于9月21日下午，在“精致管理，品质立校”这种理念的引领之下，青岛二中分校物理教研组组织高一学生观看源自神舟十六号的“天外来课”，而那里的星空是浩瀚得没有边际的，探索是永远不会停止的。
于此次，在梦天太空舱所开展的太空授课活动初中物理第二课堂，是以天地互动的方式来进行的，有3名航天员，在轨道上展示并介绍中国空间站梦天实验舱工作生活的场景，演示了球形火焰实验，奇妙的“乒乓球”实验，动量守恒实验，还有又见陀螺实验，并且与地面课堂展开了互动交流，其内容堪称精彩纷呈，又生动有趣。
多元化提升学科素养
新课改推行之后，物理组诸位教师历经了几年时间的教学钻研、探寻实践，借由开展一连串基于学科知识的德育拓展活动，从多个角度、多条渠道、多种方式来提升学生的物理科学素养。具体情形如下：其一为实验活动，开设具备趣味性质的物理系列校本课程，引领学生拓宽实验思路，设计具有创新性的实验方案，以此激发学生的科学探究精神；其二是竞赛活动，举办物理知识竞赛、创新实验大赛等相关活动，从理论以及实践这两个方面同时发力，激发学生产生深度的思维碰撞；其三为观看、观测活动，其具体内容暂未详细给出。观看天宫授课，收看月全食物业经理人，观测火星冲日，以此拓展学生视野，激发学生对于科学探究的兴趣。
此次的太空授课，把同学们探索宇宙的热情给点燃了，这必定会激励着他们，继续去追逐梦想，朝着筑梦天宫的方向前进。
我的心情无比激动，而后我迈进了天空课堂的大门。课堂之上，好多神奇的实验让我心驰神往，令我印象最为深刻的是空间站上的“火球”实验。蜡烛的火焰从水滴形状变成了球形，体积也变小了一些。这种现象让我觉得十分神奇，激发了我对物理的好奇心。实验结束后，就是讲解与问答环节了，听着他们的一问一答，我的心里备感自豪与骄傲。我中华少年的勇于担当和求知欲在这一言一语中展现得淋漓尽致。硬朗的面庞上，刻着空间站中航天员的坚毅与执着。那一刻，我为生在中华且长在红旗下，感到无比的傲骄与自豪！
高一创新学院 刘祺芸
在怀着激动心情的情况下初中物理第二课堂，我前往学术报告厅，去观看“天宫课堂”的现场直播。身为青少年，我们对于外太空的奥秘，都有着十分强烈的好奇。比如说，从外太空看地球究竟是什么样子的，宇航员又是怎样在空间站生活的。而就在今天，宇航员老师们针对这些疑惑，为我们做出了解答。另外，在外太空的时候，我们是不能够直视太阳的，这是由于太阳散发出来的光极其耀眼，会对视网膜造成灼伤。宇航员老师们还进行了“实验舱火球”的演示，让我欣喜地体会到了物理的神奇之处。通过观看那一场直播，我深切领悟到了物理世界所蕴含的神奇之处，满心期望在往后的日子当中，能够拥有更多的机遇去知晓物理、钻研物理、探寻物理，进而成为国家的栋梁之材。
高一创新学院 孙梦涵
供稿：学生发展一处
撰稿：物理组 田湘湘
审核：殷雅迪