初中物理电磁学听课记录和相关例题如下：
课程主题：电磁学基础概念和简单应用
课程时长：30分钟
课程目标：本课程的目标是让学生掌握电磁学的基本概念和简单应用。
授课人：XXX老师
讲课内容：
1. 介绍电磁学的基本概念，包括磁场、电流、电磁感应等。
2. 讲解电流的相互作用力，包括安培环路定理和安培力等。
3. 介绍电磁感应定律，包括楞次定律和法拉第电磁感应定律等。
4. 讲解简单电路的计算，包括欧姆定律的应用等。
例题：
1. 题目：一个线圈接在交流电源上，产生的感应电动势为E=IωΦ，求线圈中的电流随时间的变化规律。
答案：根据题目中的公式，我们可以得到感应电动势的大小取决于线圈匝数、交流电源的频率和磁通量变化率。因此，线圈中的电流也会随时间变化，其变化规律取决于交流电源的性质和线圈的匝数。
2. 题目：一个条形磁铁在导体中运动，会产生感应电流吗？请解释原因。
答案：会产生感应电流。这是因为当条形磁铁在导体中运动时，会改变导体中的磁通量，从而在导体中产生感应电动势，进而产生感应电流。
课后作业：
1. 完成以上例题作业。
2. 自行选择一个与电磁学有关的问题进行探究，并尝试用所学知识解答。
课程总结：本节课介绍了电磁学的基本概念和简单应用，通过例题讲解让学生更好地理解了相关知识。学生应自行选择一个与电磁学有关的问题进行探究，以巩固所学知识。
初中物理电磁学听课记录
课程主题：电磁学基础
授课人：XXX
时间：XX月XX日
课程要点：
1. 磁场的基本概念：磁场强度、磁感应强度、磁极。
2. 电流的磁场：安培定则、磁场强度与电流的关系。
3. 电磁感应：法拉第电磁感应定律、楞次定律。
理解要点：
1. 理解磁场的基本性质，掌握磁极间的相互作用。
2. 掌握电流的磁场规律，能根据安培定则判断磁场方向。
3. 理解法拉第电磁感应定律，能根据楞次定律判断感应电流的方向。
例题：
1. 如图所示，一根长直导线以速度v在磁场中运动，导线中的电流为I，磁感应强度为B的匀强磁场与导线所在平面垂直。求导线受到的安培力的大小。
答案：F=BILsinθ，其中θ为导线与磁场的夹角。
2. 一条形磁铁静止于桌边，其N极朝下，长直导线平行于桌面以速度v运动，求导线受到的安培力的大小和方向。
答案：导线受到的安培力的大小为F=BIL，方向垂直于导线指向磁铁的S极。
课后反思：通过本次课程的学习，我对电磁学的基础知识有了更深入的理解。在今后的学习中，我将继续加强对这些知识的学习和应用。
初中物理电磁学听课记录
一、课程内容
1. 电磁学基本概念：包括磁场、电流、电阻等。
2. 电磁感应：包括电磁感应现象、楞次定律等。
3. 电磁波：包括电磁波的产生、传播等。
二、听课记录
1. 理解磁场的概念，知道磁场是由看不见的磁力线构成。
2. 掌握电流的磁效应，知道通电导体会产生磁场。
3. 理解电阻的意义，知道电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截面积和温度。
4. 掌握法拉第电磁感应定律，知道感应电动势的大小取决于磁通量的变化率。
5. 理解楞次定律，知道感应电流的方向取决于原磁场的方向和磁通量的增减。
6. 了解电磁波的基本性质和传播条件。
7. 掌握常见电磁器件如电铃、电磁继电器、电磁铁等的工作原理。
三、例题及解析
1. 题目：有一段导线接在电压恒定的电源上，它的电阻为4欧姆，在t秒内通过导线横截面的电荷量为2库仑，求这段时间内导线中的电流强度。解析：根据电流的定义，I=Q/t，可求得电流强度为0.5A。
2. 题目：有一根长导线输送到家庭电路中，输电线的总电阻为2欧姆，在某一时段内，家庭电路上的电压为220伏特，求电路中的电流强度。解析：根据欧姆定律，I=U/R，可求得电路中的电流强度为11A。
常见问题
1. 什么是磁场？磁场是如何产生的？
2. 什么是电磁感应现象？楞次定律是如何应用的？
3. 什么是电阻？电阻的大小与哪些因素有关？
4. 电流是如何产生的？电流的方向是如何规定的？
5. 电磁波是如何产生的？电磁波有哪些应用？
6. 什么是电磁铁？电磁继电器的工作原理是什么？
7. 在家庭电路中，电流过导线时会产生什么现象？如何减小这种现象的发生？
以上就是初中物理电磁学的一些常见问题和解答。通过理解和掌握这些知识，同学们可以更好地理解和应用电磁学原理，为后续的学习打下坚实的基础。