初中物理电磁学史和相关例题如下：
电磁学史：
1. 法拉第发现电磁感应，即变化的磁场可以产生电场，为发电机的研制提供了理论基础。
2. 麦克斯韦是经典电磁学理论的奠基人，他的电磁场理论使得经典电磁学理论体系臻于完整。
例题：
1. 一个矩形线圈在匀强磁场中转动时，线圈平面与磁感线平行时开始计时，其计时方向为正方向。当线圈由图示位置向垂直于磁感线位置转动时（ ）
A.线圈中感应电流方向将发生变化
B.线圈中感应电流的大小不变
C.线圈中感应电流的大小变化且方向不变
D.线圈中感应电流的大小变化且方向也变化
2. 如图所示，闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动，线圈的匝数和电阻均不计，从中性面开始计时，线圈中的交变电流表达式为i=Imsinωt，以下说法正确的是（ ）
A.该交流电的频率为2πrad/s
B.该交流电的周期为0.02s
C.该交流电的有效值为220V
D.该交流电电动势的最大值为220V
以上题目均与电磁学有关，考察了交流电的描述、交变电流的产生等知识点。
以上就是初中物理电磁学史和相关例题，希望对您有所帮助。
初中物理电磁学史的相关例题有：
1. 电流的磁效应（奥斯特实验）：通电导线的周围存在磁场，该现象称为电流的磁效应。
2. 电磁感应现象（法拉第电磁感应定律）：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象称为电磁感应现象。
例题：
在电磁学的发展历程中，首先发现通电导线周围存在磁场的是丹麦物理学家奥斯特，他做了著名的奥斯特实验，将通电导线放置在小磁针上方并与之平行，实验中发现通电导线周围存在磁场。请根据上述信息回答问题：
1. 通电导线周围存在磁场的原因是电流的磁效应。
2. 通电导线中的电流方向改变时，其周围的磁场方向也随之改变。
此外，电磁学史中还有安培定则、右手定则等概念，这些概念在电磁学中有着重要的应用。
初中物理电磁学史和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
电磁学史：
1. 电磁学是什么？它的起源和发展是怎样的？
2. 电磁学的基本原理是如何被发现的？
3. 法拉第的电磁感应定律是如何被发现的？
4. 电磁学在当今社会有哪些应用？
例题及常见问题：
1. 磁场是什么？它的方向是如何定义的？
例题：有两个小磁针，一个静止时指向北方，另一个指向南方，你能判断出哪个是北极，哪个是南极吗？
常见问题：
a. 如何定义磁场的方向？
b. 磁场强度与哪些因素有关？
c. 磁场对通电导体会产生什么影响？
2. 电流是什么？它会产生磁场吗？
例题：将一根导线放入磁场中，改变导线的方向，磁场会发生变化吗？
常见问题：
a. 电流的磁场是如何产生的？
b. 如何用实验证明电流的磁场方向与电流的方向有关？
3. 电磁铁的原理是什么？如何增强电磁铁的磁性？
例题：两个相同的螺线管，一个用铁芯，一个用铜芯，哪个电磁铁的磁性更强？
常见问题：
a. 电磁铁的磁极与哪些因素有关？
b. 如何增强电磁铁的磁性？
c. 电磁铁在实际中的应用有哪些？
以上是初中物理电磁学部分的一些常见问题和例题，通过这些内容的学习，可以帮助学生更好地理解电磁学的基本原理和实际应用。