初中物理复杂力学试题和相关例题如下：
例题：
【题目】一个重为G的物体在水平地面上，用一个力F使它移动，物体和地面间的摩擦因数为μ，求物体移动时的最小力。
【分析】
1. 物体受到重力G、支持力N、推力F和滑动摩擦力f的作用。
2. 物体匀速运动，受力平衡，根据平衡条件得到各力的关系。
【解答】
由题意可知：
N = G
f = μN = μG
推力F和滑动摩擦力方向相反，大小相等，则有：
F = f = μG
物体要移动，至少需要克服摩擦力做功，即至少需要施加一个推力，所以推力至少为μG。
【答案】μG。
复杂力学试题：
【题目】一个重为G的物体在斜面上静止，斜面和物体间的摩擦因数为μ，斜面的倾角为θ。求物体受到的摩擦力和支持力的大小。
【分析】
1. 物体受到重力G、支持力N、摩擦力f和斜面对它的作用力F的作用。
2. 物体静止，受力平衡，根据平衡条件得到各力的关系。
【解答】
由题意可知：
F = mgcosθ
f = μ(mgcosθ - F) = μmgcosθ - μF
物体受到的支持力N和摩擦力方向相反，大小相等，则有：
N + F = mgcosθ + f = mgcosθ + μ(mgcosθ - F) = mgcosθ + μmgcosθ - μF = mg - Fμ + μF = mg - Fsinθ。
所以物体受到的支持力和摩擦力分别为mg - Fsinθ和mgcosθ。
以下是一道初中物理复杂力学试题及解答例题：
试题：如图所示，一个质量为5kg的物体A静止在水平地面上，物体A与地面之间的动摩擦因数为0.4，现用F=10N的水平拉力使物体A由静止开始做匀加速直线运动，求：
（1）物体A受到的支持力多大？
（2）物体A受到的摩擦力多大？
（3）物体A的加速度多大？
（4）经过多长时间物体A的速度达到6m/s？
解答例题：
（1）根据物体A静止在水平地面上，可知物体A受到竖直向下的重力$G = mg = 5kg times 9.8N/kg = 49N$，由于物体A静止在地面上，所以物体A受到的支持力等于物体的重力，即$N = G = 49N$。
（2）根据动摩擦因数为$0.4$，物体A受到的摩擦力为$f = mu N = 0.4 times 49N = 19.6N$。
（3）根据牛顿第二定律，物体A受到的合力为$F_{合} = F - f = 10N - 19.6N = - 9.6N$，方向与物体A的运动方向相同，所以物体A的加速度为$a = frac{F_{合}}{m} = frac{- 9.6}{5}m/s^{2} = - 1.92m/s^{2}$。
（4）根据匀加速直线运动的位移公式$x = frac{v^{2}}{2a}$，可得物体A运动的位移为$x = frac{6^{2}}{2 times ( - 1.92)}m = 7.5m$，所以物体A运动的时间为$t = frac{x}{v} = frac{7.5}{6}s = 1.25s$。
对于复杂力学试题，需要仔细分析题目中的条件和受力情况，运用物理公式进行计算和推理，才能得到正确的答案。
初中物理复杂力学试题及例题常见问题
一、摩擦力问题
1. 什么是摩擦力？摩擦力的方向如何？
2. 摩擦力的大小如何计算？
3. 摩擦力与哪些因素有关？如何增大或减小摩擦力？
例题：一个重为50牛的物体在水平地面上受到10牛的水平拉力而移动了10米，则拉力做的功为多少焦？如果用30牛的力使物体加速移动20米，则物体克服摩擦力做的功为多少焦？
二、杠杆问题
1. 什么是杠杆？杠杆有哪些种类？
2. 杠杆的平衡条件是什么？如何判断杠杆是省力还是费力？
3. 如何根据杠杆的平衡条件分析杠杆的应用目的？
例题：有一根长为2米的杠杆，在它的两端分别挂5千克和3千克的重物时，杠杆恰好平衡，求支点距5千克一端的距离是多少米？如果两端增加重物，杠杆又如何运动？
三、压强问题
1. 什么是压强？压强的单位是什么？
2. 如何计算压力和受力面积？
3. 压强与哪些因素有关？如何增大或减小压强？
例题：一个重为5牛的物体放在水平桌面上，用1牛的力去压它，物体没有被推动，则物体受到的摩擦力是多少牛？如果用2牛的力去压它，没有推动，此时物体受到的摩擦力又是多少牛？如果物体被推动，则物体受到的摩擦力是多少牛？
以上是初中物理复杂力学试题及例题常见问题的简单介绍，希望能帮助你更好地理解和掌握初中物理力学知识。