初中物理电磁学部分的学习方法和相关例题可以参考以下几点：
1. 理解基本概念：电磁学涉及到磁场、电场、电流等概念，需要初中生有一定的理解力。可以通过生活中的实例来理解这些概念，例如，电风扇中的线圈可以形象地看作电流的磁效应的应用。
2. 掌握基本原理：学习电磁学需要理解并掌握基本的物理原理，如左手定则、右手定则等。这些原理可以帮助你判断电流方向、磁场方向和力的关系等。
3. 多做题，多练习：电磁学部分在考试中通常会有一些应用题或者选择题，通过做题可以帮助你更好地理解和掌握知识。做题时要注意审题，理解题意，并尝试用学过的知识去解答。
以下是一份相关例题：
选择题：
以下哪种情况下，导体会产生感应电流？
A.导体放在磁场中
B.磁场强度不变
C.导体在磁场中做切割磁感线运动
D.导体放在恒定的电场中
解答：导体放在磁场中，如果磁场发生变化，就会在导体中产生感应电流。因此选项A是正确的。
应用题：
在图1中，一个矩形线圈在匀强磁场中匀速转动，产生感应电动势的表达式为e = 220√2sin100πt（V），下列说法正确的是（ ）
A.该交流电的频率为100Hz
B.该交流电的电压最大值为220V
C.当t=0时，线圈位于中性面
D.线圈转动的角速度为10πrad/s
解答：根据表达式可知，交流电的频率为50Hz，电压最大值为220V，当t=0时，线圈位于中性面，此时磁通量最大，磁通量变化率为零，产生的感应电动势为零。线圈转动的角速度为ω = 2πf = 2π × 50 = 100π rad/s。因此选项C正确。
通过以上的例题练习，可以帮助你更好地理解和掌握初中物理电磁学知识。
初中物理电磁学部分的学习需要理解基本概念，掌握基本定律和原理，并学会运用它们解决实际问题。以下是一些电磁学学习的建议和相关例题的解析：
1. 理解基本概念：了解电流、磁场、磁极、磁感应、磁场强度等概念，并理解它们之间的关系。
2. 掌握基本定律和原理：掌握安培定律、左手定则、右手定则等电磁学基本定律和原理。
3. 学会运用电磁学知识解决实际问题：通过做题和考试来锻炼自己的应用能力。
相关例题：
1. 为什么指南针能指示方向？如何利用指南针来识别南北方向？
2. 在通电螺线管中插入铁芯后，其磁场有什么变化？为什么？
3. 解释什么是电磁感应现象，如何利用电磁感应来发电？
4. 解释什么是地磁场，为什么指南针在地球上能工作？
5. 在电磁学学习中，请举出至少两个应用电磁学的实际例子。
通过以上例题，可以加深对电磁学知识的理解，并学会如何运用这些知识来解决问题。同时，建议多做习题，巩固所学知识，并在做题过程中不断总结和反思，提高自己的学习效果。
初中物理电磁学是学习物理知识的重要组成部分，需要掌握基本概念、定律和定理，并能够运用它们解决实际问题。以下是一些学习电磁学的方法和常见问题例题：
方法：
1. 建立知识框架：逐步了解电磁学各个知识点，如磁场、电流、电磁感应等，并明确它们之间的联系和区别。
2. 注重基础概念：理解并掌握电磁学中的基本概念，如磁场、电流、电阻、电压等，并能够运用它们解释生活中的现象。
3. 勤做笔记：将重要的知识点、概念、公式、结论等记录下来，方便复习。
4. 注重实验：通过观察实验现象，加深对电磁学知识的理解。
5. 勤于练习：通过做题、实验等方式，不断练习电磁学知识，提高解题能力和实践能力。
常见问题例题：
1. 磁场的方向如何确定？
答：在磁场中，小磁针北极所指的方向为该点磁场的方向。
例题：请画出条形磁铁不同位置的磁场方向。
2. 电流是如何产生的？
答：电流是电荷在导体中定向移动形成的。
例题：解释什么是电荷移动和电流？
3. 如何判断通电螺线管的南、北极？
答：根据右手螺旋定则，让四指弯曲并和螺线管中的电流方向一致，那么大拇指所指的一端即为通电螺线管的北极。
例题：画出通电螺线管南、北极及其内部磁场。
通过以上方法和例题，你可以更好地理解和掌握初中物理电磁学知识。同时，还需要多与同学、老师交流，及时解决疑问，不断提高自己的学习效果。
以上内容仅供参考，学习初中物理电磁学还需要结合实际情况和个人的学习进度来调整学习方法。