初中物理合成知识点归纳如下：
1. 两个或两个以上的力合成后，其合力随夹角的增大而减小，并且合力不小于分力中最小者。
2. 力的合成包括算术运算和几何运算，算术运算得到的是合力的结果，几何运算得到的是合力可能的方向。
相关例题：
1. 两个共点力的合力范围为：F1+F2≥F≥|F1-F2|，当两个分力大小相差越大时，合力越小。
2. 两个分力大小分别为3N和4N的合力范围是1N≤F≤7N。
以下是一道与力的合成相关的例题：
题目：一个人用15N的力拉一个木箱在水平地面上运动，木箱的质量为5kg，木箱与地面间的动摩擦因数为0.2，求木箱受到的摩擦力和最大静摩擦力。
解析：
滑动摩擦力：f = μF_{N} = 0.2 × (mg) = 0.2 × 5 × 10 = 10N
最大静摩擦力：f_{m} = mu F_{N} = 0.2 × (mg + F_{合}) = 0.2 × (5 × 10 + 15) = 13N
由于拉力为15N，大于最大静摩擦力，所以木箱受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小为10N。
答案：木箱受到的摩擦力为10N。
注意：以上答案仅供参考，具体问题还需要根据实际情况进行分析。
初中物理合成知识点归纳：
1. 力的合成：由两个力产生的效果代替一个力的方法叫力的合成。
2. 力的合成遵循平行四边形定则（矢量合成的法则）。
3. 二力合成：合力与分力是等效替代关系（注意区分效果相同的含义）。
相关例题：
1. 已知两个共点力的方向和大小，求这两个力的合力。
答案：根据平行四边形定则，合力大小范围为|F1-F2|≤F≤F1+F2。
2. 已知一个力的大小和方向，求与这个力在同一直线上、方向相反的两个分力。
答案：根据平行四边形定则，分力大小范围为F-F/2≤F≤F+F/2。
以上是初中物理合成知识点的一些例题，希望能帮助到你。
初中物理合成知识点归纳
一、合力的概念：如果一个力产生的效果与几个力共同作用的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。
二、同一直线上二力合成：方向相同时，合力大小等于这两个力的大小之和，方向与二力方向相同；方向相反时，合力大小等于这两个力的大小之差，方向与较大力的方向相同。
相关例题
1. 两个共点力的合力大小为20N，分力的最大值为35N，则分力最小值为多少？
答案：5N
常见问题
1. 什么是力的合成？
2. 二力合成有什么规律？
3. 如何求二力合成的最大值和最小值？
4. 两个大小为5N的力在同一平面内，相互垂直，它们的合力是多少？
5. 如果两个大小相等、方向相反的力同时作用在同一物体上，那么这两个力的合力为多少？
在解决物理问题时，同学们需要理解合成的概念，掌握二力合成的规律，并能够根据具体问题求出合力的大小和方向。同时，同学们也需要理解两个大小相等、方向相反的力同时作用在同一物体上时的情况。