《力学》初中物理难题及例题如下：
难题：
1. 一辆小车在光滑水平面上作直线运动，小车速度为v，从A点出发沿水平面运动到B点，已知小车质量为M，小车上固定一长度为L的细线，细线另一端系一质量为m的小球。试求当细线碰到障碍物后小球被弹回，恰好在小车也运动到B点时，小车与小球碰撞后的瞬间小车受到的冲量大小是多少？
2. 质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内切圆周上运动，经过最高点时，小球对轨道的压力恰好为零，求小球在最低点的速度大小。
例题：
1. 质量为m的小球用长为L的细线悬挂于O点，在O点正下方L/2处有一钉子，把小球从悬线拉直的高度为H处由静止释放，当细线碰到钉子后，将做圆周运动。求：
(1)小球第一次碰到钉子前的瞬间的速度；
(2)小球碰到钉子后瞬间，线的拉力。
解答：
1. (1)设小球第一次碰到钉子前的瞬间的速度为v1，根据机械能守恒定律可得：mg(H+L/2)=mv²/2-mv0²
解得：v=√(g(H+L/2))
(2)设小球碰到钉子后瞬间线的拉力为T，根据牛顿第二定律可得：mg+T=mv²/L
解得：T=mg-mv²/L
2. (1)设小球经过最高点时的速度为v2，根据动能定理可得：-mgL=0-mv²/2
解得：v²=gL
(2)设小球在最低点的速度大小为v3，根据动能定理可得：mg(2L)=mv3²-mv²/2
解得：v3=√(5gL)
这些题目和例题涵盖了《力学》初中物理的主要知识点和解题技巧，通过练习可以帮助你更好地理解和掌握相关知识。
《力学》初中物理难题及例题：
难题：重力对物体产生什么样的影响？请举例说明。
例题：一个重为10牛的物体，在水平桌面上受到15牛的水平拉力向右匀速运动，则物体受到的摩擦力是____牛；当拉力增大到18牛时，物体受到的摩擦力是____牛。
答案：物体在水平桌面上向右匀速运动时，受到的摩擦力与拉力是平衡力，根据二力平衡条件得，摩擦力等于拉力等于15牛；当拉力增大到18牛时，物体对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为15牛。
以上是一道典型的力学题目，通过分析物体的受力情况，帮助学生理解重力和摩擦力的性质。
《力学》初中物理难题及例题常见问题
一、难题
1. 解释牛顿运动定律在解释物体运动时的应用，并举例说明。
2. 解释动量守恒定律，并举例说明其在碰撞问题中的应用。
3. 解释能量守恒定律在解释物体运动过程中的作用，并举例说明其在能量转化问题中的应用。
二、例题
1. 以下是小明和小华在研究物体受力与运动状态关系时的实验：
（1）小明将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为F1；
（2）小明将木块放在斜面上，用弹簧测力计沿斜面方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为F2；
（3）小华将木块放在斜面上，用弹簧测力计沿垂直于斜面方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为F3。
请根据实验目的和实验步骤回答以下问题：
（1）实验目的是什么？
（2）实验中需要控制的变量是什么？
（3）请根据实验目的和步骤，写出探究结论。
答案：（1）实验目的是探究物体受力与运动状态之间的关系。
（2）需要控制的变量是木块的质量和斜面的倾角。
（3）当水平拉力相同时，木块在斜面上受到的摩擦力大于在水平面上受到的摩擦力；当斜面倾角相同时，木块在斜面上受到的摩擦力大于在垂直于斜面方向上受到的摩擦力。
二、例题分析：本题主要考查了探究物体受力与运动状态之间的关系实验中需要注意的问题，包括实验目的、需要控制的变量和探究结论等。通过本题可以让学生更好地理解牛顿运动定律的应用，以及动量守恒定律和能量守恒定律在碰撞问题中的应用。
以上就是《力学》初中物理难题及例题的常见问题，这些问题涵盖了力学的基本概念和原理，需要学生深入思考和探究才能得到正确的答案。