初中物理合成知识点包括：
1. 两个或两个以上力的合成：其大小为所有力中的力的几何加合。
2. 合力方向：总是沿着物体运动中心(轨迹的凹向)并垂直于物体运动方向上的分力。
3. 力的合成是一种运算，其结果是一个合力。
相关例题是关于两个共点力的合成的题目。例如：有两个共点力F1=3N，F2=4N，它们的合力多大？方向怎样？这类题目需要理解合力的大小可以使用代数运算的方法求出，同时需要注意合力与分力的方向关系。
此外，还需要注意理解“或”字代表的合力的范围，即两个力满足同向或反向时，合力才满足平行四边形法则中的“或”的关系。同时，需要注意在多个力的合成中，合力不一定是两个分力的合力，也可能是两个分力的差值。
以上就是初中物理合成知识点和相关例题，希望对你有所帮助。
初中物理合成知识点：
1. 力的合成：由两个或多个力产生的效果，可以用一个力来代替。
2. 力的分解：将一个力分解为两个或多个分力，使它们的效果互相抵消。
相关例题：
1. 两个大小相等的共点力F1和F2，当它们的夹角为90°时，合力大小为20N，则当它们的夹角为120°时，合力的大小是多少？
解析：根据力的合成法则，当两力夹角为90°时，$F_{合} = sqrt{F_{1}^{2} + F_{2}^{2}} = 20N$。当两力夹角为120°时，$F_{合} = F_{1} = F_{2}$，所以合力大小为$F_{合} = sqrt{F_{1}^{2} - 2F_{1} times F_{2}cos60^{circ}} = 10N$。
答案：合力大小为10N。
注意：在解题过程中，要灵活运用力的合成法则和三角函数关系式，才能更好地解决实际问题。
初中物理合成知识点
合成知识点主要集中在力的合成，包括同一直线上的力合成、两个互成角度的力合成。理解合力的概念，掌握同一直线上两个力的合力大小和方向，以及两个互成角度的力的合成方法是学习物理的关键。
1. 同一直线上的力合成：当两个力在同一直线上，方向相同时，合力大小等于这两个力的大小之和，方向与二力的方向相同。
例题：一个物体受到水平向右、大小为2N的推力时，在水平面上向右做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为（ ）
A. 2N B. 4N C. 6N D. 条件不足，无法确定
答案：A。由于物体处于匀速直线运动状态，所以摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，方向相反。
2. 两个互成角度的力合成：两个互成角度的力合成时，可以根据平行四边形法则或三角形法则来求解。
例题：在两根平行的木板上固定一条橡皮筋，两板间夹着一个弹珠。现在分别对橡皮筋施加一个拉力F1和F2，使弹珠保持静止。求弹珠受到的合力大小和方向。
答案：弹珠受到的合力大小为零，方向与拉力F1和F2构成的平行四边形的对角线方向相同。
常见问题
1. 两个力的合力范围是什么？
答：当两个力在同一直线上时，合力大小等于这两个力的大小之和，方向与二力的方向相同；当两个力不在同一直线上时，根据平行四边形法则或三角形法则来求解合力范围。
2. 如何根据运动状态判断摩擦力和合力的关系？
答：根据牛顿第二定律，物体的加速度与合力和摩擦力有关。当物体做匀速直线运动时，摩擦力与合力平衡；当物体做加速或减速运动时，摩擦力与合力的方向一致。
3. 如何根据两个互成角度的力的合成求出第三个力？
答：可以根据平行四边形法则或三角形法则求解。如果两个分力的夹角已知，可以用平行四边形法则求出第三个力的大小和方向；如果两个分力的方向已知，可以用三角形法则求解。