初中物理电磁学图题和相关例题有很多，以下是一些例子：
图题：
1. 如图所示，电源电压恒为6V且保持不变，R1为滑动变阻器，其最大阻值为10欧姆，小灯泡上标有“6V 3W”字样。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移至最左端时，小灯泡正常发光。求：此时滑动变阻器接入电路的电阻值。
2. 如图所示电路，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡L逐渐变暗，电压表示数减小，则下列判断中正确的是（ ）
A. 灯泡中的电流减小
B. 灯泡中的电流增大
C. 灯泡L的电阻减小
D. 灯泡L两端的电压减小
相关例题：
1. 如图所示电路，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡的亮度变化情况是（ ）
A. 变亮 B. 变暗 C. 不变 D. 先变亮后变暗
2. 在探究“电磁铁磁性的强弱”的实验中，我们通常判断磁性的强弱的方法是：通过观察它吸引大头针的多少（或它的吸引大头针所用的时间长短）来确定。请回答下列问题：
（1）在图甲中，要使电磁铁的上端是N极，滑动变阻器的滑片应该向______端移动（填“左”或“右”）。
（2）图乙是研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关的实验装置图。在铁钉、铁芯、电流、线圈匝数等因素都相同的情况下，通过观察它吸引大头针的多少来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系。实验中电磁铁的磁性越强，吸引的大头针越多。请写出一种能检验电磁铁磁性强弱的器材及方法。
①器材：______；
②方法：______。
这些例题都涉及到电磁学图题，需要学生根据电路图分析电流的方向、电阻的变化以及灯泡亮度的变化等等。
以下是一道初中物理电磁学图题的例题及解析：
例题：根据以下电路图，画出对应的电路图。
【解析】
首先，我们需要理解电路图中的各个元件和符号代表的含义，例如电源、开关、电阻、电流表等。
接下来，我们需要根据电路图中的符号和连接方式，将各个元件连接起来，形成一个完整的电路。
最后，我们需要检查电路是否正确，包括电源是否连接正确、开关是否控制相应的电路等。
【答案】
根据题目中的电路图，我们可以画出对应的电路图如下：
将电源、开关S1、电阻R1和R2以及电流表连接起来，形成一个完整的电路。其中，开关S1控制整个电路的通断，电流表测量整个电路的电流。
需要注意的是，在连接电路时要注意安全，不要将电线短路或者将元件连接错误，以免造成电路故障。
初中物理电磁学图题常见问题主要包括：
1. 电流表和电压表的连接方式，是串联还是并联，在电路图中的符号表示是什么？
2. 电路的通路、开路和短路分别是什么意思？
3. 电源、用电器、电流表和电压表在电路中的连接方式是什么？
4. 如何根据实物图画出准确的电路图？
5. 如何判断电路中是否有电流通过？
6. 如何求出电路中各点的电流、电压和电阻值？
7. 如何根据电磁感应现象画出对应的电路图？
8. 如何根据电路图和实物图来判断电路故障？
以下是一些相关的例题：
1. 如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数将______，电压表的示数将______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
【解答】当滑动变阻器的滑片向右移动时，接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小；根据串联电路的分压特点可知，滑动变阻器分压变大，即灯泡两端的电压变大。
【分析】本题考查了滑动变阻器的使用以及欧姆定律的应用。
2. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，电流表的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），灯泡L的亮度将______（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
【解答】由图可知，灯泡与滑动变阻器串联，当滑片向右移动时，接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小；根据串联电路的分压特点可知，灯泡两端的电压变小，故灯泡的实际功率变小，灯泡变暗。
【分析】本题考查了滑动变阻器的使用以及欧姆定律的应用。
这些例题涵盖了初中物理电磁学图题的常见知识点，通过练习可以帮助学生们更好地理解和掌握这些知识点。