初中电磁学物理实验图和相关例题如下：
实验图：
1. 电流表和电压表的连接方式。
2. 电磁铁的连接方式。
3. 电磁继电器的连接方式。
4. 磁场对通电导体的作用实验图。
5. 通电线圈在磁场中受力转动实验图。
相关例题：
1. 有一个小灯泡和一只开关，如何才能使小灯泡亮起来？画出电路图并说明连接方法。
答案：需要连接电源、开关、导线和小灯泡，将开关串联在电路中，再将小灯泡与开关并联。
2. 有一个电源、一个小灯泡、一只电流表、一只电压表和若干导线，如何才能使小灯泡亮起来？画出电路图并说明连接方法。
答案：需要将电源、小灯泡、电流表和电压表串联连接起来。
3. 如何测量一个电磁铁的磁极极性？需要哪些器材和步骤？
答案：器材：指南针、电磁铁、若干导线。步骤：将电磁铁通电，用指南针靠近电磁铁，观察指南针的偏转方向，从而判断电磁铁的极性。
以上内容仅供参考，建议到学校官网查询更准确的信息。
电磁学实验通常与电学和磁学有关。以下是一个初中电磁学实验及其相关例题：
实验名称：电磁铁磁力测试
实验目的：了解电磁铁的磁力与线圈匝数、电流强度等因素的关系。
实验器材：电磁铁、电池、电流表、线圈匝数测试器等。
实验步骤：
1. 固定电磁铁的线圈匝数，记录电流强度。
2. 使用电流表测量电流强度，同时使用线圈匝数测试器测量线圈匝数。
3. 重复步骤1和2多次，记录数据。
相关例题：
题目：假设我们要设计一个能自动关门的小型家用电器，如自动门或防盗门，需要用到电磁学知识。请设计一个简单的电路图并解释其工作原理。
答案：我们可以使用一个电磁铁来控制一个弹簧门。当电磁铁的电流通过时，它会吸引线圈，使门打开。当电流停止时，电磁铁失去磁力，弹簧力使门关闭。通过调整电磁铁的线圈匝数和电流强度，我们可以控制门的开关速度和力度。
以上只是一个简单的电磁学实验及其相关例题，实际上在初中物理课程中还有许多其他电磁学实验和相关例题，可以帮助学生们更好地理解和掌握电磁学知识。
初中电磁学物理实验主要包括电流表和电压表的连接、电磁铁的实验、电磁继电器等。以下是一些常见问题和实验图：
1. 电流表和电压表的连接：
实验图：电流表和电压表连接在一起，需要分别与电路中的不同部分连接。
问题：如何正确使用电流表和电压表？
答案：使用电流表时，应将正接线柱接电源正极，负接线柱接电源负极。使用电压表时，应将正接线柱接电源正极，负接线柱接电源负极，且注意不要超过电压表的量程。同时，要注意电流表和电压表的正负极不要接反。
例题：在测量小灯泡的电阻时，需要使用电流表和电压表。请画出正确的电路图，并说明如何使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻。
2. 电磁铁的实验：
实验图：电磁铁需要一个线圈，并需要连接电源。
问题：如何改变电磁铁的磁性强弱？如何判断电磁铁有无磁性？
答案：可以通过改变线圈匝数或改变电流大小来改变电磁铁的磁性强弱。可以通过观察是否有磁力来判断电磁铁有无磁性。
例题：在制作一个可以控制磁性的小车时，需要用到电磁铁。请画出正确的电路图，并说明如何制作一个可以控制磁性的小车。
3. 电磁继电器：
实验图：电磁继电器由一个电磁铁和一个触点组成，可以控制电路的通断。
问题：如何使用电磁继电器控制电路的通断？
答案：通过控制电磁铁的电流大小或线圈匝数来控制触点的通断，从而控制电路的通断。
例题：在制作一个自动控制电路的装置时，需要用到电磁继电器。请画出正确的电路图，并说明如何使用电磁继电器实现自动控制。
常见问题还包括如何正确读取电流表和电压表的示数、如何正确处理实验数据等等。这些问题的解决需要结合实验图和相关理论知识进行思考和解答。