以下是初中物理九年级上册光学和相关例题：
例题：在探究“平面镜成像的特点”时，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到看上去两者好像重合一样．
（1）实验中为什么要用玻璃板而不直接用平面镜来做实验？因为玻璃板是透明的，可以___，便于确定像的位置．
（2）实验中蜡烛B好像被点燃了，这是由于从玻璃板反射的光经过___，进入人眼引起的视觉效果．
（3）实验中测得物距和像距相等，能说明像与物大小___．
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上___接收到蜡烛A烛焰的像（填“能”或“不能”）．说明平面镜成的是___像．
答案：（1）透过玻璃板看到后面蜡烛的像，便于确定像的位置；（2）玻璃板；（3）相等；（4）不能；虚．
解析：（1）因为玻璃板是透明的，所以既可以反射光也可以透光，这样就可以看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置；
（2）实验中蜡烛B好像被点燃了，这是由于从玻璃板反射的光经过平面镜反射后进入人眼引起的视觉效果；
（3）根据平面镜成像特点可知物距等于像距，如果物距和像距相等，说明此时的物像大小是相等的；
（4）因为平面镜成的是虚像，所以移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A烛焰的像．
故答案为：（1）透过玻璃板看到后面蜡烛的像；（2）玻璃板；（3）相等；（4）不能；虚．
以上题目考察了学生对平面镜成像实验的理解和掌握情况，难度不大．
注意：以上题目中的文字描述可能存在一些歧义或模糊之处，需要仔细阅读和理解。同时，在做实验时需要按照正确的步骤进行操作和观察，并做好记录和分析实验数据。
例题：
小明在阳光下观察到自己的影子，他想知道影子的长度与哪些因素有关。于是他做了以下实验：
1. 实验器材：一把尺子、一支铅笔、一个三角板、一个光屏。
2. 实验步骤：
（1）用尺子测量出自己的身高和影子的长度；
（2）用三角板和铅笔在纸上画出一个与自己身高相似的图形；
（3）将光屏放在影子的位置，用尺子测量出光屏的长度；
（4）改变阳光的角度，重复上述步骤多次。
3. 实验结果：
（1）发现影子的长度与自己的身高、阳光的角度等因素有关；
（2）当阳光的角度相同时，影子长度与身高成正比；
（3）当身高相同时，影子长度与阳光的角度有关，角度越大影子越短。
通过这个实验，小明得出了一些关于光学的结论，例如影子是由于光在同种均匀介质中沿直线传播而形成的，等等。这些结论对于他进一步理解光学知识非常有帮助。
以上就是关于初中物理九年级上册光学的一个例题。
初中物理九年级上册光学部分常见问题：
1. 什么是光的反射？
2. 光的反射定律是什么？
3. 什么是镜面反射和漫反射？
4. 光的折射现象有哪些？
5. 什么是折射角？
6. 什么是光的色散？
7. 彩虹的形成属于什么现象？
8. 什么是可见光？
9. 什么是光源？
10. 什么是透镜？
11. 凸透镜和凹透镜的区别是什么？
12. 凸透镜有哪些应用f焦距？
13. 凸透镜成像规律是什么？
14. 什么是实像和虚像？
15. 平面镜成像的特点是什么？
相关例题：
1. 以下现象属于光的反射的是（ ）
A. 平静的水面上，映出桥的倒影 B. 太阳光照射到树叶上，在地面上形成圆形光斑 C. 用放大镜观察到微小的文字 D. 在开灯的房间里，看到墙上挂钟的时间
2. 下列现象中，属于光的折射现象的是（ ）
A. 在平静的水面上，看到岸边景物的倒影 B. 在阳光下，可以看到电线杆的影子 C. 在平面镜中看到自己的像 D. 从凸透镜中看到一个放大的像
3. 下列说法正确的是（ ）
A. 光总是沿直线传播的 B. 光只有在真空中才沿直线传播 C. 光在不同介质中传播速度相同 D. 光在同种均匀介质中沿直线传播
以上问题涉及初中物理九年级上册光学部分的基础知识，希望对你有所帮助。另外，还有一些更深入的问题，例如光的干涉和衍射现象、光的偏振等等，也可以适当了解。