初中物理电磁学图示和相关例题如下：
图示：
1. 通电导线的磁场：图示为条形磁铁和马蹄形磁铁，在磁场中小磁针静止时南北极指向与磁场方向一致。此图可解释磁极间的相互作用，也能说明电流的周围存在磁场。
2. 安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，那么，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。这个规则可以用来判断电流周围的磁场方向。
3. 电磁铁：带有铁芯的通电螺线管。电磁铁的磁性有无可以通过电流的通断来控制，磁极可以通过改变电流的方向或线圈的绕法来改变。
例题：
1. 有一个电池组、一个开关、一根长导线，还需要添加什么器材才能构成一个完好的电磁铁？需要添加的器材是____。画出你所连接的电路图，并标明电池组、开关、电磁铁的螺线管、电流表的符号。
2. 有一个小量程的电流表G（表头），表头内阻Rg=30Ω，满偏电流Ig=5mA，如何改装为一个安培表？需要添加一个电阻R，请画出你所连接的电路图，并标明电流表的符号。
以上图示和例题仅供参考，实际教学时可能需要根据具体的教学内容和目标进行调整。
初中物理电磁学图示：
1. 通电导线的周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。
2. 电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关。
3. 电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路的一种开关。
相关例题：
1. 解释为什么将小磁针放在通电导线的附近会偏转？
答：因为通电导线周围存在磁场，小磁针受到磁场力的作用而偏转。
2. 解释为什么电磁铁的磁极可以改变？
答：改变电磁铁中电流的方向，会使磁场的方向改变，因此磁极也会改变。
3. 解释为什么电磁继电器可以控制工作电路的通断？
答：电磁继电器利用电磁铁控制工作电路，当电磁铁通电时，吸引衔铁，使工作电路接通；当电磁铁断电时，衔铁在弹簧的作用下释放，工作电路断开。
初中物理电磁学图示和相关例题常见问题主要包括以下几点：
1. 电流方向：在电磁学中，电流的方向用箭头表示。在通电导体中，电流从电源的正极流向负极。对于电磁铁，电流方向改变，磁极也会随之改变。
2. 磁场方向：在磁场中，磁感线的方向表示磁场的方向。而地磁场的方向与地理的南北极相关，即地理南极处磁场为北极，地理北极处磁场为南极。
3. 电磁铁的南北极：电磁铁的南北极与电池的正负极相连、线圈的绕向有关，也与电流的方向有关。
4. 电磁继电器的工作原理：电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧和触点组成。工作原理为：当线圈中有电流时，产生磁场，衔铁被吸引，与衔铁相连的弹簧使动触点与静触点分开，当线圈中电流消失后，电磁场随之消失，衔铁返回原来的位置，动触点和静触点重新闭合电路。
例题和相关问题如下：
1. 例题：一个电源、一个开关、一个电灯泡和若干导线组成了一个闭合电路。在电源的正极有一根电线，请画出这根电线的作用。
解答：这根电线的作用是为了连接电源的正负极，使电流能够从电源的正极流向负极。
问题：如果电线断了，会发生什么现象？如何解决？
解答：如果电线断了，电路就会断开，电流无法流通，灯泡就不会亮。可以通过连接断开的电线或者更换电线来解决。
2. 例题：一个电磁铁的磁极已经固定，现在想要改变它的磁极。应该如何操作？
解答：可以通过改变通过电磁铁的电流方向或者改变电磁铁线圈的绕向来实现。
以上就是初中物理电磁学图示和相关例题常见问题的一些主要内容，这些问题对于理解和掌握电磁学非常重要。