初中物理高效记忆方法：
1. 简化记忆法。抓住物理概念和规律中最本质、最重要的特征进行简化，简明扼要地记忆。
2. 口诀记忆法。把某些基本概念、规律和一些重要句子进行编撰，编成顺口溜、口诀、对表达的内容简明扼要，好读易记。
3. 重点记忆法。对于重要的概念、公式和规律要特别注意熟记。
4. 尝试回忆法。学习完一节或一章后，乘热打铁，及时地通过回忆，巩固所学内容，强化对知识的理解。
5. 对比记忆法。在复习过程中，经常对知识进行纵向和横向的比较，找出它们的异同点，抓住其联系与区别，方便记忆。
6. 联想记忆法。把相关联的知识点联系起来，通过联想来帮助记忆。
相关例题：
选择题：
1. 轮船从海里驶入河里，它受到的浮力将怎样？A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定
2. 一只铁制的水桶，装满水后总质量为5千克，铁的密度为7.9×10³千克/米³，则下列说法正确的是（ ）
A. 若把桶放在火炉里加热，则桶内水的质量不变
B. 若把桶放到月球上，桶内水的质量变小
C. 若将桶用细线吊着浸入水中，且不与水接触，则细线对桶的拉力一定小于5千克
D. 若将桶用来盛满水后浸入水中，且水不从桶内流出，则细线对桶的拉力一定大于5千克
填空题：
3. 某同学在做研究光的折射特点实验时，记录的数据如下表所示：实验过程中保持光从水斜射入空气的过程中，分析表中数据可以得出光的折射规律是：光从空气斜射入水中时，折射角____入射角。当光从空气垂直射入水中时，折射角等于____度。
4. 如图所示电路中，电源电压保持不变。当开关S闭合时，电压表V1的示数将____（选填“变大”、“变小”或“不变”），电压表V2的示数将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
解答题：
5. 小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
（1）实验前调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；实验过程中调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量_____和消除_____的影响；
（2）实验过程中发现杠杆左端偏高，此时应将右端的平衡螺母向左端调节；调节平衡螺母（或向左移动）调节杠杆在水平位置平衡；使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂大小和消除杠杆重力对杠杆平衡的影响；
（3）如图所示，在杠杆的A点挂一个重物G，在B点用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡。若弹簧测力计的示数为F1=4N，则物体的重力G=______N；若弹簧测力计的示数为F2=6N时，物体G的重力大小为______N；若弹簧测力计的示数为F3=8N时，物体G的重力大小为______N；由实验可以得出的结论是______。
希望以上内容对你有所帮助。
初中物理高效记忆方法：
1. 理解记忆法：理解是记忆的基础，只有理解的东西才能记得牢、记得久。
2. 简化记忆法：将复杂的物理过程、物理公式用简化的语言来表达，就能方便记住。
3. 口诀记忆法：把一些枯燥无味、难记忆的物理知识编成顺口溜，这样记忆起来就会有趣、有效。
相关例题：
1. 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
解释：在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。
例题：小明穿着冰鞋在光滑的冰面上滑行，发现鞋底与冰面摩擦过的地方有白色粉末出现，这些白色粉末是什么？为什么会出现这些粉末？
答案：白色粉末是冰块中的小冰晶。因为当鞋底与冰面摩擦时，会产生热量，使冰块融化，而小冰晶又没及时熔化，故在鞋底与冰面接触的地方出现了白色粉末。
2. 杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。
解释：杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动，称为杠杆平衡。杠杆平衡条件告诉我们，要使杠杆达到平衡，动力和动力臂的乘积应等于阻力与阻力臂的乘积。
例题：有一杠杆，在支点左边挂一重物，右边有人用4N的力往下压杠杆，而杠杆另一端要用6N的力往上拉才能使杠杆平衡。问此重物有多重？
答案：根据杠杆平衡条件可得 F1L1=F2L2，即 4N × L1=6N × L2，解得 L1=1.5L2。设重物的重力为G，则 G × L2=F × L1，即 G × L2=6N × 1.5L2，解得 G=9N。因此，此重物重为9N。
以上是初中物理的一些高效记忆方法和相关例题，希望能帮助到你。
初中物理高效记忆方法
1. 简化记忆法
抓住物理概念和规律中最主要的内容加以简化和取舍。
2. 口诀记忆法
许多需要记忆的内容，可以用口诀的方式记忆。
3. 联系记忆法
将新学知识与原有知识联系起来，加以归纳。
4. 视听记忆法
可以通过使用幻灯、录音、语言、图形等视觉和听觉材料，帮助记忆。
相关例题和常见问题
例题：关于浮力，以下说法正确的是（ ）。
A. 只要同一物体在密度大的液体中受到的浮力一定大于在密度小的液体中受到的浮力。
B. 浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体在液体中是否运动也无关。
C. 只有浸在液体中的物体才会受到浮力。
D. 只有漂浮在液面的物体才受到浮力。
常见问题：
1. 什么是浮力？
2. 浮力的大小与哪些因素有关？
3. 什么是阿基米德原理？阿基米德原理的内容是什么？
4. 物体在液体中处于悬浮或漂浮状态时，所受的浮力等于物体的重力吗？
5. 物体在气体中是否也受到浮力？
6. 如何应用浮力公式F=ρVg来计算浮力的大小？
7. 当物体排开液体的体积不变时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大；反之，液体的密度越小，物体受到的浮力越小。这句话是否正确？
以上就是初中物理的一些高效记忆方法和相关例题和常见问题，希望对你有所帮助。记住，最重要的是理解并掌握这些概念和原理，而不仅仅是死记硬背。