初中物理概念记忆的方法：
简化记忆法。抓住物理概念中关键的词句，紧扣关键词，把分散的物理概念集中起来，归纳整理，抓住重点。
口诀记忆法。把记忆的要素分成几个组块，组块的大小因人而异，可以大一点，也可以小一点。
联系实际记忆法。物理概念很多与实际生产、生活相联系，可以在实际背景下帮助理解和记忆。
对比记忆法。对于一些容易混淆、相互干扰的概念，通过对比找出它们的相同点和不同点，来帮助记忆。
口诀记忆法（力学部分）。例如，作用力与反作用力总是成对出现，方向相反，且在同一条直线上，但大小相等，作用效果可以相互抵消，这与平衡力有明显区别。
关于初中物理概念的例题有：
1. 什么叫机械运动？机械运动是物体相对与参考系的位置变化。参考系的选择是任意的。
例题：飞机在某一高度水平匀速飞行，有相隔1s落下一对小球，在地面站观察，人看有两个小球在空中排成一条直线，但地面站的人看不是一条直线，而是两个小球位置间隔略大于一个球直径的竖直方向。
2. 参照物的选择是任意的，但要注意选择不同的参照物来研究物体的运动时，结论往往可能不同。
例题：坐在行驶的汽车里的乘客认为自己是静止不动的。这说明乘客是以车厢作为参照物的。如果以路旁的树木作为参照物，乘客的运动情况就是不同的了。
建议通过相关练习题进行巩固，也可以寻找更多的例题来熟悉和掌握初中物理概念。
初中物理概念记忆方法：
1. 简化记忆法：抓住概念、规律的要点，简化了记忆。
2. 理解记忆法：只有真正理解了的知识才能长久地记住，理解是记忆的基础。
3. 联想记忆法：把概念规律放到一定的情景中去记忆。
相关例题：
1. 杠杆平衡条件例题：一个重5N的动滑轮，由弹簧秤拉着向上匀速提升，拉力为3N，则该动滑轮的机械效率为多少？
答案：该动滑轮的机械效率为80%。
2. 欧姆定律例题：一个阻值为2欧的导体，通过导体的电流为0.3安，求在1分钟内通过导体横截面的电荷量是多少库？
答案：在1分钟内通过导体横截面的电荷量是18库。
以上仅是初中物理概念及例题的部分内容，建议查阅资料或请教老师获得更全面地了解。
初中物理概念记忆方法
1. 简化记忆法
抓住物理概念中关键的词句，紧扣关键词，把最基本的内容记住，其他内容尽可能简化，甚至不用记。例如：对功的概念，只要记住“做功指力与物体在力的方向上通过的距离的乘积”也就抓住了功概念的本质。
2. 口诀记忆法
将某些相似或相关的物理概念、规律及公式编成口诀，可以帮助学生记忆。例如：记住物态变化的六个过程要记准物质发生物态变化需要满足的两个条件。
3. 联系记忆法
联系记忆法就是在学习一个物理概念时，应把有关的概念都联系起来进行记忆。例如：在学习压强时，把压强与液体压强、大气压强相联系。
4. 顺序记忆法
根据知识本身的逻辑顺序，采用先部分后整体的顺序进行记忆。例如：在学习物体的浮沉条件应用时，可先分别记住物体的漂浮条件、悬浮条件、下沉条件，然后再综合起来进行记忆。
例题：
1. 判断题：冰融化时，冰水混合物的温度保持不变。（对）
2. 填空题：一木块放在水平桌面上保持静止，下列说法中正确的是（C）
A.木块对桌面的压力就是木块的重力，它们是同一种性质的力
B.木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的
C.木块的重心位置在其几何中心上
D.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力
常见问题：
1. 什么是力的作用效果？
答：力可以改变物体的运动状态（速度大小、方向改变），还可以使物体发生形变。
2. 什么是惯性？惯性大小与什么有关？
答：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
3. 什么是浮力？浮力的大小与哪些因素有关？
答：当物体在液体中时，由于受到液体对它向上和向下的压力差而产生的力叫浮力。浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关。