初中物理概念判断方法主要是通过理解定义和概念的内容，找出关键的词和句子，从而确定正误。相关例题可以参考以下两道题目：
例题一：压力的作用效果与物体的轻重有关。（ ）
答案：错。压力的作用效果与物体的轻重和受力面积有关。
例题二：物体在液体中受到的浮力大小等于物体本身的大小。（ ）
答案：错。物体在液体中受到的浮力大小等于物体排开的液体受到的重力。
判断初中物理概念是否正确的方法主要是理解定义和概念的内容，找出关键的词和句子。对于一些模糊的概念，要特别注意关键词，并考虑其他因素。同时，在做题过程中，要注意总结易错的概念，加强练习，提高正确率。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
初中物理概念判断方法：
1. 口诀法：通过口诀法记忆概念，有助于加深印象，例如对于同音字易混淆概念，可通过口诀记忆。
2. 对比法：通过对比理解概念，可以更好地掌握概念间的区别和联系。
相关例题：
1. 判断蒸发和沸腾：
蒸发任何温度下进行，沸腾一定达到沸点，蒸发吸热，沸腾也吸热。
蒸发快慢与温度有关，沸腾快慢与温度有关。
例题中的知识点可以帮助理解蒸发和沸腾的概念，并区分它们之间的区别和联系。
以上内容仅供参考，建议亲自做个题目理解一下上述概念。
初中物理概念判断方法：
1. 建立概念模型：将物理概念抽象为物理模型，例如，力可以抽象为物体之间的相互作用，速度可以抽象为物体运动的快慢和方向。
2. 抓住概念特征：抓住概念的本质特征，掌握概念的内涵和外延。
3. 理解概念含义：理解概念的基本含义，明确概念所涉及的物理量、符号和单位。
相关例题：
1. 判断物体是否受到力的作用：理解力的概念，知道力是物体之间的相互作用，可以通过观察物体是否发生形变或运动状态是否改变来判断物体是否受到力的作用。
例题：下列现象中，哪些是由于受到力的作用而产生的？（ ）
A. 静止在水平面上的物体受到的支持力
B. 用力推门，门就开了
C. 人站在地球上，受重力作用
D. 静止在桌面上的书受到的重力
答案：ACD。
2. 理解速度的概念：速度是描述物体运动快慢的物理量，单位是米每秒（m/s）。
例题：一辆汽车以5m/s的速度向山崖驶去，司机鸣笛后4s听到从山崖反射回来的回声，求司机听到回声时汽车距山崖的距离。
解：声音传播的距离为：s = v声t = 340m/s × 4s = 1360m；
汽车行驶的距离为：s′= v车t = 5m/s × 4s = 20m；
司机听到回声时汽车距山崖的距离为：s″= frac{s}{2} = frac{1360m + 20m}{2} = 670m。
常见问题：
1. 什么是力？请举例说明。
2. 什么是速度？速度的单位是什么？如何计算速度？
3. 什么是功？功的单位是什么？做功与哪些因素有关？
4. 什么是功率？功率的单位是什么？如何计算功率？
5. 什么是惯性？请举例说明惯性现象。
6. 什么是电阻？如何计算电阻？
以上问题都是初中物理中常见的概念理解与应用问题，需要学生掌握基本概念，并能够灵活运用概念进行判断和计算。