初中电磁学物理实验器材和相关例题如下：
实验器材：
1. 电池组
2. 线圈（如小电灯的灯丝）
3. 铁钉或铁架台
4. 绝缘线
5. 滑动变阻器
6. 小磁针
7. 纸板
8. 刻度尺
9. 电流表（可用小电灯代替）
10. 电压表
相关例题：
1. 如图所示，把小磁针放在水平桌面上，小磁针的 N 极指向将与导线的______（填“a”或“b”）端相连．闭合开关，小磁针的 N 极将向______（填“左”或“右”）偏转．此实验说明______．
答案：a；右；通电导线周围存在磁场．
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 奥斯特发现了电磁感应现象
B. 法拉第发现了电流的磁效应
C. 电磁感应现象中，机械能转化为电能
D. 发电机是利用电磁感应现象制成的，可以改变电流的方向。
答案：C. 电磁感应现象中，机械能转化为电能。
相关实验原理：
1. 电磁学实验中，通过线圈的电流可以改变，但磁场方向不能改变，只能改变小磁针的指向，从而改变指针的偏转方向。
2. 发电机是利用电磁感应现象制成的，原理是磁场对电流的作用，即通电导体在磁场中受到力的作用。在磁场方向不变时，改变电流方向可以改变受力方向。
相关例题答案：C。以上内容仅供参考，建议查阅相关书籍或咨询物理老师获取更准确的信息。
初中电磁学物理实验器材和相关例题：
实验器材：
1. 电源
2. 导线
3. 开关
4. 电磁铁（可自制）
5. 铁钉
6. 铁片
7. 铁砂
8. 电流表
9. 电压表
10. 磁针
相关例题：
1. 探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系。实验中需要保持不变的因素是电流的方向和铁钉的长度，改变的因素是铁钉的粗细和铁片的厚度。通过观察电磁铁吸引铁砂的情况，可以比较磁性强弱。
2. 探究电磁铁的磁极与电流方向的关系。实验中需要保持不变的因素是电流的大小和铁钉的长度，改变的因素是电流的方向和电磁铁的插入方向。通过观察磁针偏转方向，可以比较磁极的不同。
通过这些实验，学生可以更好地理解和掌握电磁学相关知识。
初中电磁学物理实验器材和相关例题常见问题如下：
实验器材：
1. 电池组
2. 开关
3. 导线
4. 电磁铁（有铁芯）
5. 铁钉
6. 细钢丝
7. 验电器
8. 刻度尺
相关例题：
1. 电磁铁的南北极与什么因素有关？如何改变它的南北极？
答案：电磁铁的南北极与电流的方向和线圈的绕法有关。可以通过改变线圈的绕向或改变电流的方向来改变它的南北极。
常见问题：
1. 如何用实验方法判断电磁铁的磁性？
2. 电磁铁的磁力大小与哪些因素有关？如何改变这些因素以改变磁力大小？
3. 如何用验电器测量电磁铁的磁极？
4. 在一个电路中，如何连接多个电磁铁？它们会相互影响吗？
5. 电磁感应现象中，如何用实验方法观察到电流计的变化？
以上问题都是关于初中电磁学物理实验器材和相关例题的常见问题，通过这些问题的解答和练习，学生可以更好地理解电磁学相关知识。