2023物理老师个人工作计划 篇1
一、进一步深化教学改革，继续进行课题研究
1、组织进行"多媒体辅助物理课堂教学研究"的课题研究。
进行对于 2、结合高中新教材的使用，普通高中里物理课程改革的研究与实验，这个相关课题研究的有关资料的总结 。
二、做好培训工作，提高课堂教学效率
对《基础教育课程改革纲要》展开组织学习工作，目的在于明确有关现代教育的理念概念，进而强化对于实施课程改革这件事情的自觉意识以及责任意识，使其更具自觉性和责任感 。
首先，组织开展物理学科课程标准的学习活动，要充分地去知晓学科改革所出现的突破要点，接着，一步步地去掌握能够施行新课程标准的有效教学办法，而且，要结合课堂教学的实际情况来组织观摩研究课 。
首先，要对课堂教学予以优化，接着，引导学生以高度的参与度投入到学习过程之中，然后，让学生学会如何学习并且能够主动去学习，随后，充分挖掘物理教学过程里所蕴含的教育功能，最后，积极推进素质教育。
进一步去做推广，并且加强多媒体电教手段，在物理课堂教学里的辅助作用，以此来提高课堂教学效率。
五，组织对中学新时期课程准则、新教材展开培训以及进行学习，组织针对教材实施分析以及展开教学研究，领会新教材的架构体系，落实物理实践各类活动及物理科普系列讲座，发展学生针对科学技术所抱有的兴趣与爱好，拓宽学生的知识范畴，工作计划《物理教师个人教学工作计划范文》。
分点来看，首先是对高中新大纲与新教材展开培训，再进行组织学习之举；然后组织教材分析，同时开展教学研究；要把大纲的指导思想给精准把握。还要明晰教材的结构特点；着重关注物理于自然现象里的应用，也要重视其在社会生活中的运用；不仅要留意物理在生产技术方面的应用，更要关注其在近代科技中的应用；把重点倾斜于学生学习能力的挖掘，对创新精神的培育也不能忽视，同样还得重视实践能力的培养。
7、开展高中新课程标准的学习活动，进行高中新课程标准的宣传行为，为高中新课程标准的施行做好积极的准备工作，为教育改革的深入推进做好必要的筹备事项。
（1）组织面向初中学生的物理教学方面的研究课，（2）同时组织专题复习课，（3）以此来提高学生具备的思维能力，（4）进而提高学生拥有的学习能力，（5）最终提高教学所达到的质量以及复习所产生的效率。
组织针对高三复习教学的研究活动，探讨高考“3+2”的改革思路，研究与之相应的教学策略，探讨怎提高学生实践能力的方法及相关经验，交流提升学生学习能力的方式和经验，及时通报高考“3+2”改革的信息以及有关的资料。
三、做好青年教师培养工作。
先举办物理教育专题讲座，再搞课堂教学校专题讲座，以此安排对新教师展开培训，接着再对青年。
结合课题展开研究工作，组织青年的那些物理教师投身其中进行研究，以此提升青年教师的研究水准。
3、组织青年教师研究课，提高青年教师教学技能水平。
4、筹备组织青年教师参与学术和写作方面的活动，针对《课程与教学》、《教改动态》积极做好组稿工作，以此为青年教师能够尽快成长为骨干教师以及学科带头人营造条件。
四、其他工作
1、做好全国初中应用物理知识竞赛的组织和阅卷工作。
2、做好全国中学生(高中)物理竞赛常州赛区的有关工作。
第一项工作，是做好市中学物理教学专业委员会年会论文的征集工作，第二项工作，是做好其他有关方面论文的征集工作 。
五、主要工作日程
二月：
1、教研组长和市中学物理专业委员会联席会议。
2、初中和高中教研活动。
3、有关课题研究会议。
4、高中青年教师研究课。
5、初中物理新课程标准的辅导讲座。
三月：
1、初中物理专题复习课。
2、初中物理实践活动。
3、高三第一次(诊断性)四市联合测试。
4、重点中学高三复习教学经验交流。
5、普通完中高三复习教学经验交流
6、第xx届全国初中应用物理知识竞赛的相关工作。
四月：
1、有关初中学校常规调研。
2、初中青年教师研究课。
3、高三第二次(模拟性)x市联合测试。
4、高三复习经验交流。
五月：
1、全国中学生(高中)物理竞赛的组织报名工作。
2、初三复习经验交流。
3、初中物理科普讲座。
4、高中新课程标准宣传和学习。
六月：
1、配合新课程标准、新教材的教师培训工作和专题讲座。
2、初中毕业暨升学考试的有关工作。
3、物理学术年会论文和其他有关方面论文的征集。
2023物理老师个人工作计划 篇2
要突破那种学科本位的思想，将视线聚焦于学生的全面发展变化上，也就是以此为追求达成的目标，着重对待科学探究这件要紧事，大力提倡具备多样形式的教学，强力推动加强科学知识以及社会教育，高度重视人文精神教育，从学生兴趣所在、认识规律以及探究方法的诸多面向启动思考，精心设计教学结构，以此来处理解析开放性、实践性试题，尽力拓宽扩大学生所处的知识面范围，使其更广阔。给予学生经由物理课的研习，学到初始的物理知识，获取观察、实验的入门技能，且在认知自然现象以及学习科学知识的进程里，知悉人类怎样凭借探究自然去推动科学文明的进步，进而让学生意识到物理的重要意义 。
需深入地钻研那新课标以及新教材，要积极踊跃地参与新课改教研活动，得想方设法摸清学生具体情况，进而准确确定教学目标、内容、重难点，精心备好复习课，慎重认真地选择讲课和学习方法，呈现出基础知识、基础技能、思维能力、动手能力、思想教育和行为训练统一的完整过程。
3、唤起学生研习兴致，强化课堂完善行动。促成“四主”准则呈现于课堂讲授里，处置好“教”跟“学”关联，尽力运用直观教具、电化方式、教学设计的直观教导，引发学生主动性。搞好实验教学，用语简洁活泼，含启发性及感染力，课堂氛围活跃，秩序井然，重难点凸显，致使学生智力与非智力因素得以同步发展。从培育学生动手实践入手，多做试验，让物理教学朝向应用，增强趣味性，推动学生学习兴趣。
4、辅导要遵循集体与个别相结合的原则，还要遵循课内与课外相结合的原则。有针对性地集体纠正学生学习里存在的知识错误，针对差生指导其学习方法。针对优生深化知识，扩大其知识面，发挥学生潜在的力量；促进差生转化以及优生培养工作，减少“拉后腿”学生的数量，要多进教室，要多让学生找问题，为学生解惑，做好知识的联系贯穿工作。
5、布置作业要适时且适量，作业内容需紧密围绕教材目的，具备针对性、代表性以及探测性，难度处于适中状态，如此有利于知识的巩固以及能力的提升。批改作业要认真，记录相关情况，及时纠正所存在的问题。
要完成单元知识要点的归纳工作，还要做好小结以及单元测试工作。得落实每单元“一要点二突破三巩固四测试”的政策，做好学法指导工作，做好讲练结合工作等。要培养学生初步具备的分析能力，培养其概括能力，培养其能应用科学知识去解决简单问题的能力；要培养学生的科学探究精神，培养其严谨的科学态度，要让学生在探究过程中体会到学习的兴趣。要加大整体的检查力度。检查是不定期的，检查是不定量的，是面向全体学生逐个去进行检查的，要让检查内容有那种看似存在局限性，又有着一定随意性的感觉，并且要做好检查登记，使得复习反馈这项工作能够有步骤地、扎实地、反复不断地去进行 。
总之，“只要付出一份努力，就会收获一定成果”。唯有始终不懈地持续努力，探寻存在之差，缩减其间之距，必定会取得更优良成绩！
2023物理老师个人工作计划 篇3
一、加强学习、提高认识
深刻钻研“三个代表”重要思想以及党的某大精神，稳固树立并全面贯彻科学发展观，强化且改进未成年人思想道德建设工作进程，所有举措皆从人民的根本利益起始，言语行为需契合教师职业道德规范标准，自身修养方面要秉持自尊、尊重他人、端正自己、助力他人；要坚守和为贵、忍耐为高、实干为上、既能容忍他人短处，又能包容他人长处的理念；工作之中要坚持讲求敬业精神、奉献精神、打造一流的工作作风；依照“依法治国”及“依德治国”诉求，担任教书育人职责。仔细认真地去学习上级所发的文件，深入领会其中所蕴含的精神实质，且竭尽全力试着让其跟实际开展的工作相互整合结合起来。
二、加强学习、提高素质
在业务范畴之内持续地进行学习，从而实现个人知识的更新换代。留意各学科所处的状况，尤其是物理学科以及各个实验学科，关注其科技前沿所取得的进展情况；以积极端正的态度去学习先进的计算机知识以及电教方面的知识内容，目的在于能够更为妥善地为教学活动提供服务；以严谨认真的态度去深入研究陶行知、魏书生等诸位教育专家所提出的教育理论初中物理 竞赛训练题，并且尝试探索出改进自身教学手段的方法途径，竭尽全力为大面积提升学生的素质、培育对国家有用的人才贡献出属于自己的一份力量。
所有工作里，物理教学是重中之重，初三4班、5班、7班，跟其它平行班级比，基础差些，拥有良好学习习惯以及正确学习方法的同学少，本学期又面临毕业，所以，平常教学里要多和中考相结合，尽自己所能让同学们中考取得较理想成绩，其次配合学校的“自成教育”活动，让每个学生初步树立理想信念，同时注重培养优秀学生，转化后进生，凭借此带动中间学生全面发展，力争让每个学生每节课都有收获，都有进步。在班级内形成学习气氛的良性循环。
三、强化服务、落实工作
就工作而言，将我校的物理学科、化学学科以及生物学科全方面融入新课程标准实施的教学活动里，具体要把以下这些要点妥善做好 :。
强化对于新课程标准之下实验教学的全新精神的学习，可以去研究针对面临的新问题 。
二、将物理实验的各项准备工作做好，把化学实验的各项准备工作做好，把生物实验的各项准备工作做好，从而使得实验开出率达到百分之百 。
3、做好电教器材的借还、维修、维护、保养工作。
4、做好实验记录、帐目的清查、规范工作。
5、为各种检查做好准备工作。
6、做好卫生工作及领导分配的各种临时性工作。
7、做好初三年级4、5、7班的物理教学工作。
四、遵纪守法、履行职责
要自觉地去遵守学校的各项规章制度，要按时进行上下班，要是有事的话要向值班人员去请假，并且要把教学工作放置在首位；实验室所制订的各项规章制度，每个人都需要自觉去遵守，对于那些还不够完善的地方，要在工作期间不断地去完善。要搞好卫生，要和德育处配合，定期开展好卫生扫除，营造出一个安静且舒适的学习实验环境。
2023物理老师个人工作计划 篇4
一、学科、班级情况分析
本学期，我负责教授高一（27）班以及高一（41）班的物理课程，在经过了一番初步的了解之后发现，每个班级里学生们的成绩呈现出一种高低不等、参差不齐的状况，而且两极分化的现象较为突出。从总体上来进行讲述的话，学生们在学习方面表现出来的积极性程度以及主动性的情况，都存在明显不足，都有待于进一步加强，所以现在需要针对每一位学生，开展相关的思想工作。
二、学情分析
经过高一上学期对物理知识的学习，多数学生都足以掌握物理学科的学习办法，然而鉴于他们理解能力存在局限，故而就得要求他们 。
(1)认真预习，提前把不会的问题做标记。
（2）带着预习时产生的问题去听课，如此一来能够提升听课的效率，进而让听课的重点愈发突出，与此同时还能够锻炼学生的思维能力，并且教授给学生思维方法 。
(3)熟能生巧，及时做作业。
三、教材内容分析
(一)新课程教科书的特点：
1、从学生兴趣、认知规律和探究的方便出发，设计教材结构;
2、注重探究活动，提倡学习方法多样化;
3、形式生动活泼，激发学生的学习兴趣;
4、联系实际初中物理 竞赛训练题起步网校，贴近生活;
5、注意学科间的综合，扩大学生的知识面。
(二)新教材知识体系的特点：
（九年级知识当中电学涉及得较多，这门学科在中考里所占分值部分对应的比例是比较大的，其涵盖的内容相对较难，不容易被理解。有鉴于此），应当注意去保护学生身上所具有的能够激发学习兴趣的特质，凭借各种各样的实验、图画等具备形象化、趣味化特征的方式，将学生针对物理学科所拥有的兴趣充分唤醒调动起来，这种做法同时也有利于促使学生针对物理学科增加感性认识 。
四、提高教育教学质量的具体措施
1、鼓励科学探究的教学
针对学生：鼓励其积极大胆地投身科学探究，鼓励其动手、动脑，借助有目的的探究活动，去学习物理概念与规律。使其切实体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，进而逐步树立科学创新意识。
b、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。
c、对探究活动里的交流与合作予以重视。于现代社会跟科学工作之中，个人内部以及团体相互之间的交流与合作是相当重要的，得留意学生这方面良好素质的塑造。
其二，学生要进行自主学习，每个学生都具备一套适配自身的学习方法 对不同具体状况予以具体剖析 进而助力学生寻觅得以找到的那种自身适用的学习方式。
3、层次化教学，鼓励成绩好的学生带动成绩差的学生。
①新课开始前，提前让学生预习，为新课做好准备。
②教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。
教学速度要以适应大多数学生作为主要考量，尽可能对后进生予以兼顾，着重关注整体推进 。
④新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。
4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。
a、给学生广泛提供信息，方式多种多样。因为物理学跟生活、社会联系极其紧密且广泛，所以在实际教学当中得结合本地现实，选取学生常见事例，教学手段尽可能采用多种 。
b、在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。
促使学生尽可能运用身边物品开展物理实验吧，物理要贴近生活，学生要用物理知识武装自身头脑呢。
五、其他方面
不仅要踊跃投身于听课以及评课之中，而且要虚心地朝着同行去学习教学方法，广泛地采纳众人之长，以此来提升教学水平，同时还要大量阅读有关素质教育的书籍，多多去联系家长，进而知晓学生的心理状态，以便于提高自身的教育教学水平。