初中电路知识点总结和相关例题如下：
知识点：
1. 电路的组成：电源、开关、用电器、导线。
2. 电路的三种状态：通路、开路、短路。
3. 电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
例题：
1. 判断电路中各用电器是否工作，判断依据是看电路中是否有用电器，开关闭合，则电路可能为通路，此时电路中的用电器可以正常工作，开关断开，则电路可能为开路或断路，此时电路中的用电器不能正常工作。
2. 串联电路中各处的电流都相等；并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和。
3. 在连接电路的过程中，开关应该是断开的，防止在连接过程中发生错误，使灯泡被短路。
4. 滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的。
以上就是初中电路部分的知识点和相关例题，主要围绕电路图、串联和并联、电流和电压等主题进行展开。
请注意，例题中的答案并不绝对，具体解题方法还需根据实际情况来定，同时，在做题过程中也要注意安全问题，避免发生触电等危险情况。
初中电路知识点总结：
1. 电路的组成：电源、开关、用电器和导线。
2. 电路的状态有三种：通路、开路和短路。
3. 串联和并联是电路的基本连接方式。
4. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
5. 电流的方向：从电源的正极出发，经过用电器，回到负极。
相关例题：
1. 判断电路的连接方式：有若干个用电器，若逐个顺次连接，则为串联；若将若干个小电路并列连接，则为并联。
2. 判断电路中电源的正负极：电流从电源的正极流出，回到负极。
3. 判断电路中用电器的工作状态：若用电器不工作，则可能是开路，也可能是短路。
4. 连接电路时，开关应处于断开状态。
5. 滑动变阻器的使用：接入电路前应调节滑片，使阻值处于最大值；接入电路中，可调节滑片来改变电阻丝的长度，从而改变电路中的电流。
以上是初中电路知识点的总结和相关例题，希望能帮助到你。
初中电路知识点总结：
一、电路的组成与电路状态：
电路由电源、开关、用电器和导线组成。电源提供电能，开关控制电流的通断，用电器利用电能进行工作，导线是电流的通道。电路的三种状态：通路、开路和短路。
二、电路图：
用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
三、串联和并联：
把元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路；把元件并列的连接起来的电路叫并联电路。
四、电流的形成：
电荷的定向移动形成电流。
五、电流的方向：
人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。在电源外部，电流从电源的正极流向负极。
六、电压的作用：
电压使电路中形成电流。电源是提供电压的装置。电压用符号“U”表示。电压的国际单位是伏特(V)，常用单位是伏(V)、毫伏(mV)、微伏(μV)。一节干电池的电压为1.5V，家庭照明电路的电压为220V。
七、电阻：
导体对电流的阻碍作用叫电阻。电阻的符号是“R”。电阻的国际单位是欧姆(Ω)。电阻是导体本身的属性，与电压、电流无关。
八、变阻器：
滑动变阻器的工作原理是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的。滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样，“10Ω”表示这个变阻器的最大阻值为10Ω，“1A”表示允许通过它的最大电流为1A。
常见例题和常见问题：
例题：在如图所示的电路中，当闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光，一段时间后其中一盏灯突然熄灭，而电流表与电压表示数都不变，产生这一现象的原因是（ ）
A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路
解题思路：当灯L1短路时，电压表也短路了，故A错误；当灯L2短路时，两灯都熄灭，故B错误；当灯L1断路时，电压表与电流表串联在电路中，由于电压表电阻太大，使得电流太小灯泡不发光，故C正确；当灯L2断路时，两灯都不发光，但电压表串联在电路中测电源电压，故D错误。
常见问题：根据欧姆定律的内容分析判断电路中各用电器两端电压相等的条件；根据串并联电路的特点分析判断灯泡亮度的变化；根据串并联电路的电压特点分析判断电压表的示数变化；根据欧姆定律分析判断灯泡不发光的原因等。
注意事项：对于串并联电路要注意识别串并联关系及各用电器的连接方式；对于滑动变阻器要注意其接法及移动滑片时对电路的影响等。