教师教学里一直有培优补差这个情况，如何于教学方面达成培优和补差同时兼顾的状况，是每位教师在课堂教学中都会碰到的关键问题，下面是小编收集整理出来的初中物理培优补差工作计划(精选5篇)，欢迎阅读，期盼大家能够产生喜爱之情。
初中物理培优补差工作计划1
学生学习有关物理知识的基础阶段在于初中物理 ，其对学生物理学习能力以及兴趣培养有着重要意义。所以 ，针对初中物理的培优补差工作极为重要。以下是我针对初中物理培优补差工作所制定的工作计划：
一、培优工作计划：
首先，要依据学生各异的水平以及需求，来着手进行制定，去制定出个性化的学习计划，这个计划里涵盖了目标，也包含着学习内容，还有学习方法等。
有如下两方面，其一，提供优质教学资源，来为学生提供丰富多样的教学资源，其二，就像是优质教材、教学视频、实验材料等等这些，以此来帮助他们更好地理解物理知识。
针对学生学习状况以及所存在的问题，而为学生开展具备针对性的辅导协助，助力他们去解决学习范畴之内的困难以及疑惑。
4. 促使学生学习兴趣得以激发：借由生动且有趣的教学方式，以及实验活动，来激发学生针对物理学习的兴趣，进而提高学习的积极性。
二、补差工作计划：
解析学生学习情形，着手对学生学习状况予以全面剖析，从中寻觅学习里现存的问题以及呈现出的差距。
1. 首先要依据学生的学习状况以及所存在的问题，2. 其次去制定特定的弥补差距的计划，3. 最后清晰地明确其中的目标以及相应的措施。
将学生进行针对性辅导，方式为一对一或小组辅导，目的是帮助他们提升学习效果。
4. 定期展开检查评估：每隔一定时间段，针对于学生的学习状况着手进行检查，并且开展评估工作，适时地去调整补差计划，以此来保证学生的学习成效。
相信凭借之前所制定的初中物理辅导计划，能够切实提升学生对于物理学习的能力以及兴趣，辅助他们更出色地掌握物理知识，进而为未来的学习筑牢稳固的根基。
初中物理培优补差工作计划2
一、指导思想
紧扣提高学生物理学科素养这个核心要点，依据初二学生的特性以及需求状况，借助培优辅差这项工作，达到促进学生的全面性发展的目的。
二、工作目标
针对优秀学生，提升其物理学科方面的素养以及创新能力，培育他们对于物理学习的兴趣，还有探究精神。
助力那些基础较为薄弱的学生，去巩固其基础，进而提高其物理这门学科的学习成绩，以此增强他们在学习方面的信心以及动力。
三、工作措施
（一）培优措施
组建物理有兴致的出众学生构成的兴趣小组，进行物理知识的探寻与研究以及物理实验的操作与实践，借此培育他们的科学探究本领与实践能力，从而落实物理兴趣小组活动的践行与操办。
落实导师制举措，给成绩出色的学生安排导师，开展一对一形式的指导以及辅导工作，以此提高学生在物理学科方面的素养，还有创新能力。
准备拓展学习资源，准备适合成绩优异学生的拓展学习材料，激励他们自动学习以及探究，培育他们的自我学习本事和终身学习习性。
（二）辅差措施
强化基础训练，面向基础薄弱之学生，着重强化基础知识训练以及巩固，助力其循序渐进将物理知识予以掌握。
按照学生各自不同的学习情形，以及他们的具体需求状况，来着手制定具有个性化特点的辅导计划，着重针对他们在学习过程里所碰到的难点，还有出现的疑点来努力解决。
组织开展小组合作学习，激励优秀学生跟基础相对薄弱的学生结成对子进行帮扶，从而构建起学习小组，实现共同学习且达成进步。
四、工作保障
加强组织领导初中物理培优教程，明确工作职责，确保培优辅差工作的顺利实施。
加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习情况和发展。
强化教师队伍构建，提升教师的专门素养以及教学能力，给培优辅差工作予以有力支撑。
五、工作安排
制定详细的培优辅差工作计划和时间表，明确工作目标和任务。
组织开展各类活动和培训，确保培优辅差工作的有效实施。
把定期对学生学习情况开展评估，并且进行反馈，然后及时去调整工作策略，以及方法。
针对培优辅差工作展开全面总结以及考量评估，从中归纳经验收获与失误教训，进而为后续阶段工作给予参考依据。与此同时，着重增强与家长之间的交流互动以及协作往来，使得双方共同聚焦于学生学习方面的进步提升以及长远发展。
初中物理培优补差工作计划3
一、工作目标
这学期的物理培优辅差工作，目的在于提升优秀学生在物理学科方面的能力，与此同时，助力基础薄弱的学生去克服学习上的困难，达成全体学生共同进步的目标。
二、工作措施
1.培优措施
开办有关物理方面的兴趣小组，将那些对物理怀有浓厚兴趣的学生组织起来，使之形成兴趣小组，按照固定的时间去进行物理实验以及探究活动，以此来培育学生们的科学探究能力还有实践能力。
发起专题讲座活动，去邀请物理学范畴之内的专家或是教师来举办专题讲座，达成拓宽学生知识视野的目的，进而激发学生对于物理学的喜爱之情。
把针对那些有参加物理竞赛意愿的学生，去提供专门的竞赛培训课程，进而提升学生在物理学科方面竞赛水平的行为，进行强化竞赛培训。
2.辅差措施
定制专门针对基础薄弱学生的个性化，辅导计划，以此帮助他们去夯实基础知识，进而逐步提升学习成绩。
组织进行小组合作学习，激发学生彼此开展小组合作的行为，促使其相互予以帮助，一同把学习方面的难题加以解决。
定期开展跟踪工作，针对该工作反馈情况，这反馈是关于学生学习状况的，要进行定期的跟踪，还要及时调整相关辅导策略，从而确保辅导所达成的效果。
三、工作安排
今年的九月份，要开展有关物理兴趣小组的筹备工作，还要开展关于专题讲座的筹备工作，去确定辅导的对象是什么样的，并且确定辅导计划是怎样的。
从十月份开始，历经十一月这个阶段，直至十二月份，正式推行培优辅差计划，按照固定的周期开展相关活动，对学生的学习状况进行跟踪，依此及时作出辅导策略的调整。
一月份应针对培优辅差工作展开总结，还要进行评估，以此为下一学期的工作给予参考。
初中物理培优补差工作计划4
一、工作目标
本学期，针对初二物理开展的培优辅差工作，其主要目标在于，提升那些成绩优秀学生的物理探究能力，以及创新思维，并且与此同时，帮助基础薄弱的学生巩固基础内容，进而提高他们的学习成绩，最终缩小班级内部在物理学习方面所存在的差距。
二、工作措施
（一）培优措施
深入延展获取更深层次认知地去开展探究学习活动，激励那些表现出色的学生投身至物理实验的规划以及施行进程当中，以此培育他们具备科学探究方面的能力以及实践相关的能力。
开拓知识眼界，给出适宜的、针对优秀学生阅读的物理科普书籍以及前沿方面的论文推荐，以此扩展他们的知识范畴以及思维深度。
组织物理竞赛活动，这个活动是面向校内外的，通过这个活动能给优秀学生提供一个平台，这个平台可用于展示自我以及锻炼能力。
（二）辅差措施
为基础薄弱学生开展个性化辅导，据此制定个性化辅导计，着重处理他们于学习方面的难点以及疑点。
激励学生于互动之中开展小组合作学习，彼此予以协助，一同攻克学习方面的难题。
划分时间阶段，实施持续跟进，针对基础知识欠缺的学生，对其学习状况开展定时追踪，进行相关信息反馈，以此要保证他们能够在恰当时候，掌握所学的全部内容。
三、工作安排
开学初，对学生的学习基础进行评估，确定培优和辅差的对象。
制定详细的培优辅差工作计划，明确具体的措施和时间表。
按照计划开展培优辅差工作，定期进行评估和调整。
到了期末的时候，要开展工作方面的总结，对工作里的得与失进行反思，从而给下一学期的工作提供借鉴用。
初中物理培优补差工作计划5
一、指导思想：
学生存在个体差异，这是客观事实，所以培优补差是教学工作必备的一部分。为使每个学生基于原有基础得以提升发展，感受学习的愉悦，体会进步的趣味，达成全面提升学生素质的目标，我们依据教育理论里 “因材施教，量力性原则” 以及前苏联教育家巴班斯基的 “班内分组理论”，施行特殊教育计划，进行分层教学，于班级中探寻学生的个体差异，做好拔尖补差工作，进而让优生更出色，差生不落后，共同收获成功。
二、学情分析：
经由上学期整整一学期的学习进程，我所执教的两个班级之中的学生，在物理这一学科方面越发明显地呈现出一种两极分化的态势。那些成绩优异的学生，对于所学习的物理知识掌握得愈发稳固扎实，而成绩较差的学生，对于物理学习的兴趣却越来越淡薄，进而致使他们的成绩也是越发糟糕，如此一来，班级内部的两极分化现象更是愈发显著了。
三、扎实做好培优工作
1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。
在对于优良学生的时间把控方面把好关，课堂之内他们能够获取足够知识初中物理培优教程，但却难以达至优质状态之成效，所以要求各个教研组组织任课教师去成立课外兴趣小组，给予“精科”内容，也就是挑选一些精心选定的拔高题目，题型需要具有多样品类规格方式，借助各种形式的活动以此提高他们的学习积极性，进而依照步骤提高优良学生的学习成绩。
2、做好优良学生的“补差”工作。
优良学生当中，存在个别科目较差的情况，这般一来，他们的补差科问题就显得极为重要，鉴于此，我们要求各位任课教师，做好这部分学生的思想工作，促使他们对这一科目产生喜爱之情，依照一定顺序逐步推进，持续提升，进而让他们优者更优，非优者创造优异成绩，真切成为卓越的接班人，符合要求的人能够接好班。
四、具体要求：
培优是以扩大学生知识面为目的其一，培养学生灵活思维为其二，发展多种能力为其三，为特别聪明些的学生供给专门学习资源，包含但不限于文学方面、艺术方面、科技方面、体育方面等，以此来满足他们特别特殊的发展需求；补差重点在于给学习存在困难的学生予以特殊援助，具体采取的方式是分层，采取的方式还有分组，借由以上方式帮助他们找疏漏补欠缺，把基础知识的不足给弥补上，在补差期间提升学生的分析能力以及理解能力。
2.精心准备培优补差的辅导内容，保证每次的辅导质量。
3.要在恰当便捷的时间制度大全，把培优补差记载本的记录工作妥善完成，学校方面会在每个月针对记载的内容开展一次检验查看。
4.期末学校将对培优补差效果做全面检查。
五、辅导时间：
星期二晚自习培优
星期四晚自习补差