凤台六中蒋华奇:

从2019年12月初以来，新型冠状病毒引起的肺炎如当年的非典恶魔那般又在神舟大地肆虐，甚至比当年的非典严重十倍百倍。个中原因此处不再多叙。在春节假期尚未过去的时刻，为了不影响当年高三和初三毕业生的高考和中考，党和国家未雨绸缪，指导各级各地教育部门推出了各种网络课堂教学，如我们淮南市教育局利用“无限宝”APP推出了空中直播课堂等。这种直播课堂有效解决了学生因疫情无法到校集中学习的难题，受到了师生的热烈欢迎和积极响应，也解决了学生家长的忧虑，可以让家长和学生更好地响应党和政府号召，积极主动地做好隔离防护工作，减轻抗疫压力，也可以让冲在战斗一线的医务人员和公务人员免除对子女教育的担忧。

在2020年1月31日，淮南市空中直播课堂开播首日，仅九年级就有三万多师生在线收看教学直播，高三也有近两万师生同时收看，并且还要参与互动，结果因为网络带宽原因造成拥堵，一部分师生无法登录，登录上后也有很长时间无法进入直播页面的情况，正在收看的也会出现缓冲时间过长以及半天没反应等现象。同时因为各位同学基础知识不同，在短短的时间内想让每位同学都理解掌握，更不可能。我相信这种现象不会只出现在我们这一个市，其他地市的网络直播课堂也会存在类似的现象。笔者认为，在当前情况下，可以借助国家教育资源应用平台和省级教育资源应用平台，开发利用微课堂研究制作，按当前急需开展的课堂教学内容，把学科章节内容细分为一个个知识点，组织经验丰富的教师录制针对相应知识点的微课内容，学生用自己的账号登录学习平台进行自主学习，从而可以避免所有对象同时在线收听收看造成的网络拥堵，教师也可以利用自己的账号进行线上和线下辅导，同时学生还可以针对自己一时半会不能掌握的内容反复收看，更有助于解决个人困惑，学习更有针对性。

市教研室褚军:

网络直播只是线上学习的一种形式，学生也可在各种学习平台上慕课。两者互补。技术能保障的条件下，直播效果较好，因为
1.观看直播课家长和孩子都看，有冲击力，观注度高，让学生慕课，大多数孩子不会选，看不看也不知道，
2.教师备课面对全市学生和老师，所以要求高，做到：起步低、站位高、善总结、重方法。课件质量也高。
3.在线观看有多少学生在学习，网上能跟踪，如查到某校几班只有20人在学习。有监督作用。

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淮南市空中直播课堂开播

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