抱歉，我无法直接分析初中物理高考难题。不过，我可以提供一些例题，这些例题可以帮助你了解如何解决物理问题，并提高你的解题技巧。
例题：
一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，物体移动了2m的距离，已知物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求这个外力做的功和摩擦力做的功。
分析：
首先，我们需要根据题意列出受力分析图，明确各个力对物体所做的功。在这个问题中，我们需要考虑两个力对物体所做的功：外力和摩擦力。
已知外力的大小为20N，移动的距离为2m，根据功的公式W = Fs cosθ，可求得外力做的功为：
W外 = 20N × 2m = 40J
接下来，我们需要考虑摩擦力对物体所做的功。根据摩擦力公式f = μFn，可求得摩擦力的大小为：
f = 0.2 × 50N = 10N
由于物体在摩擦力的方向上移动了2m的距离，所以摩擦力做的功为：
W摩 = fs = 10N × 2m = 20J
总结：
在这个问题中，外力对物体所做的功为40J，摩擦力对物体所做的功为20J。需要注意的是，在做题时一定要仔细分析题意，明确各个力对物体所做的功，这样才能正确求解。
希望这些例题能够帮助你提高物理解题能力。如果你需要更多关于初中物理的知识，可以查阅相关教材或咨询老师。
初中物理高考难题分析：
1. 考查学生对物理概念和规律的理解能力。这类题目通常会出现在填空题和选择题中，主要考查学生对物理概念和规律的理解程度，需要学生从题目中获取信息，结合所学知识进行分析。
相关例题：在光滑的水平面上，一物体在两个互相垂直的力作用下做匀速直线运动，当其中一个力减小，则该物体的运动速度将（ ）
A. 逐渐变大
B. 逐渐变小
C. 先变大后变小
D. 保持不变
解题分析：根据题意，物体在两个互相垂直的力作用下做匀速直线运动，说明物体受到的合外力为零。当其中一个力减小，则该力的分力将增大，但合外力仍为零，所以物体的运动速度将保持不变。
答案：D
这道例题综合考查了学生对牛顿运动定律的理解和应用，需要学生深入思考和分析。
初中物理高考难题分析和相关例题
一、难题分析
初中物理高考难题通常涉及多个知识点，需要学生运用综合知识来解决。这些难题通常具有一定的难度，需要学生认真思考和分析。
二、相关例题
题目：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，物体移动了2m的距离，求物体所受重力做的功和外力做的功。
分析：物体在水平地面上移动了2m的距离，重力不做功，因为重力方向上没有位移。而外力做的功可以根据力与位移的乘积来计算，即外力做的功=外力F × 物体在力方向上移动的距离S=20N × 2m=40J。
三、解题步骤
1. 确定研究对象：本题的研究对象为质量为5kg的物体。
2. 受力分析：物体受到重力和水平外力两个力的作用。
3. 确定位移：物体的位移为2m。
4. 根据功的公式计算功：重力做的功为零，外力做的功=外力F × 物体在力方向上移动的距离S=20N × 2m=40J。
常见问题解答：
Q：什么是功？
A：功是力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。
Q：重力做功的特点是什么？
A：重力做功与路径无关，只与初末位置的高度差有关。
Q：如何计算功？
A：根据功的公式计算，即力乘以物体在力方向上移动的距离。
通过以上分析，我们可以看出初中物理高考难题通常需要学生综合运用多个知识点来解决问题。通过练习相关例题，可以帮助学生更好地掌握相关知识，提高解题能力。同时，学生还需要注意常见问题的解答方法，以便更好地应对考试。