初中物理电磁学速记歌曲如下：
电线立空中，电流在其中。
通电而运动，通断不运动。
磁体与线圈，通断见转动。
磁生电学疑问，闭合电路中。
电流增反减同向，动生电学例题如下：
发电机，转子转动发电能。
动势与电流，是直流发电机。
例题：
1. 电磁铁在生活中的应用很多，如：电铃、电磁起重机、磁悬浮列车等。它们的工作原理是电流的磁效应。
2. 电磁继电器的主要部件是电磁铁，使用它的好处是控制电路方便有效。
3. 通电导体周围存在着磁场，磁场方向与电流方向有关，这就是电流的磁效应。电磁铁就是利用该原理制作的。
4. 电磁继电器在电路中起到自动控制的作用，实际应用中可实现低电压、弱电流的控制电路与高电压、强电流的工作电路之间的通断、控制作用。
相关例题：
一个条形磁铁的S极断开后插入线圈，线圈中有无感应电流？答：有感应电流。因为线圈的回路在没有插入磁铁时是一个断开的回路，当S极插入时回路中产生了磁通量，由楞次定律知回路中会产生感应电流。
以上内容仅供参考，建议查阅相关书籍和资料获取更全面和准确的信息。
初中物理电磁学速记歌曲如下：
电线相交处，磁场处处连。
电流绕导线，安培力在瞬间。
通电导体框，磁场不叠加。
变化电，产生磁，感应电流来。
相关例题：
例题一：通电螺线管外部的磁场和什么磁场相像？如何判断其南北极？
答案：通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相像。根据安培定则或右手螺旋定则可以判断其南北极。
例题二：如何计算电磁铁的磁性强弱？
答案：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数和电流强弱有关，可以通过匝数和电流大小来比较两个电磁铁磁性强弱，也可以通过电磁铁控制变量法来研究。
例题三：电磁感应现象中，感应电流的方向如何判断？
答案：根据右手定则，判断感应电流的方向，先让磁场穿过手心，大拇指指向导体运动方向，四指所指的方向就是感应电流方向。
初中物理电磁学速记歌曲
电磁学知识需要记忆，但枯燥的文字往往让人感到乏味，这时我们可以借助歌曲来帮助记忆。以下是一首速记歌曲，可以帮助你快速记住电磁学中的一些重要知识点。
电线通电生磁场，
电流方向有规定，
右手握住直导线，
拇指指向电流方，
磁场方向各不同，
北叉南箭定原则。
相关例题与常见问题
例题1：有一根长为0.5m的导线，它的电阻为4Ω，现在将它通以5A的电流，它受到的安培力有多大？
解答：根据安培力公式F=BIL，可计算出这根导线受到的安培力为F=BIL=0.5×4×5N=10N。
常见问题：在磁场中通电导线所受安培力的大小与哪些因素有关？
答案：安培力的大小与电流的大小、磁感应强度、导线长度以及导线与磁场的夹角等因素有关。
例题2：在匀强磁场中有一根长为0.4m的导线，通过的电流为2A，这根导线受到的安培力有多大？
解答：根据安培力公式F=BIL，已知B=0.5T，L=0.4m，I=2A，代入公式可得F=BIL=0.5×2×0.4N=0.4N。
常见问题：在磁场中通电导线所受安培力的方向如何判断？
答案：根据左手定则，让磁感线穿过手心，大拇指指向电流的方向，则四指指向即为安培力的方向。
速记歌曲小结
这首速记歌曲可以帮助我们快速记住电磁学中的一些重要知识点，如电流方向的规定、磁场方向的规定以及安培力的计算公式和方向判断方法等。通过反复吟唱和结合例题练习，我们可以更好地掌握电磁学知识。