初中物理常识题汇总和相关例题如下：
一、声学
1. 声音是由物体的振动产生的。
例题：下列关于声音产生的说法中，正确的是（ ）
A. 一切正在发声的物体都在振动
B. 只要物体振动，就能听到声音
C. 物体振动停止后，还会发出声音
D. 以上说法都不正确
二、光学
1. 光的传播速度是每秒钟30万公里。
例题：光在真空中的传播速度约为（ ） A. 3米 B. 3米 C. 30万千米 D. 34万公里
三、力学
1. 力的作用效果有两个，一是可以改变物体的运动状态，二是可以改变物体的形状。
例题：下列实例中，力使物体运动状态发生变化的是（ ）
A. 人推箱子，使箱子沿直线运动 B. 正在进站的火车 C. 用绳子拴住石头，用力甩石头，使石头的运动方向发生改变 D. 静止在水平面上的物体受到的重力
四、电学
1. 电源是提供电压的装置，电压是电路中形成电流的原因。
例题：下列说法中正确的是（ ）
A. 电源是提供电能的装置
B. 电路中有电源，一定有电流
C. 电流总是从电源的正极流出，负极流入 D. 电流通过用电器时就要消耗电能，这些能可以全部转化为其他形式的能，但是不可能不消耗任何能量
以上只是初中物理常识题的部分内容，详细情况建议请教专业物理教师或查看相关教材。
初中物理常识题汇总和相关例题：
一、声音的产生和传播
1. 声音是由物体的振动产生的。
例题：以下哪些物体可以发声（ ）
A. 真空罩内的闹钟
B. 静静的湖水
C. 风吹树叶沙沙响
D. 深海鱼在深海中也能听见声音
二、声音的特性
1. 音调：声音的高低。
例题：下列关于音调的说法正确的是（ ）
A. 音调是指声音的高低，它是由发声体的频率决定的
B. “震耳欲聋”主要是指声音的音调高
C. “女高音”歌手中的“高”是指声音的响度大
D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
三、光的传播和反射
1. 光在真空中的传播速度是宇宙中最快的速度。
例题：光在真空中的传播速度是（ ） m/s。
A. 340 B. 3.4×10^8 C. 3×10^8 D. 34×10^6
以上是初中物理常识题汇总和相关例题，希望可以帮助到你。
初中物理常识题汇总
一、长度和时间的测量
1. 测量需要选用合适的工具或仪器，使用前应先观察它的量程、分度值和零刻度线。
例题：在用刻度尺测量物体长度时，以下做法错误的是（ ）
A. 刻度尺的刻度线不贴近被测的物体
B. 读数时视线应与刻度尺垂直
C. 在任何测量中，都要估读到分度值的下一位
D. 记录结果时必须写明单位
二、速度、密度和压强
1. 速度是表示物体运动快慢的物理量，它等于物体在单位时间内通过的路程。
例题：一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，现因故紧急刹车并最终停止运动。已知汽车刹车过程加速度的大小为5m/s²，求汽车从开始刹车经过3s汽车通过的距离是多少？
2. 密度是物质的一种特性，不同物质密度一般不同。密度是质量与体积的比值。
例题：一个空瓶的质量为200g，装满水后总质量为700g，装满某种液体后总质量为640g，求这种液体的密度。
3. 压强是表示压力作用效果的物理量，它的大小等于单位面积上受到的压力。
例题：一个重为4N的物体放在水平桌面上，用1N的力刚好使它处于静止状态，用2N的力可以使它开始运动，则该物体受到的最大静摩擦力为____N；若该物体在光滑水平面上受到5N的水平推力作用而做匀速直线运动，则物体与桌面间的动摩擦因数为____。
三、欧姆定律和电功率
1. 欧姆定律的内容是：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
例题：一个标有“220V 40W”的灯泡接在110V的电路中时，灯泡的实际功率是多大？如果灯泡电阻不变，求灯泡的实际电流。
2. 电功率是表示电流做功快慢的物理量。单位时间内电流做的功越多，电功率就越大。
例题：一个标有“6V 3W”字样的小灯泡接在电压为9V的电路中，若要使小灯泡正常发光，应串联一个多大的电阻？
常见问题：
1. 什么是长度单位？有哪些常见的长度单位？它们之间的换算关系是什么？
2. 什么是温度计？它的工作原理是什么？使用温度计应注意哪些事项？
3. 什么是速度？速度的国际单位是什么？如何计算速度？
4. 什么是密度？密度与质量、体积的关系是什么？如何测量物质的密度？
5. 什么是压强？如何计算压强？液体压强的特点是什么？
6. 什么是欧姆定律？它的内容是什么？如何用欧姆定律来计算电阻？
7. 电功率的定义是什么？如何用电流和电压来计算电功率？电功率的国际单位是什么？
8. 如何使用滑动变阻器来调节电流和电压？电路中的短路和断路是怎么回事？
9. 如何根据串并联电路的特点来判断电流、电压、电阻之间的关系？如何计算电功和电热？
10. 如何根据实际情况选择合适的测量工具（如刻度尺、天平、电流表、电压表、温度计等）来测量物理量？测量误差是如何产生的？