初中物理热学要点和相关例题如下：
要点：热传递改变物态，热量多少看温度。
热力学第一定律：$Delta U = Q + W$。
气体实验三定律：玻意尔定律、查理定律、盖吕萨克定律。
热力学第二定律：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响；不可能从单一热源取热使之完全转换为有用的功而不产生其他影响；不可逆热力过程中熵的微增量总是大于零。
相关例题如下：
打气筒打气时胎内充气，当胎内气体的温度升高，则胎内气体（ ）
A.分子平均动能增加，压强也增加 B.分子平均动能增加，对外界做功C.分子平均动能不变，对外界做功 D.分子平均动能不变，压强也不变
正确答案是B。这是因为打气筒在打气时外界对气体做功，分子数密度变大，所以分子平均动能增加，而胎内气体压强增大的原因是分子的密集程度增加。
以上就是初中物理热学要点和相关例题，希望对您有所帮助。另外，建议多做题，多总结，这样有助于更好地理解和掌握知识。
初中物理热学要点：
1. 热传递：热量从高温物体传向低温物体，直到温度均匀。
2. 比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量。
3. 热量的计算：Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t)
相关例题：
1. 一支温度计刻度均匀，但读数不准。在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃。现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际气温是（ ）
A. 27℃ B. 30℃ C. 37℃ D. 32℃
答案：B。
解题思路：温度计一个小格表示的温度等于100/95-5℃；教室的实际温度为（32-5）×100/95-5℃。
相关例题还有：判断物体吸热还是放热、解释生活中的热现象等。
初中物理热学要点和相关例题常见问题如下：
要点：
1. 热学基础知识：温度、热量、热能、内能、热效率等概念需要理解。
2. 热传递现象的应用：理解热传递发生的条件，即存在温差，理解热传递的方向，即温度从高温物体传向低温物体。
3. 热量的计算：学会计算热量、内能的变化等。
例题：
1. 解释以下热学现象：冬天，用手摸户外的铁器和木头时，感到铁比木头凉。为什么？
答：因为铁器的导热性能比木头好，所以摸铁时会感觉到手上的热量被迅速带走，而摸木头时热量传递较慢，所以感觉木头比铁器要暖和。
2. 解释以下热学现象：夏天吃冰棍时，看到冰棍周围冒出的“白气”是什么？为什么有“白气”？
答：“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。因为冰棍周围空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，所以我们会看到“白气”。
常见问题：
1. 为什么在冬天，从室外进入室内时，杯子里的水蒸气会在杯子表面凝结成小水滴？
2. 为什么在冬天，室外装有水的水管表面容易冻裂？
3. 为什么在夏天，自行车轮胎会发热？
4. 为什么在冬天，汽车发动机的水箱里要加入一些防冻液？
5. 为什么在夏天，吃冰棍可以解暑？
6. 为什么在冬天，汽车要换上防滑轮胎？
以上问题可以根据具体知识点进行分类解答，例如可以结合热学基础知识、热传递现象、热量计算等知识点进行解答。