福建商学院的图书馆，是由原本的福建商业高等专科学校图书馆，以及福建对外经济贸易职业技术学院图书馆合并而成的，它下面设有五个部门，分别是资源建设部，参考咨询部，读者服务部，信息技术部，还有综合科。
一、馆舍基本情况
位于连江校区的主馆，其面积为1.82万㎡，于2018年9月正式开馆启用。这里设置有开架书库，还有密集书库，以及报刊阅览区，另外设有信息素养教室，也有自习区，还有中庭休闲平台等诸多功能区域。其中，阅览座位数量大约为1080席。除此之外，还规划了信息共享空间，以及语言学习区，也有学生活动区，设有报告厅，还有视听室等具备现代化特色的功能区。馆内实现了WIFI全覆盖。借助RFID技术，开架图书达成了智能定位以及自助借还的功能。
马尾校区分馆，其面积为1.24万㎡，于2010年10月开始开放。这里设有流通书库，还有新书区，以及密集书库，另外有学生阅览室，也就是自习区，教师阅览室名称为静思斋，还有过刊阅览室，并且有一间80座的电子阅览室，总共拥有阅览座位1100余席。通过借助智能化设备，开架图书全部达成了自助借还。
位于鼓楼校区的分馆，其面积为1100㎡，设有综合书库，还有研学空间，另外还有过刊库福建商学院连江校区，此分馆提供的阅览座位将近120席。
二、文献资源建设情况
遵循“保障教学、合理分布、统筹协调”的准则，着重去建设这样一种馆藏体系，它以优势学科以及专业作为主要构成部分，普通学科实现协调发展，具备商科特色，是多科性、应用型的，特别关注新增本科专业的文献资源建设。到2024年9月末的时候，馆藏纸质图书有152.88万册，平均每个学生拥有的图书超过114.33册；拥有电子图书136.31万册，期刊25.16万册，学位论文925.13万册，音视频时长达到9万小时。
近些年，图书馆增强数字资源建设投入强度，采购了CEIC全球经济与中国经济数据库，采购了外文学术资源平台，采购了中国知网（CNKI），采购了超星智慧图书馆，采购了两岸关系数据库，采购了新东方多媒体学习库，采购了中科考试学习资源库，采购了外文管理学期刊库等，其存储总量达到60TB。一个较完善的数字图书馆已初步被建成，其中涵盖了电子书，电子期刊，视频数据库，考试学习数据库等多种资源，这些资源覆盖了全校的各学科以及专业，借助计算机终端与电子书刊借阅机等载体，达成了全年无休起步网校，全天候资源能够自由获取的目标。在2018年6月的时候，加入了福建省高校数字图书馆（），进而共享其丰富的数据库资源，使得文献资源保障水平得到了进一步的提高。
当前，图书馆构建起了这样一种馆藏体系，纸质文献跟数字资源同等重要，实体资源和虚拟资源相互结合，主要围绕经济学、管理学、传媒艺术、信息技术、外语展开，覆盖全校各个学科专业，并且达成了馆内资源和馆外资源的共享，从而为教学科研给予可靠的保障。
三、服务体系建设情况
把建章立制工作做好，秉持精简、统一以及效能的原则，构建起管理体系，该体系办事高效、运转协调且行为规范，《图书馆规章制度汇编》包含工作职责、岗位职责、管理规定、业务工作细则、读者服务以及安全卫生等方面的内容，在2019年和2022年的时候，本馆针对各项规章制度开展了两次全面修订，并且在日常工作里持续完善，进一步提高了管理工作的标准化、规范化以及科学化水平。
增强硬件方面的支持，而进行采购，同时开展建设，打造RFID智能流通管理系统，当下连江校区图书馆达成了开架图书能够自助借还，图书具备定位功能，门禁也就是闸机可刷卡，还有RFID标签检测会报警等一系列智能化管理，设置了8间用于研究方面可使用的房间，配备了65英寸触控一体机以及激光投影仪等先进的设备，这些可供师生读者用于科研工作进程中，进行小组讨论时，开展沙龙活动等场景来使用。图书馆总共配备了4台电子书刊阅读机，提供超过3千种电子书刊的阅读以及下载服务，并且会定期予以更新。添置了2台朗读亭，还购置了3台竖式瀑布流电子图书借阅机，这使得读者的阅读体验得以丰富，图书馆的智慧化水平得以提升。
使其服务模式得以优化，而图书馆所推行的堪称是“全开放情形之下的大流通，并且将藏书、借阅以及咨询合而为一”这样一种不一般的服务模式，其每周开放时长总计长达94小时呢，还引进了国内处于先进水平的“Ⅱ”图书馆集成管理系统，达成了与智慧校园之间的对接效果，进而把各部门业务流程朝着更具系统化、规范化的方向去推进，读者靠着刷校园卡此种介入方式（或者借助人脸识别手段）进入图书馆，能够自行开展所藏书目信息的检索工作，能够自行实现进行图书借还的操作行为，这就为师生读者们预备出了便利条件福建商学院连江校区，与此同时也在人力资源方面达成了节省目的。
四、文化内涵建设情况
重视去营造那种舒适且温馨的书香氛围，积极地开展阅读推广方面的工作。举办数字资源宣传月活动，举办新生入馆教育活动，举办读书月活动，举办科技周等形式多样的线下活动，竭力充分调动师生读者的积极性，通过多种举措去打造大学生的“第二课堂”。师生能够借助图书馆网站获得图书馆信息资源，师生能够借助微信公众号获得图书馆信息资源，师生能够借助馆内宣传栏获得图书馆信息资源，师生能够借助留言板获得图书馆信息资源，师生借这些途径进行交流沟通，以此彰显我馆“以人为本，服务用心”的理念。
身处二楼的环廊，那里展示着“百子瓷踪”，借助德化陶瓷工艺所制作品，以艺术化的方式去阐释诸如“因材施教”、“有教无类”、“教学相长”等文化理念；有报刊阅览区，在此收藏着《四部丛刊》，这套丛刊由高等教育出版社进行再版，它是将原《四部丛刊》历经初编、续编、三编之后，并且还特别编制了索引，总共辑录了656卷。图书馆里的《百子瓷踪》以及《四部丛刊》所具备的馆藏特色，已然成为学校用以搭建弘扬中华优秀传统文化的重要平台。
此后，图书馆会持续不断地付出努力，始终如一地坚持把文献资源建设工作做好，进而优化馆舍的环境，着手建设具备现代化特色的空间，提升服务的水平，加大宣传的力度，以此为教学科研提供可靠的文献资源保障，奋力将图书馆打造成学校的学习空间、交流中心以及文化高地。
（数据2024年9月更新）