初中物理九年级电学知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 电路的组成：电源、开关、用电器、导线。
2. 电路的状态：通路、开路、短路。
3. 电流的形成条件：电荷的定向移动形成电流，电流方向的规定。
4. 电流的大小和方向（I、U）的变化规律：欧姆定律、串联电路和并联电路中的电流规律。
5. 电阻和变阻器。
6. 欧姆定律的应用和电功率的计算。
例题：
1. 判断电路的连接方式是串联还是并联的方法：观察各用电器两端点是否都直接或间接接触在一起。也可以用一个简单的开关试验，若所有用电器都不工作，则一定是串联；若所有用电器都工作，则可能是并联。
2. 在串联电路中，开关控制整个电路；在并联电路中，干路上的开关可以控制整个电路，支路上的开关只控制这个支路。
3. 串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响；并联电路中，电流有多条路径，各用电器互不影响。
4. 在串联电路中，若增加一个同种类型的用电器，总电阻增大；在并联电路中，若增加一个同种类型的用电器，总电阻减小。
以上就是初中物理九年级电学部分的知识点和部分例题，希望能帮助到你。
初中物理电学知识点：
1. 电路的组成：电源、开关、用电器和导线。
2. 电路的状态有三种：通路、开路和短路。
3. 电流的形成条件：电荷的定向移动形成电流。
4. 电流的方向：从电源的正极出发，经过用电器，回到负极。
相关例题：
1. 判断电路的连接方法：如果电路中的各用电器是一个一个独立的，互不影响，则该电路为串联电路；如果电路中的各用电器互相影响，则该电路为并联电路。
2. 判断电流表和电压表在电路中的作用：电流表相当于导线，如果电路中只有一个电流表，则该电流表一定与被测电路串联；电压表相当于断路，如果电路中只有一个电压表，则该电压表一定与被测电路并联。
以上知识点和相关例题仅供参考，初中物理电学知识还需要结合实际情况和实验操作来理解掌握。
初中物理电学知识点
一、电路的组成：
1. 电源：提供电能的装置，如电池、发电机。
2. 开关：控制电路的通断。
3. 用电器：消耗电能的装置，如电灯、电铃等。
4. 导线：连接电路的元件。
二、电路的三种状态：
1. 通路：接通的电路叫通路；
2. 开路：断开的电路叫开路，也叫断路；
3. 短路：导线不经过用电器直接跟电源的正负极连接的电路叫短路。
三、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
四、电流的方向：从电源的正极出发，回到电源的负极。在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
五、电压的作用：电压使电路中形成电流。电源的作用是提供持续的电压。
六、电源：提供电压的装置。常见的电源有干电池、蓄电池、发电机等。电压通常用字母U表示，电压的单位是伏特（V），简称伏（V）。
七、电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小。电阻的符号是R，单位是欧姆（Ω）。
八、欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式为I=U/R。
九、滑动变阻器：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变接入电路中电阻的大小，从而改变电路中的电流。
十、电能表：测量用户在一段时间内消耗电能的仪表，单位是千瓦时（kW·h）。
常见问题例题
问题一：在连接电路的过程中，开关应该如何控制电路？例题：在连接串并联电路的过程中，开关应该是处于断开状态，这样才能保护电路以及避免电流对元件造成损害。
问题二：什么是短路？如何避免短路？例题：短路是指电流没有经过用电器而直接构成回路。短路会导致电路中的电流过大，烧坏电源和导线等设备。为了避免短路，应该注意在连接电路时将所有导线连接紧密，避免出现接触不良的情况。同时，也需要注意不要将导线直接接到电源上，或者将电源短路。
问题三：什么是电阻？如何增大或减小电阻？例题：电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，可以通过改变导体的材料、长度、横截面积等因素来改变。如果要减小电阻，可以减小导体的材料、长度和横截面积；如果要增大电阻，可以增大导体的材料、长度和横截面积。
问题四：什么是欧姆定律？如何应用欧姆定律？例题：欧姆定律是指导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。在应用欧姆定律时，需要注意单位要统一，同时也要注意适用条件。例如，在并联电路中，各支路上的电压相等，不能使用欧姆定律来计算电流。
以上就是初中物理电学的一些知识点和常见问题例题，希望对你有所帮助。