初中物理电磁学总复习和相关例题
一、电磁学基础知识
1. 电流：电荷的定向移动形成电流。
2. 电流方向：在电源外部，电流从电源的正极流向负极。
3. 电流的方向在电源内部是从负极流向正极。
4. 导体：容易导电的物体。
5. 绝缘体：不容易导电的物体。
6. 电源：提供持续电流的装置。
7. 电源有正负两极，当电池正极与负极分别连上导线后，就会形成电流。
二、磁场
1. 磁场：磁体周围存在着一种看不见、摸不着的特殊物质，我们称它为磁场。磁体间的相互作用就是通过磁场发生的。
2. 磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
3. 地磁场：地球是一个巨大的磁体，地球周围存在着地磁场。地理南极附近是地磁北极附近。
三、电流的磁场
奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关。这种现象称为电流的磁效应。
四、电磁铁
1. 电磁铁：在通电螺线管中插入铁芯就构成了电磁铁。
2. 电磁铁的特点：电磁铁有南北极，电磁铁的南北极跟电流的方向、线圈的绕向有关。当电流方向或线圈绕制方向改变时，它的磁极也会改变。
3. 电磁继电器：实质上是一个由低压电路控制的低压工作电路的工具。它可以用低电压控制高电压，也可以用弱电流控制强电流。电磁继电器在电路中可以起到自动控制的作用，实现远距离操作，利用电磁铁还可以制成电磁起重机。
五、电磁感应现象
1. 法拉第电磁感应定律：闭合电路中感应电动势的大小跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。
2. 发电机的工作原理是电磁感应现象，发电机的构造是定子和转子。发电机是将机械能转化为电能的装置。
例题：如图所示，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片向右滑动时（ ）
A. 灯泡变亮 B. 灯泡变暗 C. 电流表的示数变大 D. 电压表的示数变大
答案：BCD；灯泡变暗是因为电阻变大，电流变小；电压表测的是灯泡两端的电压，所以示数变大；电流表测的是总电流，示数也变大。
六、电动机和发电机的工作原理及关系
1. 电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，发电机的工作原理是电磁感应现象。
2. 电动机是把电能转化成机械能的装置，发电机是把机械能转化成电能的装置。但无论是发电机还是电动机都是能量转换装置。
3. 发电机和电动机在电路中都是同时有电源的，所以它们的连接方式是并联关系。
以上就是初中物理电磁学的基础知识和部分例题，希望对你有所帮助！
初中物理电磁学总复习
一、基本概念
1. 电流：表示导体中电荷的定向移动。
2. 电源：提供电能的装置。
3. 电阻：表示导体对电流的阻碍作用。
4. 欧姆定律：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
二、基本规律
1. 串联电路：电流处处相等。
2. 并联电路：总电流等于各支路电流之和。
三、常用公式
1. I = U/R
2. U = I R
3. R = U/I
4. I = Q/t（电荷量）
例题：一个灯泡标有“6V 3W”字样，求它的电阻值是多少？如果把它接到3V的电源上，求它的实际功率是多少？如果把它接到8V的电源上，应该串联一个多大的电阻才能使它正常发光？
答案：12Ω；2W；4Ω。
注意：在解题过程中要注意公式的适用范围，同时要考虑到灯泡的电阻随温度的变化而变化。
初中物理电磁学总复习
一、基本概念
1. 什么是电流？什么是电压？
2. 什么是电阻？电阻的作用是什么？
3. 什么是磁场？磁场的方向是如何规定的？
4. 什么是电磁感应？
二、基本原理
1. 欧姆定律：电流、电压、电阻三者之间的关系是什么？
2. 法拉第电磁感应定律：电磁感应的过程和条件是什么？
3. 基尔霍夫定律：如何用基尔霍夫定律描述电路中的电流和电压？
三、常用仪器
1. 电流表、电压表、欧姆表的作用和使用注意事项是什么？
2. 电磁铁、电磁继电器的工作原理和使用注意事项是什么？
四、实验操作
1. 如何正确使用电流表和电压表测量电路中的电流和电压？
2. 如何通过改变电阻来观察电流和电压的变化？
3. 如何使用电磁继电器控制电路的通断？
例题：
1. 如图所示，电源电压为6V，R1为10欧姆，R2为20欧姆，当开关S闭合时，求电流表的示数。
【分析】
根据并联电路的电压和电阻关系，可得到总电阻和分电阻，再根据欧姆定律求出电流表的示数。
【解答】
解：并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以总电阻为：$R = frac{R_{1}R_{2}}{R_{1} + R_{2}} = frac{10 times 20}{10 + 20} = frac{40}{3}Omega$；根据欧姆定律可得，电流表的示数为：$I = frac{U}{R} = frac{6}{frac{40}{3}} = frac{9}{10}A$。
答：电流表的示数为$frac{9}{10}A$。
常见问题：
1. 在使用电流表时，为什么不能将电流表直接连在电源两端？
2. 在测量电阻时，为什么需要多次测量？
3. 在使用电磁继电器时，如何实现控制电路和被控制电路的切换？
4. 在电磁学实验中，如何正确使用滑动变阻器来调节电路中的电流和电压？