初中物理电磁知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 电流的磁场：在电池的两端加上电源，正负极会吸引铁磁性的物质（如铁钉），使其聚集。这表明电流的周围存在磁场，这种现象叫做电流的磁效应。
2. 通电导线的磁性：通电导线周围有磁场，可解释各种磁铁被磁化成磁体。通电直导线周围的磁场分布与电流方向、线圈匝数等因素有关。
3. 通电螺线管外部的磁场：通电螺线管外部的磁场和条形磁铁一样，其两极与电源（即电流方向）有关，可以用安培定则来判断磁场的方向。
4. 电磁铁：带有铁芯的通电螺线管就是电磁铁，其磁极与电流方向、线圈的绕法等因素有关。当电流一定时，改变线圈的匝数，可以改变电磁铁的磁极。
例题：
1. 有一个小灯泡，它正常发光时的灯丝电阻是6欧姆，正常工作电压为3.6伏。如果我们只有4.5伏电源，为了使小灯泡正常工作，我们应怎么办？如何改变电阻大小？请提出两种方案。
答案：串联一个电阻分压或并联一个电阻分流。
2. 如图所示，电源电压为6伏特，当开关S闭合时，发现灯L不亮，但电流表、电压表均有示数。经检查发现有一个灯泡灯丝断了，请判断是哪一个灯泡灯丝断了？并说明理由。
答案：根据电路图连接实物图时，当其中一个灯泡灯丝断了后，电路中仍有电流通过，所以另一个灯泡灯丝也断了。
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初中物理电磁知识点：
1. 电流的磁场：通电导体周围存在磁场。
2. 电流的磁效应（奥斯特实验）：通电导线的周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。
3. 通电螺线管的磁场：与条形磁体的磁场相似，通电螺线管的周围存在磁场。
4. 电磁铁：插入铁芯的通电螺线管。
相关例题：
1. 解释为什么电磁铁的磁极方向与电流方向有关。
2. 根据安培定则，解释如何改变电磁铁的磁极方向。
3. 电磁继电器的工作原理和用途是什么？
答案：
1. 根据安培定则，当电流方向改变时，磁场的方向也会改变，因此电磁铁的磁极方向与电流方向有关。
2. 电磁铁的磁极可以通过改变电流的方向或插入的铁芯来改变。如果想要改变电磁铁的磁极，可以改变线圈中的电流方向或更换新的铁芯。
3. 电磁继电器是一种利用电磁铁控制工作电路通断的开关，它的工作原理是电流的磁效应。它的用途是实现自动控制和远程控制。
初中物理电磁知识点
一、电流、电压、电阻的关系
1. 电阻是表示导体对电流阻碍作用的大小，当导体中没有电流通过时，导体就没有电阻。
2. 导体对电流阻碍作用的大小用电阻表示，单位是欧姆，简称欧，用符号“Ω”表示。
3. 电阻的符号：R；单位：欧姆（Ω）、千欧（KΩ）、兆欧（MΩ）。
二、串联电路的特点
1. 电流：串联电路中各处的电流相等。
2. 总电压等于各用电器两端电压之和。
3. 总电阻等于各电阻之和。
三、并联电路的特点
1. 干路中的电流等于各支路电流之和。
2. 各支路两端电压相等。
3. 每条支路中的电流都相等。
四、电磁学部分重点知识归纳
1. 知道磁体间的作用规律——同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。
2. 知道磁场的基本性质，知道磁场是有方向的，知道地磁场的存在。知道电流的磁效应（奥斯特实验），知道改变电磁铁线圈的绕向可以改变它的磁极。
3. 知道电磁铁的磁极是可以改变的，知道电磁继电器的工作原理。
4. 知道电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。在电磁感应现象中，消耗了机械能，得到了电能。
5. 知道发电机的工作原理：发电机是利用电磁感应现象制成的。
6. 知道磁场对通电导体的作用力（安培力）。知道通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁感线方向有关。
7. 知道电动机的工作原理。知道电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。
8. 知道发电机和电动机中的能量转化情况：发电机工作时把机械能转化为电能；电动机工作时把电能转化为机械能。
例题：如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时（ ）
A. 电流表A示数变大，电压表V与电流表A示数的比值不变 B. 电流表A示数变小，电压表V与电流表A示数的比值不变 C. 电压表V示数变大，电压表V与电流表A示数的比值不变 D. 电压表V示数不变，电压表V与电流表A示数的比值变小
解题思路：当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知通过滑动变阻器的电流变小；根据串联电路的电压特点可知，滑动变阻器两端电压变小，定值电阻两端电压变大；所以电压表V与电流表A示数的比值变小。故选D。
常见问题：在研究电磁铁的实验中，为什么要改变线圈的匝数或通过电磁铁的电流，重做实验？在研究电磁感应现象时，为什么要改变导体切割磁感线的速度？在研究磁场对通电导体的作用力时，为什么要改变导体所受磁场力的方向？这些问题的研究都是为了改变磁场力的大小或方向，而磁场力的大小或方向改变了是通过什么方式实现的？