处于小学高年级时期，或者处于小升初过渡阶段，一般而言普遍是初中物理提前学习的最佳时间。提前学习物理这件事，需要跟孩子的认知发展水平相结合，还得跟孩子的数学基础相结合，并且要考虑孩子的学习兴趣，倘若过早进行提前学习，就有可能增加孩子的挫败感，要是过晚才提前学习，又似乎就可能错过思维得以培养的黄金时期。
在多数孩子适合接触物理启蒙的时期方面，是小学五六年级这个阶段 ，这时儿童的抽象逻辑思维开始有了发展 ，并且具备理解像杠杆原理、光的反射等这类生活化概念的简单物理现象的能力 ，通过以实验观察、科普读物等趣味方式来引入 ，能够有效地激发科学兴趣 ，在数学学科上已掌握的基础运算和几何知识 ，可以对密度、速度等物理量的计算起到支撑作用初中的物理公式加单位起步网校，对于部分对科学表现出强烈兴趣的孩子而言 ，能够在家长引导下尝试搭建更系统的知识框架呢 。
少数情形要慎重提前去学习，要是孩子数学基础差，像分数运算、单位换算还没熟练掌握，强行接触物理公式容易致使混淆，有特定学习困难或者注意力缺陷的孩子，较早接触抽象概念可能会产生畏难情绪，部分超前教育机构用题海战术教授初中物理，可能会扼杀探索欲望，反倒对长远学科发展不利。
建议家长去观察孩子日常的表现，要是经常追问自然现象的成因，或者有喜欢拆解机械装置这类信号初中的物理公式加单位，然后就可逐步引入物理启蒙，要选择生活化的实验器材或者虚拟实验室来降低认知门槛，还要避免直接去使用初中教材，同时要同步巩固数学应用能力，关注孩子情绪方面的反馈，一旦出现排斥反应就要及时调整进度，小升初的暑假是比较稳妥的系统学习起点，在这个时候孩子心理适应力更强，能够更好地衔接正式课程。