2025年高考物理的变化可能包括：
1. 更加注重物理学科核心素养，即提高学生的物理概念和规律的建立、物理实验的探究、物理知识在实际中的应用、科学思维方法的学习和科学态度与责任感的培养。
2. 更加注重物理学科与其他学科之间的联系，以及物理知识在日常生活、生产和技术中的应用。
相关例题可以通过参考历年高考真题和相关练习题来获取。在备考过程中，应注意加强物理概念和规律的理解和掌握，注重物理实验的探究和实际应用，加强科学思维方法和科学态度与责任感的训练。
2025高考物理变化包括对实验题目的增加和对题目难度的调整，同时对物理学科素养的要求也会进一步提高。
以下是与变化相关的例题：
原题：请同学们用弹簧测量计分别测出自己的握力、立定跳远、起跳后下落过程中重心的高度。
变化后题目：请同学们利用身边的材料自制一个简易的天平，并说明使用方法。通过此实验，你认为影响天平横梁平衡的因素有哪些？
这是对实验题目的增加的体现，要求考生具有动手能力和观察能力，能够从实际操作中总结出科学规律。
此外，题目难度有所降低，但题目数量可能会减少，同时对物理学科素养的要求会进一步提高。
以上内容仅供参考，建议查阅官方文件获取更多信息。
2025年高考物理的变化可能包括更加注重实验题目的考察，对基础知识的要求更加严格，以及对创新能力和思维能力的考察增多。同时，高考物理可能会更加注重物理与现实生活的联系，以及物理知识在实际问题中的应用。
对于相关例题和常见问题，可以参考以下内容：
1. 理解并掌握基本物理概念和公式，并能将其运用到实际问题中。
2. 理解并掌握实验基本原理和方法，并能进行简单的实验设计和数据分析。
3. 了解并掌握一些基本的物理应用问题，如力学、电学、光学、热学等。
4. 理解并掌握一些基本的物理实验问题，如仪器使用、数据读取、数据处理等。
例题：
1. 一辆小车在平直公路上行驶，已知小车在第一秒内通过1米，在第二秒内通过2米，在第三秒内通过3米，则小车能否在5秒内通过10米的路程？
2. 一只小球从1米的高度自由落下，每次弹起的高度都比前一次减少一半，那么它在第三次弹起后能达到的高度是多少？
3. 有一块木板在光滑的水平面上以一定的速度被直线加速，同时在木板的一端固定一个物体。当物体从木板的一端滑到另一端时，木板的速度变为原来的两倍。那么物体在加速过程中，其动能和重力势能分别是如何变化的？
常见问题：
1. 如何选择合适的公式来解决物理问题？
2. 如何根据实验数据得出结论？
3. 如何理解物理问题中的变量和常量？
4. 如何运用物理知识解决实际问题？
5. 如何理解和分析物体的运动状态？
6. 如何选择合适的仪器进行物理实验？
7. 如何正确读取和处理实验数据？
希望上述信息能对你有帮助，祝你在高考中取得好成绩！