初中物理公式大全及例题如下：
速度：V=S/t
例：一滴水滴在平放在水平面上的一块玻璃板上，透过水珠可看到贴在玻璃板下面的报纸上的一段文字。其原因是水珠相当于______，水珠中间厚边缘薄，形成了一个______镜，所以看到的是正立的、放大的______像。
密度：ρ=m/V
例：由密度公式ρ=m/V可知，对同一种物质，m与V成______关系，即当物质的体积增大几倍时，质量也增大几倍，即密度不变。
压强：p=F/S
例：一工人站在平均密度为1.2kg/m³的河水中游泳，进入深水区时觉得下身比较轻，这是由于他受到的浮力变大的缘故。
以上只是部分公式及例题，初中物理公式有很多，如：重力G=mg、功的公式W=FS、功率P=W/t、欧姆定律I=U/R等。具体应用需要根据实际物理量进行代入计算。
请注意，以上内容仅供参考，对于复杂的物理公式，建议咨询物理老师或查阅相关书籍。
初中物理公式大全
1. 速度V=S/t
例：火车的速度是54km/h，若从5m/s的隧道中通过后，速度是多少？
答：已知火车的速度是54km/h，而速度等于路程除以时间，则可求出火车过隧道后剩余路程为54km/h × 1s=54m，时间为1s，所以火车过隧道后的速度为54m/s。
2. 重力G=mg
例：一个质量为60kg的人，重力是多少？
答：已知人的质量为60kg，根据公式G=mg可得重力为60kg×9.8N/kg=588N。
3. 密度ρ=m/V
例：一个质量为5kg的水，密度是多少？
答：已知水的质量为5kg，根据公式ρ=m/V可得密度为5kg/m³。
相关例题：
1. 一辆汽车以72km/h的速度匀速通过某座桥，在桥上汽车受到的阻力为1200N，求汽车在桥上行驶时发动机提供的牵引力大小是多少？
分析：汽车在桥上行驶时处于匀速直线运动状态，受到平衡力的作用，根据二力平衡条件可知牵引力的大小。已知汽车的速度和路程，利用$v = frac{s}{t}$变形$s = vt$求出通过的路程；汽车匀速行驶，汽车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等。
解：汽车的速度v = 72km/h = 20m/s；由$v = frac{s}{t}$可得，汽车通过的路程：$s = vt = 20m/s times 60s = 1200m$；因为汽车匀速行驶，所以汽车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，则发动机提供的牵引力$F = f = 1200N$。
2. 一只底面积为$S$的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装一定深度的水后对桌面的压强为p_{水}。现将一木块放入水中后（未与容器底部接触），水对容器底部的压强为p_{水}’。则下列说法正确的是（ ）
A.若木块漂浮在水面上，则p_{水}’可能等于p_{水} B.若木块沉底于容器底部，则p_{水}’一定大于p_{水} C.若木块沉底于容器底部，则p_{水}’可能等于p_{水} D.若木块漂浮在水面上且未与容器底部接触，则p_{水}’一定大于p_{水}
分析：木块放入水中后，对容器底部的压力增大或减小，但压力的增大或减小量等于木块的重力；再根据液体压强公式分析即可。
解：A、若木块漂浮在水面上时，木块排开水的体积小于其体积（排开液体的体积与浸入的体积相等），所以水深不变；根据液体压强公式可知：$p_{水}’ = p_{水}$；故A正确；BCD、若木块沉底于容器底部时，木块排开水的体积大于其体积（排开液体的体积大于浸入的体积），所以水深增大；根据液体压强公式可知：$p_{水}’ > p_{水}$；故B错误、C正确、D正确。故选ACD。
初中物理公式大全
一、速度公式
速度V=路程S/时间t
二、密度公式
密度ρ=质量m/体积V
三、重力公式
重力G=质量m×重力加速度g
四、压强公式
压强p=压力F/受力面积S
五、浮力公式
浮力F浮=ρ液gV排
六、功的公式
功W=力F×距离S
七、功率公式
功率P=功W/时间t
八、欧姆定律公式
I=U/R（部分电路欧姆定律）
九、焦耳定律公式
Q=I²Rt（部分电热计算）
十、热平衡方程（能量守恒）Q吸=Q放（不计热损失）或Q吸+Q放=Q总（考虑有热损失）
例题：一物体在水平地面上做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力为5N，与它所受的拉力为0.5N，则物体受到的阻力是多少？为什么？
分析：物体做匀速直线运动，说明物体受力平衡，在水平方向上只受拉力和阻力作用，由于物体受到的拉力为0.5N，而物体受到摩擦力为5N，所以物体受到的阻力为5N-0.5N=4.5N。
常见问题：物体做匀速直线运动时，拉力与摩擦力大小相等吗？为什么？物体做变速运动时，拉力与摩擦力大小相等吗？为什么？物体在光滑水平面上运动时，拉力与摩擦力大小相等吗？为什么？为什么在粗糙水平面上运动时，摩擦力较大？摩擦力的大小与哪些因素有关？摩擦力的方向如何？摩擦力是动力还是阻力？为什么？影响摩擦力的因素有哪些？如何增大摩擦力和减小摩擦力？如何判断物体是否受到摩擦力的作用？如何判断物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力？如何判断物体受到的是滚动摩擦力还是滑动摩擦力？如何增大物体的最大静摩擦力？如何增大物体的滑动摩擦系数？如何减小摩擦力？如何减小滚动摩擦力？如何判断物体是否受到滚动摩擦力的作用？如何判断物体受到的是滚动摩擦还是滑动摩擦？如何判断物体受到的是滚动摩擦还是静摩擦？如何判断物体的运动状态是加速还是减速或匀速直线运动？如何判断物体的运动方向是向左还是向右或向上或向下或斜向其他方向？如何判断物体的受力情况是否平衡或平衡状态是否被破坏了？如何判断物体的运动轨迹是直线还是曲线或折线或不规则曲线？如何判断物体的运动方向与受力方向是否一致或相反或垂直或平行或任意角度关系？如何判断物体的运动状态是静止还是运动或正在运动中改变运动状态？如何判断物体的运动方向与运动轨迹的方向是否一致或相反或垂直或任意角度关系？如何判断物体的速度大小和方向是否变化或不变或变化趋势是增大还是减小或先增大后减小或先减小后增大或先增大后减小再增大等变化趋势情况？如何判断物体的加速度大小和方向是否变化或不变或变化趋势是增大还是减小或先增大后减小或先减小后增大等变化趋势情况？如何判断物体的速度变化量的大小和方向是否变化或不变或变化趋势是增加还是减少等变化趋势情况？如何判断物体的动能大小和方向是否变化或不变或变化趋势是增大还是减小等变化趋势情况？如何判断物体的势能大小和方向是否变化或不变等变化趋势情况？如何判断物体的机械能大小和方向是否变化或不变等变化趋势情况？如何判断物体的动能定理和机械能守恒定律是否成立或成立条件是什么？如何判断物体的动量定理和冲量定理是否成立或成立条件是什么？如何判断物体的动量守恒定律是否成立或成立条件是什么？如何判断物体的能量守恒定律是否成立或成立条件是什么？等等。