初中物理电磁学知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2. 电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
3. 电源：使电路中的电荷发生定向移动，形成电流的原因。
4. 导体和绝缘体：容易导电的物体叫导体，如金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等；不容易导电的物体叫绝缘体，如橡胶、塑料、玻璃等。
5. 电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
6. 电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
例题：
1. 下列物体中，属于导体的是（ ）
A. 塑料 B. 陶瓷 C. 大地 D. 橡胶
2. 下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A. 玻璃杯 B. 钢尺 C. 塑料绳 D. 空气
3. 金属导体中的电流是（ ）定向移动产生的。
A. 质子 B. 电子 C. 原子 D. 原子核
以上知识点在解答相关问题时，可以参考：
例题1：C. 大地是导电性能好的导体，所以C选项正确。
例题2：B. 钢尺是金属，是导体，所以B选项正确。
例题3：B. 金属导体中的自由电荷是自由电子，所以金属导体中的电流是自由电子定向移动产生的，所以B选项正确。
以上知识点和例题仅供参考，初中物理电磁学部分还有许多其他知识点，建议查阅教材或请教老师。
初中物理电磁学知识点：
1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2. 电流的方向：从电源的正极出发，经过用电器，回到负极。
3. 电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
4. 导体：容易导电的物体。
5. 绝缘体：不容易导电的物体。
6. 电路组成：电源、开关、导线、用电器。
7. 电路图：用规定的符号表示电路连接的图。
相关例题：
1. 为什么自由电子定向移动的方向与电流的方向相反？
答：因为电流是由带正电的原子核组成的正电荷移动形成的，而自由电子是负电荷，它移动的方向与电流的方向相反。
2. 如何判断电路中电流的方向？
答：可以使用电流表来测量电流的方向。将电流表串联在电路中，观察指针偏转方向，如果指针向右偏转，则电流从正极流向负极，指针向左偏转，则电流从负极流向正极。
3. 为什么有些用电器需要使用电池供电？
答：有些用电器需要使用电池供电是因为电池可以提供稳定的直流电源，适合某些特定的工作场景。例如手电筒、遥控器等。
初中物理电磁学知识点
一、电学基础知识
1. 电流的形成条件：电荷的定向移动形成电流。
2. 电流方向的规定：正电荷定向移动的方向为电流方向。
3. 电路组成：电源、导线、开关、用电器。
二、电流表和电压表的使用方法
1. 电流表的使用方法：电流表应与被测电路串联；测量时，必须先估计被测量电流的大小，采用“试触法”选择合适量程，若不能估计大小，应使用大量程进行试触，根据试触结果做出选择；绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
2. 电压表的使用方法：电压表应与被测电路并联；测量时，必须先估计被测量电压的大小，采用“试触法”选择合适量程；在不超过电压表量程的前提下，应使用小量程进行试触。
三、串并联电路的特点
1. 串联电路的特点：电流只有一条通路；串联电路的总电阻等于各部分电阻之和；串联分压，在电源电压不变的情况下，电阻越大分得的电压越大。
2. 并联电路的特点：电流有多条通路；并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和；并联电路分流，在总电阻不变的情况下，支路越多，干路的电流越大。
四、电功和电功率的计算公式
1. 电功的计算公式：W=UIt；
2. 电功率的计算公式：P=UI；
3. 导出公式：P=I2R和P=U2/R。
例题：一只标有“6V 3W”字样的小灯泡，欲用多用电表的欧姆档来测量它的电阻，现有四档倍率（分别为×1Ω、×10Ω、×100Ω、×1MΩ）的欧姆档，则：
1. 欧姆表选择档位时应选______档；
2. 测量时，指针指在15Ω处，则小灯泡的电阻值为______Ω；
3. 若再选用一节电池和一些固定电阻作器材重新测量时，测得小灯泡的阻值是8Ω，则小灯泡的阻值______（填“偏大”或“偏小”），原因是______。
常见问题
一、关于电流表和电压表的使用方法有以下几种常见错误：
1. 电流表和电压表不经过用电器直接与电源的两极相连；
2. 电压表量程选择过小；
3. 电压表量程选择过大；
4. 电流表不经过用电器而直接接在电路中；
5. 使用电流表时，误将“+”“-”接线柱接反了。
二、关于串并联电路有以下几种常见问题：
1. 不会识别电路图；
2. 不会连接实物图；
3. 不会根据实物图画出电路图或根据电路图连接实物图；
4. 不会选择合适的器材进行电路的连接或改装。
以上问题需要同学们在平时的学习中多加练习和理解，掌握好基础知识才能更好地解决。