初中物理力学试题及答案如下：
一、选择题
1. A 解析：力的作用效果有两个：一是可以改变物体的运动状态；二是可以改变物体的形状。
例题：用力拉弓，弓变弯了，说明力可以改变物体的____；箭上弦后向空中射去，说明力可以使物体____。
2. C 解析：A、B、D三项中描述的现象都没有力作用于物体，但改变了物体的运动状态，而C选项中物体受到力的作用，改变了物体的运动状态。
例题：下列现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ）
A.汽车在弯道上匀速转弯 B.熟透的苹果从树上落下C.小明在课桌上用细线系住一个纸团做荡秋千运动 D.风车在风力的作用下不停地转动
3. D 解析：力的作用效果有两个：一是可以改变物体的运动状态；二是可以改变物体的形状。D选项中物体受到力的作用，形状发生了改变。
例题：下列现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ）
A.汽车在弯道上匀速转弯 B.小朋友正在荡秋千C.小明在操场上滚动的足球 D.在空中飞行的滑翔机
二、填空题
1. 大小 方向 作用点 解析：力的三要素包括大小、方向和作用点。
例题：在物理学中，我们把物体______的变化叫机械运动。力的三要素是______、______、______。
2. 平衡力 静止或匀速直线运动状态 解析：物体处于平衡状态时受到平衡力的作用。
例题：小明在体育课上进行爬杆练习，当他从杆上爬到顶端时，手受到的摩擦力的方向为______，手与杆之间的摩擦力大小为______N（不计空气阻力）。
三、作图题
1. 静止或匀速直线运动状态 大小相等、方向相反、作用在一条直线上 静止或匀速直线运动状态 大小相等、方向相反、作用在一条直线上 解析：物体处于平衡状态时受到平衡力的作用。
例题：在图中画出物体所受重力的示意图，并标出重力的作用点（用G表示）。
四、实验题
1. 正确 错误 正确 错误 解析：本题考查了学生对重力概念、重力的方向、重力的作用点等知识点的理解和掌握，是一道基础题。
例题：重为3N的木块漂浮在水面上，木块受到的浮力大小为______N，若将木块全部浸没在水中，排开水的重力大小是4N，则此时木块受到的浮力大小是______N。为了让它沉在水底，应在木块下方挂一个重为______N的铁块。
答案为：3；4；1。
初中物理力学相关例题可以根据试题内容进行选择。由于篇幅限制，无法提供所有例题内容。如需获取更多试题及答案，请参考相关教材或请教老师。
以下是一道初中物理力学试题及其答案和相关例题的示例：
例题：
质量为5kg的物体受到一个与水平方向成30度角，大小为20N的拉力作用，物体在水平地面上做匀速直线运动。求：
（1）物体所受摩擦力的大小；
（2）如果物体受到的拉力突然变为原来的3倍，那么物体受到的摩擦力是多大？
答案：
（1）物体所受摩擦力的大小为15N；
（2）物体受到的摩擦力是45N。
相关例题：
如果物体受到的拉力突然变为原来的9倍，那么物体受到的摩擦力又是多大？请尝试解答。
以上仅是一个示例，具体的答案可能会因为物理情境的不同而变化。
初中物理力学试题答案和相关例题常见问题如下：
一、选择题
1. 静止在水平桌面上的物体，其所受重力在数值上等于物体对水平桌面的压力。答案：√
例题：一个质量为2kg的物体放在水平桌面上，物体受到水平向右的拉力F=3N，物体保持静止，则物体受到的摩擦力为（ ）
A. 3N B. 2N C. 5N D. 1N
2. 杠杆的平衡是指杠杆处于静止或匀速转动状态。答案：√
例题：下列关于杠杆的说法正确的是（ ）
A. 杠杆只能是一根硬棒
B. 杠杆一定是绕某一固定点转动的
C. 杠杆的长度越长越好
D. 在杠杆上施加力臂的大小与所施加力的大小成反比
二、填空题
1. 力的作用效果有两个，一是可以改变物体的 ，二是可以改变物体的 。
例题：用力将足球踢出后，足球在空中仍能继续向前飞行，这是由于足球具有 ，因此它仍然能继续飞行。
三、简答题
1. 为什么说力是改变物体运动状态的原因？请举一个例子说明。
答案：力是改变物体运动状态的原因，因为力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。例如，用力推箱子，箱子会由静止变为运动；再如，汽车刹车时，车会逐渐停下来。
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四、实验题
在探究“二力平衡的条件”实验中，实验装置如图所示，其中两电表的指针均指在图示位置。请根据图示回答下列问题：
1. 实验中应选择匀速直线拉动卡片使卡片上的小车处于平衡状态，此时小车受到的两个力是平衡力。
2. 通过观察弹簧测力计的示数可知拉力的大小为 N。若将小车换成小木块进行实验，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3. 在此实验中，若将小车换成一根硬棒，则硬棒类似于我们学过的简单机械中的 。
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