初中二年级物理力学部分的知识点及例题如下：
知识点：
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
2. 力的表示方法：可以用符号“F”表示，必要时可以加上箭线表示方向，如F→表示一个方向上的力。
3. 力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
例题：
1. 有一个力的大小为10N，方向向东，已知其中一个分力的方向向南，求另一个分力的大小和方向。
答案：另一个分力的最小值为0N，方向向西；最大值为10N，方向任意。
2. 有一个物体受到大小为10N、方向向东的力，同时受到大小为5N、方向向北的力。求该物体的合力。
答案：合力大小为3.5N，方向东北偏上（具体角度需要根据题目给定）。
以上仅是力学部分的一部分内容，建议阅读初中物理教材，全面掌握知识。
初中二年级物理力学部分主要学习重力、弹力和摩擦力等基本概念，以及它们在日常生活和工程中的应用。
例题：一个重为5牛的物体，在水平桌面上受到1牛的水平拉力作用，向右匀速直线运动。物体所受的摩擦力是多少？
解答：物体在水平方向上受到摩擦力和拉力的作用，由于物体做匀速直线运动，所以摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，因此摩擦力为1牛。
这个例题涉及到初中物理力学的基本概念和匀速直线运动的原理，可以帮助学生们加深对摩擦力、平衡力和运动规律的理解。
初中二年级物理力学部分常见问题包括：
1. 理解力的概念：力是物体之间的相互作用，需要明确力的三要素，包括大小、方向和作用点。
2. 理解重力的存在：重力是地球对物体的吸引力，所有物体都会受到重力作用。
3. 理解摩擦力的作用：摩擦力是两个接触面之间的阻力，它有助于维持物体在运动中的稳定。
4. 理解弹力的概念：弹力是当物体发生形变时产生的力。
5. 理解平衡力和非平衡力：平衡力是使物体处于静止或做匀速直线运动状态的力；非平衡力是改变物体运动状态所需的力。
以下是一些例题来帮助理解和应用这些概念：
例题1：一个重为5牛的物体受到一个水平推力作用，在水平地面上匀速前进了2米，已知物体受到的摩擦力是重力的0.2倍，求这个推力的大小。
解答：根据摩擦力与重力之间的关系，可求得摩擦力为1牛。由于物体在水平地面上匀速前进，因此推力等于摩擦力，也等于5牛。
例题2：一个重为20牛的木块在水平地面上受到10牛的水平拉力做匀速直线运动，木块受到的摩擦力是多少牛？
解答：由于木块做匀速直线运动，因此木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，也等于10牛。
例题3：一个重为5牛的物体放在倾角为30度的斜面上保持静止状态，已知物体与斜面之间的动摩擦因数为0.4，求物体所受的摩擦力大小和方向。
解答：首先需要判断物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力。由于物体在斜面上保持静止状态，因此它受到的是静摩擦力。根据摩擦力与重力、斜面倾角之间的关系，可求得物体所受的摩擦力大小为2.8牛，方向沿斜面向上。
以上就是初中二年级物理力学部分的一些常见问题和例题，通过这些问题的解答和练习，可以更好地理解和应用力学知识。