热学属于初中物理里的核心板块，其中包含温度跟温度计，还有物态变化，以及分子热运动，另外有内能，再者是比热容，最后乃热机这六大核心内容。以下所说的谐音口诀紧密扣住考点，搭配场景化的记忆技巧，兼顾读起来顺口以及知识点的准确性，适合在课堂上背诵以及中考复习时用。
一、 温度与温度计
谐音口诀
温度的高低用于“测”冷热情况，摄氏单位（℃）可得记在心里；针对液体测温需依据“胀”与“缩”的原理，零上或者零下要依靠“看”液柱来判断；在使用寒暑表之前要把“三”方面看清楚，量程、分度以及“零”点都要进行校正。
记忆技巧
谐音锚定核心
量，其读⾳与“测量”中的“测”相同，物体冷热有着程度之分，⽽表⽰这种程度的物理量是温度，并且其有着表⽰符号为“℃”，在有标准⼤⽓压的情况下，温度为0℃的是冰水混合物，温度为100℃的是沸水。
温度计原理中，“ 胀缩”所对应的是，液体存在热胀冷缩这种现象，常用的液体包含水银、酒精以及煤油；关于“看液柱”，零上温度的时候，液柱处于0刻度的上方，而零下温度的时候，液柱处于0刻度的下方。
使用口诀联动
看清量程，这是为了避免温度计胀破，要做到；看清分度值确保能准确读数，得这样；看清零刻度线，也要加以留意；测量前要观察液柱是否对准零刻度，这属于“零校正”范畴，体温计使用前还需甩回液柱。
生活实例
体温计量程是35℃至42℃，此范围适配人体温度钓鱼网，其分度值为0.1℃，它能够离开人体进行读数，这是因为有缩口设计。
二、 物态变化（熔化/凝固、汽化/液化、升华/凝华）
谐音口诀
熔汽升华需吸热，凝液凝固会放热；晶体熔凝温度不变，非晶熔凝温度渐变；汽化方式为蒸发和沸腾，液化方法是降低温度和压缩体积；升华凝华跳过液态，霜雪樟脑是例证。
记忆技巧
谐音区分吸放热
以下情况要吸热，熔化，也就是冰变成水，汽化初中物理气化，即水变成水蒸气，升华，像冰变成水蒸气，都需要吸热。
凝固现象如同水转变为冰，此过程要把热放，液化现象好似水蒸气转化为水，这同样须把热释放，凝华现象就像水蒸气变成霜，也都得把热来放。
晶体vs非晶体核心区别
晶体，像冰、海波、金属这类，有着固定熔点，当它们熔化的时候，表现为在吸收热量这段期间，温度维持不变这种情况，被称作“温不变”。
先是“渐升温”这种情况，其中非晶体没有固定熔点，像蜡、松香、玻璃就是非晶体，它们在熔化时会吸收热量，并且温度会持续升高。
汽化与液化细节记忆
蒸发，是在任何温度的情况下，都能够发生的一种进行较为缓慢的汽化的现象，就好像湿衣服会晾干那样；沸腾，则是在一定的温度之下，使得液体此身的内部以及其表面同时发生的、变得十分剧烈的汽化现象，例如烧水的时候会出现水沸腾这个情况。
关于“降和压”，也就是说液化存在两种办法，一种办法是降低温度，就像在冬天的时候哈气能够看到白气的这种情况一样，另一种办法是压缩体积，情形如同打火机里的液态丁烷那般。
升华凝华现象绑定
就“液 跳过”这个情况而言，那就是升华以及凝华这两种现象，它们不会历经液态这个阶段，而是直接进行转化 ，有实例能够作为佐证 ，比如霜这种情况，它是水蒸气直接凝华而成的 ，还有樟脑丸变小这种现象 ，它属于升华 ，另外冰雕变小这种情况 ，同样是升华。
三、 分子热运动与内能
谐音口诀
分子运动，“ 永”不可及 ，永远都不会停止 ，扩散现象，其“ 证”确凿无疑 ，分明地证实了某些情况；分子之间，存在着“ 引”“ 斥”两种力 ，因距离不同 ，所呈现出的“ ⼒ ”也不同；内能大小，需“ 看”三个量 ，温度越高 ，质量越大 ，“ 能”就越强；做功与热传，都能“ 改”变物体的内能 ，但能量转化 ，“ 要”清晰地分清。
记忆技巧
分子热运动核心考点
一切物质的分子，都在做那个永不停息的无规则运动，温度要是越高，分子运动就会越剧烈这种情况，“永不停”。
扩散现象，像闻到花香，以及墨水在水中散开这类情况，是分子运动的直接能够证明的依据，这就是所谓的“证分明”。
分子间作用力记忆
“引斥力”，其中分子间，引力是被存在着的，斥力也是被存在着的，并且是同时存在的，当距离处于比较小的状况时，斥力是大于引力的，而当距离处于较大的状况时，引力是大于斥力的。
内能与改变方式
“看三量”，其中内能指物体里内部全部分子动能以及势能的加总，其大小跟温度、质量、物质状态存在关联，比如质量相同的情况下，100℃的水蒸气的内能要比100℃的水的内能大。
有“改内能”这一说法，其中改变内能存在两种不同方式，一种是做功，做功会涉及能量转化，就像搓手发热这种情况，是机械能转化为内能，另一种是热传递，热传递是能量转移，比如晒太阳身体变暖，这两种方式的效果是等效的。
四、 比热容
谐音口诀
比热容乃是“物”的特性，物体吸放热的多少要看其自身具备的本领；水的比热容“大”得无可匹敌，在调节温度以及冷却方面能够彰显出强大的威力；吸热放热的公式需要牢记，公式中Q等于cmΔt，要依据此公式一直计算到底。
记忆技巧
谐音突破概念难点
下面这些是“物特性”：首先，比热容属于物质的固有属性，其次，它仅仅跟物质的种类以及状态存在关联，最后，它跟质量、温度没有关系。
要“看本领”，存在这样一种物质，这种物质的比热容大，在相同条件之时 ，它升温的速度缓慢，它降温的速度同样缓慢，并且它吸热的能力强，它放热的能力也强。
水的比热容大的应用
“大无敌”：水具有比热容 c 水，这里的 c 水等于 4.2 乘以 103 焦耳每千克摄氏度，它在常见的物质当中，这个比热容是比较大的。
其中展示出显著的威力，具体应用包括，暖气是以水作为介质，汽车发动机使用水来冷却，沿海地区昼夜温差较小是因为水能够调节气温。
公式速记
吸热公式为Q吸等于cm乘以（t减去t0） ，放热公式是Q放等于cm乘以（t0减去t） ；Δt指的是温度变化量 ，也就是末温减去初温 ，要取正值。
五、 热机（ 内燃机四冲程）
谐音口诀
热机循着四冲顺序为“吸压做排” ，其中其内能的转化是朝向“机械”方向实现的；吸气冲程期间“打开”气门 ，接着伴随着活塞朝下行走“吸食进”油气；压缩冲程中所有气门“关闭” ，在此期间活塞朝上运行致使“机械”运转从而让内部能量发生转变；做功冲程之时“火花”闪现 ，随后活塞朝下运行使得“内部”能量与“机械运转”得以产生动力；排气冲程开启气门“打开” ，活塞朝上运行以便将废气“排出”；一个完整的循环转动“两”周 ，做功仅“一”次属于“外部投入”的状态时完成。
记忆技巧
谐音区分四冲程
“吸压 做 排”，吸气之后是压缩冲程，压缩之后进行做功冲程，做功完毕进入排气冲程，按这样的顺序依次进行，其中做功冲程是唯一一个对外做功的冲程，亦即内能转变为机械能成为动力的冲程，而其余的三个冲程是依靠飞轮自身惯性逐步完成的。
冲程判断技巧
检查气门：两个气门处于关闭状态时归属压缩冲程或者做功冲程初中物理气化，一个气门呈现打开状态时属于吸气冲程或者排气冲程，查看活塞方向，活塞朝着下方移动时是吸气冲程或者做功冲程，活塞朝着上方移动时属于压缩冲程或者排气冲程。
核心数据记忆
“转两周”，在一个工作循环当中，并是曲轴（飞轮）有所转动，转动了两圈，进而完成了4个冲程，且“外投”对外做功1次。
通用记忆小技巧
口诀+画图联动
背诵完物态变化的口诀之后，绘制“六种物态变化关系图”，背诵完热机口诀以后，绘制四冲程简易示意图，将那些抽象的知识点转化为直观图形。
生活实例绑定法
每记住一个口诀，针对一个生活现象，用“吃冰棍解暑”来记熔化吸热这个说法，用“夏天洒水降温”来记蒸发吸热是这样的情况，用“暖气”来记水的比热容大这种表述。
易混点对比记忆
将晶体与非晶体的熔化特点进行整理对比，把做功和热传递改变内能的区别予以整理对比，把汽化的两种方式加以整理对比，对照口诀来区分考点。