 C. 一个苹果 D. 一个鸡蛋
5. 下列说法中正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，温度一定升高 B. 物体温度升高，一定吸收了热量 C. 物体温度升高，其内能一定增加 D. 物体吸收热量，内能一定增加
三、简答题
6. 水的比热容较大，生活中有许多应用，下列说法中错误的是（ ）
A. 汽车发动机用循环水冷却 B. 炎热的夏天，给教室洒水降温
C. 在水烧菜时，沸腾后改用小火继续烧，可使水温降低 D. 晚间在房间里放一大盆水，可使室内温度下降
四、实验题
7. 在测定物质的比热容实验中，给出如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、酒精灯、支架、温度计、铁架台、小烧杯、小石块、细线和水。其中多余的器材是 ，所必需的器材是 ，还需要的辅助器材有 。
答案：
一、1. 单位 热量 c=4.2×10³J/(kg·℃) 2. 4.2×10³J/(kg·℃) 一千克的水温度升高（或降低）一摄氏度吸收（或放出）的热量为4.2×10³J。 3. CmΔt
二、4. C 5. C
三、6. C 7. 酒精灯 温度计 水浴法加热 水浴法加热时需要保持水温不变，需要保持水的质量不变等。
四、7. 酒精灯 量筒、天平、小烧杯、支架、细线 水浴法加热时需要保持水温不变等。
常见问题：
1. 比热容的定义是什么？
答：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。
2. 比热容的单位是什么？如何读？有哪些常见的比热容？
答：比热容的单位是J/(kg·℃)，读作焦耳每千克摄氏度。常见的水的比热容较大。
3. 比热容的大小与哪些因素有关？如何变化？
答：物质的种类和状态是影响比热容大小的因素。同种物质状态不变时，比热容大小与温度无关。
4. 比热容在生活中的应用有哪些？
答：比热容在生活中的应用非常广泛，例如汽车发动机用水冷却，夏天给教室洒水降温等。
5. 如何测定物质的比热容？需要哪些器材？
答：测定物质的比热容需要使用控制变量法进行实验，需要天平（含砝码）、量筒、烧杯、水等器材。